科目：高中物理 來源： 題型：
A.一定是振動加強的點 B.一定是兩波峰相遇點
C.一定是兩波谷相遇點 D.條件不足，無法判斷
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科目：高中物理 來源： 題型：
如下圖，水面上有M、N兩個振動情況完全一樣的振源，在水面上形成兩列水波.在MN連線的中垂線上有a、b、c三點.已知某時刻a點是兩波谷相遇點，b點是兩波峰相遇點.則可以判斷c點（ ）
A.一定是振動加強的點
B.一定是兩波峰相遇點
C.一定是兩波谷相遇點
D.條件不足，無法判斷
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（1）在做“油膜法估測分子的直徑”的實驗中，
①下列操作錯誤的是 （ ）
A．將純油酸直接滴在水面上
B．向量筒中滴1 mL酒精油酸溶液，記下其滴數
C．用試管向水面倒酒精油酸溶液少許
D．在計算油膜面積時，凡是占到方格的一部分的都計入方格的總數
②設酒精油酸溶液的濃度為每104 mL溶液中有純油酸6 mL，用注射器量得1 mL上述溶液中有液滴50滴，然后把痱子粉均勻地撒在水面上，接著把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩定后，將玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描出油膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標紙上，其形狀如下圖所示，已知坐標紙中正方形小方格的邊長為20 mm，則油酸分子的直徑約為 m（保留一位有效數字）．
（2）像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖甲所示．
分別是光電門的激光發射和接收裝置．當有物體從間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．
現利用如圖乙所示裝置測量邊長為
的立方體滑塊和長l m左右的木板間的動摩擦因數，圖中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門l、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為
（數量級
s），用20分度的游標卡尺測量小滑塊的寬度，其讀數如圖丙所示．
①讀出滑塊的寬度= cm．
②滑塊通過光電門l的速度
= ，滑塊通過光電門2的速度
= （用字母表示）．
③若僅提供一把米尺，已知當地的重力加速度為g，為完成測量，除了研究、和斜面傾角
之外，還需測量的物理量是 （說明該量的物理意義，同時指明代表物理量的字母）．
④用③中各量求解動摩擦因數的表達式
（用字母、、、g及③中所測量的物理量表示）．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（1）在做“油膜法估測分子的直徑”的實驗中，
①下列操作錯誤的是 （ ）
A．將純油酸直接滴在水面上
B．向量筒中滴1 mL酒精油酸溶液，記下其滴數
C．用試管向水面倒酒精油酸溶液少許
D．在計算油膜面積時，凡是占到方格的一部分的都計入方格的總數
②設酒精油酸溶液的濃度為每104 mL溶液中有純油酸6 mL，用注射器量得1 mL上述溶液中有液滴50滴，然后把痱子粉均勻地撒在水面上，接著把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩定后，將玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描出油膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標紙上，其形狀如下圖所示，已知坐標紙中正方形小方格的邊長為20 mm，則油酸分子的直徑約為 m（保留一位有效數字）．
（2）像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖甲所示．
分別是光電門的激光發射和接收裝置．當有物體從間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．
現利用如圖乙所示裝置測量邊長為
的立方體滑塊和長l m左右的木板間的動摩擦因數，圖中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點，1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門l、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為
（數量級
s），用20分度的游標卡尺測量小滑塊的寬度，其讀數如圖丙所示．
①讀出滑塊的寬度= cm．
②滑塊通過光電門l的速度
= ，滑塊通過光電門2的速度
= （用字母表示）．
③若僅提供一把米尺，已知當地的重力加速度為g，為完成測量，除了研究、和斜面傾角
之外，還需測量的物理量是 （說明該量的物理意義，同時指明代表物理量的字母）．
④用③中各量求解動摩擦因數的表達式
（用字母、、、g及③中所測量的物理量表示）．
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