在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中，得到了如下圖所示的圖線。圖中的實線所示是某同學利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況。圖中A、B、C、D四段圖線中砝碼處于失重狀態(tài)的為 。（請?zhí)顚懶蛱枺?/p>
科目：高中物理 來源： 題型：
（2005?虹口區(qū)二模）在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中，得到了如圖所示的圖線．圖中的實線所示是某同學利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況．從圖中可以知道該砝碼的重力約為查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中，得到了如圖所示的圖線．圖中的實線所示是某同學利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時，記錄下的拉力的大小變化情況．從圖中可以知道該砝碼的重力約為查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中，得到了如右圖所示的圖線．圖中的實線所示是某同學利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況．從圖中可以知道該砝碼的重力約為 N，A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為 ，處于失重狀態(tài)的為 ．
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科目：高中物理 來源：2010年河南省高三上學期第一次月考物理試題 題型：填空題
在“探究超重與失重的規(guī)律”實驗中，得到了如右圖所示的圖線．圖中的實線所示是某同學利用力傳感器懸掛一個砝碼在豎直方向運動時，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況．從圖中可以知道該砝碼的重力約為 N，A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為 ，處于失重狀態(tài)的為 ．
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