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【題目】如圖所示,在一豎直平面內有水平勻強磁場,磁感應強度的方向垂直該豎直平面朝里。豎直平面中 兩點在同一水平線上,兩點相距。帶電量,質量為的質點,以初速度對準射出。略去空氣阻力,不考慮與地面接觸的可能性,設定 和重力加速度均為不可改取的給定量。

(1)若無論取什么值,均可使經直線運動通過點,試問應取什么值?

(2)(1)問可取值之外的任意值,則取哪些值,可使必定會經曲線運動通過? 并求出 所經過的時間。

(3)對每一個滿足(2)問要求的 值,試問能否從靜止釋放后也可以通過?若能,再求在而后運動過程中可達到的最大運動速率

【答案】1 (2) 1,2,3,4···)(3

【解析】1)要使經直線運動通過點,必有:

解得:

(2)設質點速度為,質點所受洛倫茲力為,與重力合力為,所以質點的運動可視為沿連線方向做速度為的勻速直線運動和速度為的圓周運動的合運動,要使質點通過點,

聯立解得。(1,2,3,4···

1,2,3,4···

3)質點靜止釋放后的運動可視為沿水平方向速度的勻速直線運動和沿反方向的線速度的勻速圓周運動,一個周期質點前進距離,所以 靜止釋放后可以通過當質點做勻速圓周運動到最高點時運動速率最大,最大運動速率

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于原子核的結合能,下列說法正確的是( )

A. 原子核的結合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量

B. 一重原子核衰變成α粒子和另一原子核衰變產物的結合能之和一定大于原來重核的結合能

C. 銫原子核的結合能小于鉛原子核的結合能

D. 自由核子組成原子核時其質量虧損所對應的能量大于該原子核的結合能

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【題目】質點作勻速圓周運動,下列物理量不變的是( )

A. 速度 B. 速率 C. 角速度 D. 加速度

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【題目】在下列各物體中,可以視為質點的物體是(  )

A. 參加跳水的運動員

B. 表演精彩動作的芭蕾舞演員

C. 轉動的汽車輪胎上各質點的運動情況

D. 研究地球的公轉周期

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【題目】某實驗小組做“探究動能定理”的實驗。探究對象是鋁塊(質量小于砂桶),保持質量m不變,通過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力,由力傳感器可測得拉力的大小F,已知重力加速度為g,電源頻率為f。

(1)若把力傳感器裝在右側輕繩上則實驗的誤差會更________(選填“大”或“小”)

(2)實驗時,讓砂桶從高處由靜止開始下落,在紙帶打出一系列的點,其中0是打下的第一個點,取紙帶上0—5過程研究,鋁塊動能增加量△EK =_______,外力做的功為W=_________

(3)為了更普遍地反應鋁塊運動過程中功與動能增加量的關系,某同學選0—n過程,作出不同n時△EK—W圖像如圖所示,他___(選填“能”、“不能”)得到結論:外力做的功等于動能的增加量。原因是__

(4)為了提高實驗效果,提出兩條合理的建議___________________________

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【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,質量為0.20kg的重物拖著紙帶自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示。已知相鄰計數點間的時間間隔為0.02秒,當地的重力加速度為9. 80m/s2,回答以下問題。

(1)紙帶的______(選填“左”或“右”)端與重物相連;

(2)打點計時器應接______(選填“直流”或“交流”)電源,實驗時應先______(填“釋放紙帶”或“接通電源”);

(3)從起點P到打下計數點B的過程中物體的重力勢能減少量△Ep=_______J,此過程中物體動能的增加量△Ek=_______J;(結果保留3位有效數字)

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【題目】一額定功率為9W、額定電壓為9V的小燈泡L和一直流電動機并聯,與定值電阻R=4Ω串聯后接在電路中的AB兩點間,電流表A為理想電表,電路如圖所示,燈泡的電阻不變。當AB間接電壓0.49V時,電動機不轉、燈泡不亮,電流表示數為0.1A;當AB間接電壓15V時,電動機轉動起來、燈泡正常發光。則下列說法正確的是 ( )

A. 電動機線圈電阻為1Ω

B. 燈泡正常發光時電流表示數0.5A

C. 燈泡正常發光時電流表示數1A

D. 電動機輸出的機械功率4.25W

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【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質量是貓的質量的 2 倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為(  )

A. 1.5gsinα B. sinα C. gsinα D. 2gsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)用如圖甲所示裝置做探究物體的加速度跟力的關系的實驗.實驗時保持小車的質量M(含車中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度.

(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼,反復調整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是____________________________

(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續的5個計數點ABCDE,相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數點到A點之間的距離,如圖乙所示.已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a________m/s2.(結果保留兩位有效數字)

(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數來改變小車所受的拉力F,得到小車的加速度a與拉力F的數據,畫出a–F圖線后,發現當F較大時,圖線發生了如圖丙所示的彎曲.該同學經過思考后將實驗方案改變為用小車中的鉤碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數和外力.那么關于該同學的修正方案,下列說法正確的是________(寫選項字母)

A.該修正方案可以避免a–F圖線的末端發生彎曲

B.該修正方案要避免a–F圖線的末端發生彎曲的的條件是M≥m

C.該修正方案畫出的a–F圖線的斜率為

D.該修正方案畫出的a–F圖線的斜率為

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