某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電頻率
，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數點，僅能讀出其中3個計數點到零點的距離：
、
、
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數點的時間間隔為 
；
②打C點時物體的速度大小為 
（取2位有效數字）
③物體的加速度大小為 （用
、
、
和
表示）
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中，提供的實驗器材有：
A．小燈泡(額定電壓為2.0V，額定電流約為0.5A)；
B．電源E：電動勢為3.0V，內阻不計；
C．電壓表V：量程為0~3V，內阻約為1
D．電流表A：量程為0~0.6A，內阻約為0.6
；
E．滑動變阻器R1：最大阻值為15Ω，額定電流為1.0A；
F．滑動變阻器R2：最大阻值為150Ω，額定電流為1.0A；
G．開關S及導線若干
實驗得到如下數據（I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓）：
| I/A | 0.00 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
| U/V | 0.00 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2. 00 |
曲線。
的電池兩端，則小燈泡的實際功率約為 W（保留兩位有效數字）。查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學設計了一個探究物體質量一定時加速度a與物體所受合力F的關系實驗.如圖(a)為實驗裝置簡圖，實驗中，小車運動加速度a可用紙帶上點求得，小車的合外力F可以用砂和砂桶總重量代替。若保持小車的質量不變，改變保持砂和砂桶質量m，分別得到小車加速度a與沙桶和沙子質量m數據如下表：（重力加速度g=10m/s2）
（1）根據上表數據，為直觀反映小車加速度a與小車合外力F的關系，請按照圖（b）方格坐標紙中所選擇的單位，描點作圖。
（2）寫出一條上面對提高本實驗結果準確程度有益的建議：__________________________________
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用打點計時器測速度的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰記數點間的時間間隔T="0.1s" 圖中各長度的單位為：cm
（1）由圖判斷小車做 運動。（填“勻速”或“加速”）
（2）計算各點的瞬時速度，VB= m/s, VC= m/s ， VD= m/s
（3）BE間的平均速度VBE = m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，
用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質量不變時加速度跟它們所受拉力的關系，根據所測數據在坐標系中作出了如圖所示的a－F圖象。
(1)圖象不過坐標原點的原因是____________________________；
(2)本實驗中是否仍需要細沙和桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量________(填 “是”或“否”)；
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質量為________kg。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示是一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T＝0.10 s。
（1）根據平均速度計算各點瞬時速度，則vD＝______ m/s，vC＝______m/s，vB=______m/s。
（2）在如圖所示的坐標系中作出小車的v-t圖線，并根據圖線求出a＝________。
（3）將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是________，此速度的物理意義是 __。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的 （填字母代號）。
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
（2）在操作過程中，對減小實驗誤差有益的說法有 （填字母代號）。
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
（3）如圖所示，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，請從圖中讀出兩拉力大小分別為________ N和________N.
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某同學欲做“測量電源的電動勢和內阻”的實驗，實驗桌上除開關、電鍵外還有如下儀器：
A、待測電源一個（電動勢約3 V，內阻小于1 Ω）
B、直流電流表（量程0~0.6 A，內阻約0.22 Ω；量程0~3 A，內阻約0.1 Ω）
C、直流電壓表（量程0~3 V，內阻為15 kΩ；量程0~15 V，內阻為25 kΩ）
D、滑動變阻器（0~15 Ω，允許最大電流為3 A）
E、滑動變阻器（0~1000 Ω，允許最大電流為0.6 A）
（1）實驗時有如圖所示的甲、乙兩種電路，為了減小測量誤差，應選擇圖______所示電路。
（2）根據選擇的電路將下圖中實物圖連接好。
（3）選擇的滑動變阻器是_______（填代號），理由是______________________________________。
（4）若根據測量出的數據，作出U-I圖線，如圖所示，則電源電動勢為______，內阻為______。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（18分）
（1）（8分）（8分）某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：
①電磁打點計時器的工作電壓為 ，頻率 ．
②打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的 端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
③實驗中在紙帶上連續打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為 m/s2．
④當地的重力加速度數值為9.8m/s2，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的主要原因
（2）（10分）電動自行車的電瓶用久以后性能會下降，表現之一為電池的電動勢變小，內
阻變大。某興趣小組從舊電動自行車上取下四塊電池，分別標為A、B、C、D，
測量它們的電動勢和內阻。
①用多用表直流電壓50V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時，多用電表的指針如圖甲所示，其讀數為 。
②用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內阻r，圖中R0為保護電阻，其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R，測出對應的電流I，根據測量數據分別做出A、B、C、D四塊電池的
圖線，如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E= ；內阻r= 。
③電路圖中的變阻箱R能否用滑動變動器代替 （選填“能”、“不能”）
④分析圖丙可知，電池 較優(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。
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，
，可得物體的加速度為：
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