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由F=ma可知


  1. A.
    物體質量和加速度成反比
  2. B.
    因為有加速度才有力
  3. C.
    物體的加速度與物體受到的合外力方向一致
  4. D.
    物體的加速度與物體受到的合外力方向不一定相同
C
分析:物體的質量是物體本身的屬性,與加速度無關.力是物體產生加速度的原因.物體的加速度與物體受到的合外力方向一致.
解答:A、物體的質量是物體本身的屬性,由物體本身決定,與加速度無關.故A錯誤.
B、不是因為有加速度才有力,而是因為有力才有加速度,力是物體產生加速度的原因.故B錯誤.
C、D根據牛頓第二定律得知,加速度方向與合外力方向相同.故C正確,D錯誤.
故選C
點評:本題考查對牛頓第二定律因果關系和方向性的理解.力是物體產生加速度的原因.基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網在探究“加速度與力、質量的關系”實驗中,小明用物體A、B分別做了加速度隨著外力的變化關系,如圖(1)所示,用不同的重物P分別掛在光滑的動滑輪拉物體A、B,處理數據后,他們得到加速度a與彈簧秤彈力F的關系圖象如圖(2)所示,由圖象可知
(1)下列說不正確的是
 

A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗時應先接通電源后釋放小車
C.實驗中重物P的質量應遠小于物塊的質量
D.測力計的讀數始終為重物P的重力的一半
(2)小明仔細分析了兩條線不重合的原因,得出結論:兩個物體的質量不等,且mA
 
mB(填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因素μA
 
μB(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年山東省臨沂市高三4月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)(7分)利用如圖甲所示裝置探究動能定理,在固定斜面上有一質量為l kg的物塊,后面固定一條穿過打點計時器的紙帶。先接通電源,待打點穩定后,讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑,得到一條如圖乙所示的紙帶。O點為打出的第二個點,ABCDEFG是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點未畫出,各點間距如圖所示,根據相關數據進行下列處理。(打點計時器的打點頻率為50Hz,g =" 10" m/s2)

通過傳感器測得物體所受的合外力是3.0 N。試完成下表:

O點到各點過程合力所做的功W/J

各點的動能Ek/J

OB

0.8838

B

0.8845

OC

1.3275

C

1.3276

OD

D

1.8634

OE

2.4858

E

2.4865

OF

3.1998

F

②根據①表中的數據,實驗結論是                                  

(2)(6分)圖1為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變,且對溫度很敏感)的IU關系曲線圖。通過測量得到圖1所示IU關系的完整曲線,已知電源電動勢恒為9 V(內阻不計),滑動變阻器的阻值為0 – 100 Ω,電壓表V的內阻約為2 kΩ,電流表A的內阻約為0.2 Ω,熱敏電阻的符號為

①請在虛線框內畫出實驗電路原理圖。

②由題中給出的電源、熱敏電阻、電流表和定值電阻R1組成如圖2所示電路,電流表讀數為30 mA。由熱敏電阻的IU關系曲線可知,熱敏電阻兩端的電壓為      V;電阻R1的阻值為       Ω

 

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

在探究“加速度與力、質量的關系”實驗中,小明用物體A、B分別做了加速度隨著外力的變化關系,如圖(1)所示,用不同的重物P分別掛在光滑的動滑輪拉物體A、B,處理數據后,他們得到加速度a與彈簧秤彈力F的關系圖象如圖(2)所示,由圖象可知
(1)下列說不正確的是______
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗時應先接通電源后釋放小車
C.實驗中重物P的質量應遠小于物塊的質量
D.測力計的讀數始終為重物P的重力的一半
(2)小明仔細分析了兩條線不重合的原因,得出結論:兩個物體的質量不等,且mA______mB(填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因素μA______μB(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 來源:宿遷二模 題型:問答題

在探究“加速度與力、質量的關系”實驗中,小明用物體A、B分別做了加速度隨著外力的變化關系,如圖(1)所示,用不同的重物P分別掛在光滑的動滑輪拉物體A、B,處理數據后,他們得到加速度a與彈簧秤彈力F的關系圖象如圖(2)所示,由圖象可知
(1)下列說不正確的是______
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗時應先接通電源后釋放小車
C.實驗中重物P的質量應遠小于物塊的質量
D.測力計的讀數始終為重物P的重力的一半
(2)小明仔細分析了兩條線不重合的原因,得出結論:兩個物體的質量不等,且mA______mB(填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因素μA______μB(填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:高中物理 來源:2013年江蘇省宿遷市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“加速度與力、質量的關系”實驗中,小明用物體A、B分別做了加速度隨著外力的變化關系,如圖(1)所示,用不同的重物P分別掛在光滑的動滑輪拉物體A、B,處理數據后,他們得到加速度a與彈簧秤彈力F的關系圖象如圖(2)所示,由圖象可知
(1)下列說不正確的是______
A.一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實驗時應先接通電源后釋放小車
C.實驗中重物P的質量應遠小于物塊的質量
D.測力計的讀數始終為重物P的重力的一半
(2)小明仔細分析了兩條線不重合的原因,得出結論:兩個物體的質量不等,且mA______mB(填“大于”“等于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因素μA______μB(填“大于”“等于”或“小于”)

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