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【題目】如圖所示,一正點電荷在電場中受電場力作用沿一圓周的圓弧ab運動,已知該點電荷的電量q,質量m(重力不計),ab弧長為s,電荷經過a、b兩點時的速度大小均為ν,且它們方向間的夾角為θ,則下列說法不正確的有(  )

A. 該電場的場強方向指向圓弧ab的圓心

B. a、b兩點的電勢相等

C. a、b兩點的場強大小均等于

D. 電荷在a點受到電場力與在b點所受的電場力相同

【答案】D

【解析】

A、由于電荷運動過程中速率不變,做勻速圓周運動,由電場力提供向心力,所以電場力指向圓心,則場強的方向指向圓心,故A正確;

B、由于在a、b兩點電荷的速度大小相同,故在從a運動到b的過程中電場力不做功,根據W=qU可知a、b兩點的電勢差為0,故兩點的電勢相等,故B正確;

C、電荷q做勻速圓周運動,電場力提供向心力,故:;由于;故,故C正確;

D、由于電荷運動過程中速率不變,故電場力提供向心力,所以電場力指向圓心,方向不同,則電場力不同,故D錯誤;

錯誤的故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的vt圖象如圖3所示.兩圖象在tt1時相交于P點,P在橫軸上的投影為QOPQ的面積為S.t0時刻,乙車在甲車前面,相距為d.已知此后兩車相遇兩次,且第一次相遇的時刻為t,則下面四組td的組合可能的是 ( )

A. tt1dS B. tt1dS

C. tt1dS D. tt1dS

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面上放有兩個完全相同的物體ab,兩物體間用一根細線連接,在細線的中點加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止狀態.則下列說法正確的是( )

A. ab兩物體的受力個數一定相同

B. ab兩物體對斜面的壓力不一定相同

C. ab兩物體受到的摩擦力大小可能不相等

D. 當逐漸增大拉力F時,物體b先開始滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平細桿上套一細環A,環A和球B間用一輕質繩相連,質量分別為mAmB mAmB),由于B球受到水平風力作用,A環與B球一起向右勻速運動,已知細繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法正確的是

A. 風力增大時,輕質繩對B球的拉力保持不變

B. 風力增大時,桿對A環的支持力保持不變

C. B球受到的風力FmAgtan θ

D. A環與水平細桿間的滑動摩擦因數為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在斜面上放兩個光滑球A和B,兩球的質量均為m,它們的半徑分別是R和r,球A左側有一垂直于斜面的擋板,兩球沿斜面排列并處于靜止,以下說法正確的是(   )

A. 斜面傾角θ一定,R>r時,R越大,r越小,B對斜面的壓力越小

B. 斜面傾角θ一定,R=r時,兩球之間的彈力最小

C. 斜面傾角θ一定時,A球對擋板的壓力一定

D. 半徑確定時,隨著斜面傾角θ逐漸增大,A受到擋板作用力先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M的斜面體A置于粗糙水平面上,用輕繩拴住質量為m的小球B置于斜面上,整個系統處于靜止狀態。已知斜面傾角θ=30°,輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上,不計小球與斜面間的摩擦,則 (   )

A. 斜面體對小球的作用力大小為mg

B. 輕繩對小球的作用力大小為

C. 斜面體對水平面的壓力大小為

D. 斜面體與水平面間的摩擦力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證互成角度的兩個力的合成的實驗中,現將橡皮條一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩,實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是通過細繩用一個彈簧秤拉橡皮條.

1)本實驗采用的科學方法是_______

A.理想實驗法 B.等效替代

C.控制變量法 D.建立物理模型法

2)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列是正確的_______(填字母代號).

A.將橡皮條拉伸相同長度即可

B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

3)某次實驗中,拉OC細繩的彈簧秤指針位置如圖所示,其讀數為_______N;圖2中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認為遮光條通過光電門時速度不變。

1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm

2)實驗時,該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數字計時器讀出遮光條通過光電門B

3)下列不必要的一項實驗要求是( )

A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量

B.應使A位置與光電門間的距離適當大些

C.應將氣墊導軌調節水平

D.應使細線與氣墊導軌平行

4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數F,已知滑塊總質量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出MF間的關系表達式F=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了測量滑塊(裝有遮光條) 的加速度,在傾斜的氣墊導軌上安放兩個光電門AB,配套的數字毫秒表會自動記錄遮光條通過光電門的相應時間.某同學根據自己的設想,做了如下操作:

①將計時方式設定為記錄遮光條從光電門A運動到B的時間

②將滑塊從導軌上某處自由滑下,測出兩光電門間距x,并記下毫秒表上的示數

③保持光電門B位置不動,適當移動光電門A的位置,重復步驟②

④重復步驟③若干次

1)關于操作中的注意事項,下列各項正確的是_____

A.必須洲量遮光條的寬度

B.兩光電門的間距應適當大些

C.在每次重復的步驟中,滑塊必須從導軌的同一位置自由滑下

D.導軌傾斜是為了平衡摩擦.

2)已知該同學的兩組數據:x1=40cmt1=0.800sx2=63cmt2=0.900s,則滑塊的加速度a=_____m/s2

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