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【題目】某質點運動的速度圖象如圖所示，由圖象得到的不正確結果是（）

A. 0﹣1s內的平均速度是

B. 0﹣2s內的位移大小是6m

C. 0﹣1s內加速度是2﹣4s內加速度的二倍

D. 0﹣1s內的運動方向與2﹣4s內的運動方向相反

【答案】BD

【解析】試題分析：速度時間圖線的斜率表示加速度，圖線與x軸包圍的面積表示位移大小，運動方向看正負．

圖像的斜率表示加速度，所以質點在0~1s內做勻加速直線運動，所以該過程中的平均速度為，A正確；圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則0~2s內的位移大小為，B錯誤；0~1s內的加速度為，2~4s內的加速度，故，C正確；速度的正負表示運動方向，整個過程中速度為正，即一直朝著正方向運動，D錯誤．

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【題目】一輛長途客車正在以v=20 m/s的速度勻速行駛，突然，司機看見車的正前方x=45 m處有一只小狗(圖甲)，司機立即采取制動措施．從司機看見小狗到長途客車開始做勻減速直線運動的時間間隔Δt=0.5 s．若從司機看見小狗開始計時(t=0)，該長途客車的速度—時間圖象如圖乙所示．求：

（1）長途客車在Δt時間內前進的距離；

（2）長途客車從司機發現小狗至停止運動的這段時間內前進的距離；

（3）根據你的計算結果，判斷小狗是否安全．如果安全，請說明你判斷的依據；如果不安全，有哪些方式可以使小狗安全．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶正電的點電荷．一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c三點是實線與虛線的交點．則該粒子（）

A. 帶負電

B. 在c點受力最大

C. 在b點的電勢能小于在c點的電勢能

D. 由a點到b點的動能變化大于有b點到c點的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體靜置于水平地面上，小物塊恰好沿斜面勻速下滑．現分別對小物塊進行以下三種操作：

①施加一個沿斜面向下的恒力F；

②施加一個豎直向下的恒力F；

③施加一個垂直斜面向下的恒力F．

則在小物塊后續的下滑過程中，下列判斷正確的是（　　）

A. 操作①中小物塊將做勻加速運動

B. 操作②中小物塊仍做勻速運動

C. 操作③中斜面體可能會發生滑動

D. 三種操作中斜面受到地面摩擦力均為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩物體在同一直線上運動，如圖為它運動的位移時間x－t圖象，則(　　)

A. 兩物體同時運動，從同一地點出發

B. 甲開始運動時，乙在甲前x0(m)處

C. 乙在途中停留了一段時間，甲是一直在運動

D. 從計時開始，經過t1時間兩物體速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對楔形物塊的支持力為（）

A. （M+m）g B. （M+m）g﹣F C. （M+m）g+Fsinθ D. （M+m）g﹣Fsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的長木板放置于水平地面上，木板間緊密接觸，每個木板質量M=0.6kg，長度1=0.5m.現有一質量m=0.4kg的小木塊，以初速度=2m/s從木板的左端滑上木板，已知木塊與木板間的動摩擦因數μ1=0.3，木板與地面間的動摩擦因數μ2=0.1，重力加速度g=10m/s.求：