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兩個大小相等同時作用于同一物體的共點力，當它們間的夾角為90⁰時，其合力大小為F；當它們間的夾角為120⁰時，合力的大小為（）

A．

B．

C．

D．

解析試題分析：兩個大小相等共點力，當它們間的夾角為90⁰時，其合力大小為F，根據勾股定理可得分力大小，當它們間的夾角為120⁰時，合力的大小為等于分力大小，即為，B正確。
考點：本題考查了力的合成法則平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖，水平面上有一重為40N的物體，受到F₁＝12N和F₂＝6N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平地面間的動摩擦因數為µ＝0.2，（g取10m/s²）。求：

（1）此時物體所受到的摩擦力多大？
（2）若將F₁撤出后，物體受的摩擦力多大？
（3）若將F₂撤出后，物體受的摩擦力多大？

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，擋板垂直于斜面固定在斜面上，一滑塊m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M擱在擋板與弧形滑塊上，一切摩擦均不計，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊，使球與滑塊均靜止。現將滑塊平行于斜面向上緩慢拉過一較小的距離，球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止狀態，則與原來相比（）

A．擋板對球的彈力增大	B．滑塊對球的彈力一定增大
C．斜面對滑塊的彈力不變	D．拉力F減小

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千。某次維修時將兩輕繩剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變。木板靜止時，F₁表示木板所受合力的大小，F₂表示單根輕繩對木反拉力的大小，則維修后

A．F₁不變，F₂變大	B．F₁不變，F₂變小
C．F₁變大，F₂變大	D．F₁變小，F₂變小

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在某商場的自動扶梯上，沒人上扶梯時，扶梯以很慢的速度運行，人站上扶梯時，它會先加
速再勻速運轉。一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是（）

A．顧客在加速運動的過程中處于超重狀態	B．顧客始終處于超重狀態
C．顧客在加速運動的過程中受摩擦力作用	D．顧客始終受摩擦力作用

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個質量均為m的星體，其連線的垂直平分線為MN，O為兩星體連線的中點，如圖所示，一物體從O沿OM方向運動，則它所受到的萬有引力大小F隨距離r的變化情況大致正確的是（不考慮其他星體的影響）