，為使彈簧振子的振幅最大，則電動機的轉速應為 
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案
假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
某同學設計了一個“探究加速度
與力
、質量
的關系”的實驗。下圖為該實驗裝置圖，其中砂桶及砂的總質量為
。
（1）探究時，為了讓小車所受的合外力近似等于砂和砂桶的重力應采取的措施和滿足的條件有：① ▲ ；② ▲ ；
（2）該同學保持砂和砂桶的總質量不變，改變小車質量，探究加速度和小車質量的關系，得到的實驗數據如下表：
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小車加速度 | 1.99 | 1.23 | 1.01 | 0.67 | 0.49 |
| 小車質量 | 0.25 | 0.40 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
|
| 4.00 | 2.50 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
為了直觀反映不變時與的關系，請根據上表數據在坐標紙中作出
圖象。
（3）由圖象可得不變時，小車的加速度與質量之間的關系是： ▲ 。
（4）另有一同學在該實驗中得到了一條如圖所示的紙帶。已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。在紙帶上選擇13個打點，其中1、3、5、7、9、11、13號打點作為計數點，分別測得x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.96cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。
則打點計時器打下7號打點時瞬時速度的大小是 ▲ m/s；小車運動的加速度的大小是 ▲ m/s2（計算結果保留兩位有效數字）.
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科目：高中物理 來源： 題型：
某同學設計了一個“探究加速度
與力
、質量
的關系”的實驗。下圖為該實驗裝置圖，其中砂桶及砂的總質量為
。
（1）探究時，為了讓小車所受的合外力近似等于砂和砂桶的重力應采取的措施和滿足的條件有：① ▲ ；② ▲ ；
（2）該同學保持砂和砂桶的總質量不變，改變小車質量，探究加速度和小車質量的關系，得到的實驗數據如下表：
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小車加速度 | 1.99 | 1.23 | 1.01 | 0.67 | 0.49 |
| 小車質量 | 0.25 | 0.40 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
|
| 4.00 | 2.50 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
為了直觀反映不變時與的關系，請根據上表數據在坐標紙中作出
圖象。
（3）由圖象可得不變時，小車的加速度與質量之間的關系是： ▲ 。
（4）另有一同學在該實驗中得到了一條如圖所示的紙帶。已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。在紙帶上選擇13個打點，其中1、3、5、7、9、11、13號打點作為計數點，分別測得x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.96cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。
則打點計時器打下7號打點時瞬時速度的大小是 ▲ m/s；小車運動的加速度的大小是 ▲ m/s2（計算結果保留兩位有效數字）.
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科目：高中物理 來源：2010年浙江省高一12月月考題物理試卷 題型：實驗題
某同學設計了一個“探究加速度
與力
、質量
的關系”的實驗。下圖為該實驗裝置圖，其中砂桶及砂的總質量為
。
（1）探究時，為了讓小車所受的合外力近似等于砂和砂桶的重力應采取的措施和滿足的條件有：① ▲ ；② ▲ ；
（2）該同學保持砂和砂桶的總質量不變，改變小車質量，探究加速度和小車質量的關系，得到的實驗數據如下表：
|
實驗次數 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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小車加速度 |
1.99 |
1.23 |
1.01 |
0.67 |
0.49 |
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小車質量 |
0.25 |
0.40 |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
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4.00 |
2.50 |
2.00 |
1.33 |
1.00 |
為了直觀反映不變時與的關系，請根據上表數據在坐標紙中作出
圖象。
（3）由圖象可得不變時，小車的加速度與質量之間的關系是： ▲
。
（4）另有一同學在該實驗中得到了一條如圖所示的紙帶。已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。在紙帶上選擇13個打點，其中1、3、5、7、9、11、13號打點作為計數點，分別測得x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.96cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。
則打點計時器打下7號打點時瞬時速度的大小是 ▲ m/s；小車運動的加速度的大小是 ▲ m/s2（計算結果保留兩位有效數字）.
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