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【題目】利用如圖甲所示的裝置來完成探究功和動能關系的實驗,不可伸長的細繩繞過定滑輪把小車和砝碼盤連在一起,通過測量經過光電門A、B的速度和A、B之間的距離來完成探究過程。

實驗主要步驟如下:

(1)實驗中小車總質量應該遠大于砝碼質量,這樣做的目的是________________________

(2)如圖乙,用游標卡尺測量擋光片寬度d_____mm,再用刻度尺量得AB之間的距離為L

(3)將小車停在C點,在砝碼盤中放上砝碼,小車在細線拉動下運動,記錄此時小車(含擋光片)及小車中砝碼的質量之和為M,砝碼盤和盤中砝碼的總質量為m,小車通過AB時的遮光時間分別為t1t2,則可以探究AB過程中合外力做功與動能的變化的關系,已知重力加速度為g,探究結果的表達式是________________________(用相應的字母mMt1t2Ld表示,忽略一切摩擦);

(4)在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼,重復③的操作。

【答案】把砝碼盤的總重力作為繩的拉力8.25

【解析】

(1)當小車質量遠大于砝碼質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼和盤的總重力
(2)游標卡尺主尺與游標尺示數之和是游標卡尺示數
(3)求出小車經過光電門時的速度,然后應用動能定理求出表達式

(1)當小車質量遠大于砝碼質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼與砝碼盤的總重力
(2)由圖示游標卡尺可知,遮光片的寬度:
(3)小車經過光電門時的速度:
小車運動過程,由動能定理得:
即:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖1所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結點O,每個鉤碼的重量相等當系統達到平衡時根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力F1、F2F3回答下列問題:

(1)改變鉤碼個數實驗能完成的是: __________

A.鉤碼個數N1=N2=2N3=4

B.鉤碼個數N1=N3=3N2=4

C.鉤碼個數N1=N2=N3=4

D.鉤碼個數N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前最重要的一個步驟是______________

A.標記結點O的位置并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質量

(3)在作圖時你認為圖2________是正確的.(”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的物塊AB套在水平粗糙的直桿CD上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞經過CD中點的豎直轉軸OO'轉動,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊AOO'軸的距離為物塊BOO'軸距離的兩倍,現讓該裝置從靜止開始轉動,使轉速緩慢增大,直到兩物塊AB即將與桿發生相對運動在這一過程中

A. B受到的靜摩擦力一直增大

B. B受到的靜摩擦力是先增大后減小

C. A受到的靜摩擦力是先增大后減小

D. A受到的合外力一直在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,一維坐標系中有一質量為m=2kg的物塊靜置于x軸上的某位置(圖中未畫出),t=0時刻,物塊在外力作用下沿x軸開始運動,如圖乙為其位置坐標和速率平方關系圖像的一部分,下列說法正確的是

A. t=4s時物塊的速率為2m/s

B. 物塊做勻加速直線運動且加速度大小為

C. t=4s時物塊位于x=4m

D. 0~4s時間內物塊運動的位移6m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC三個木塊的質量均為m,置于光滑的水平面上,BC之間有一輕質彈簧,彈簧的兩端分別與木塊BC相連,彈簧處于原長狀態.現A以初速v0沿BC的連線方向朝B運動,與B相碰并粘合在一起,碰撞時間極短、大小為t

AB碰撞過程中,求AB的平均作用力大小F

②在以后的運動過程中,求彈簧具有的最大彈性勢能Ep

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ=30°的光滑斜面底端固定一塊垂直于斜面的擋板.將長木板A靜置于斜面上,A上放置一小物塊B,初始時A下端與擋板相距L=4 m,現同時無初速度釋放AB.已知在A停止運動之前B始終沒有脫離A且不會與擋板碰撞,AB的質量均為m=1 kg,它們之間的動摩擦因數μAB與擋板每次碰撞損失的動能均為ΔE=10 J,忽略碰撞時間,重力加速度大小g取10 m/s2.求:

(1)A第一次與擋板碰撞前瞬間的速度大小v___________;(結果可以由根式表示)

(2)A第一次與擋板碰撞到第二次與擋板碰撞的時間Δt___________;(結果可以由根式表示)

(3)B相對于A滑動的可能最短時間t___________.(結果可以由根式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在原來勻速運動的升降機的水平地板上放著一物體A,被一伸長的彈簧拉住而相對升降機靜止,現突然發現物體A被彈簧拉動,由此可判斷升降機的運動可能是( )。

A. 加速上升 B. 加速下降 C. 減速下降 D. 減速上升

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【題目】停在水平地面上的小車內,用繩子AB、BC拴在一個重球,繩BC呈水平狀態,繩AB的拉力為BC的拉力為。當小車由靜止開始加速向左運動,但重球相對小車的位置不發生變化,則兩繩的拉力的變化情況是( )。

A. 變大,變小 B. 變大,變大

C. 不變,變小 D. 變大,不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在室內自行車比賽中,運動員以速度 v 在傾角為 θ 的賽道上做勻速圓周運動.已知運動員的質量為 m,做圓周運動的半徑為 R,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )

A. 將運動員和自行車看做一個整體,整體受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用

B. 運動員受到的合力大小為,做圓周運動的向心力大小也是.

C. 運動員運動過程中線速度不變,向心加速度也不變

D. 如果運動員減速,運動員將做離心運動

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