如圖所示，A、B兩小球用輕桿連接，A球只能沿內壁光滑的豎直滑槽運動，B球處于光滑水平面內，不計球的體積．開始時，在外力作用下A、B兩球均靜止且桿豎直．現撤去外力，B開始沿水平面向右運動．已知A、B兩球質量均為m，桿長為L，則下列說法中正確的是（以水平面為零勢能面）（ ）| A、A球下滑到地面過程中兩球和桿組成的系統機械能守恒 | ||
| B、A球下滑到地面過程中輕桿一直對B球做正功 | ||
| C、A球著地時速度與B球速度大小相同 | ||
D、A球著地時的速度為
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優學名師名題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，處于自然狀態的輕彈簧一端與墻相連，質量為m=4kg的木塊沿光滑的水平面以v1=5m/s的速度向左運動并擠壓彈簧，木塊動能轉化為彈簧的彈性勢能，求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩個完全相同的金屬球a、b（可視為質點），金屬球a固定在絕緣水平面上，金屬球b在離a高h的正上方由靜止釋放，與a發生正碰后回跳的最大高度為H，若碰撞中無能量損失，空氣阻力不計，則（ ）| A、若a、b帶等量同種電荷，b球運動過程中，a、b兩球系統機械能守恒 | B、若a、b帶等量異種電荷，則h＞H | C、若a、b帶不等量同種電荷，則h＜H | D、若a、b帶不等量異種電荷，則h＞H |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一個質量為m的物體以某一初速度從A點沖上傾角為37°的固定斜面，其運動的加速度大小等于重力加速度g，這個物體在斜面上能上升的最大高度為h，取sin37°=0.6，在這個過程中（ ）| A、物體的重力勢能增加了mgh | ||
| B、物體的動能減少了mgh | ||
C、物體的機械能減少了
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| D、物體克服摩擦力做功的功率隨時間均勻減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，豎直立在水平地面上的輕彈簧，下端固定在地面上，將一個金屬球放置在彈簧頂端（球與彈簧不拴接），并用力向下壓球，使彈簧壓縮（在彈性限度內）一定程度后，用豎直細線把彈簧拴牢．現突然燒斷細線，球將被彈起，脫離彈簧后能繼續向上運動，那么從細線被燒斷到金屬球剛脫離彈簧的運動過程中，下列說法正確的是（ ）| A、金屬球的機械能守恒 | B、金屬球的動能一直在減小而小球的機械能一直在增加 | C、在剛脫離彈簧的瞬間金屬球的動能最大 | D、金屬球的動能與系統的彈性勢能之和一直在減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，固定在水平地面上的光滑斜面頂端有一輕彈簧，其上端固定，一質量為m的小球向右滑行并沖上斜面．設小球在斜面最低點A的速度為v，將彈簧壓縮至最短時小球位于C點，C點距地面高度為h，不計小球與彈簧碰撞過程中的能量損失，則小球在C點時彈簧的彈性勢能為（ ）A、mgh-
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B、mgh+
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C、
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| D、mgh |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在游樂節目中，選手需要借助懸掛在高處的繩子飛越對面的高臺上． 一質量m的選手腳穿輪滑鞋以v0的水平速度在水平地面M上抓住豎直的繩開始擺動，選手可看作質點，繩子的懸掛點到選手的距離L，當繩擺到與豎直方向夾角θ時，選手放開繩子，選手放開繩子后繼續運動到最高點時，剛好可以水平運動到水平傳送帶A點，．不考慮空氣阻力和繩的質量．取重力加速度g．下列說法中正確的是（ ）| A、選手擺動過程中機械能不守恒，放手后機械能守恒 | ||
B、選手放手時速度大小為
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| C、可以求出水平傳送帶A點相對水平面M的高度 | ||
| D、可以求出選手到達水平傳送帶A點時速度大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、能源是有限的，無節制的利用能源，是一種盲目的短期行為 | B、能源的開發和利用，必須同時加強對環境保護 | C、不斷開發新能源，是緩解能源危機、加強環境保護的主要途徑 | D、根據能量守恒定律，能源是取之不盡、用之不竭的 |
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如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個電子在這個電場中的軌跡，若電子是從a處運動到b處，以下判斷正確的是（ ）| A、電子從a到b加速度減小 | B、電子在b處的電勢能大于a處的電勢能 | C、b處電勢高于a處電勢 | D、電子在b處速度最小 |
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