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解決下面在斜面上的平拋運動和圓周運動兩個小題,然后回答第(3)問;

(1)如圖所示,光滑斜面長為b,寬為a,傾角為θ,一物塊沿斜面左上方頂點P水平射入,而從右下方頂點Q離開斜面,求:整個過程的運動時間。

(2)如圖所示,在傾角為的光滑斜面上,有一根長為的細繩,一端固定在O點,另一端系一質量為的小球,沿斜面做圓周運動,試計算小球通過最高點A的最小速度。

(3)解決此類問題的關鍵環節:第(1)問_______________;第(2)問__________________

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建省、惠安一中、泉州實驗中學高一上學期期末聯考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖(b)是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

(1)圖(b)中的________是力的合力的理論值;________是力的合力的實際測量值。

(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發生變化?答:____________(選填“會”或“不會”)

(3)本實驗采用的科學方法是_______.

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源:2017屆山東省高三下學期一模預考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,同一豎直面內的正方形導線框a、b的邊長均為l,電阻均為R,質量分別為2m和m.它們分別系在一跨過兩個定滑輪的輕繩兩端,在兩導線框之間有一寬度為2l、磁感應強度大小為B、方向垂直豎直面的勻強磁場區域.開始時,線框b的上邊與勻強磁場的下邊界重合,線框a的下邊到勻強磁場的上邊界的距離為l.現將系統由靜止釋放,當線框b全部進入磁場時,a、b兩個線框開始做勻速運動.不計摩擦和空氣阻力,則(  )

A. a、b兩個線框勻速運動的速度大小為

B. 線框a從下邊進入磁場到上邊離開磁場所用時間為

C. 從開始運動到線框a全部進入磁場的過程中,線框a所產生的焦耳熱為mgl

D. 從開始運動到線框a全部進入磁場的過程中,兩線框共克服安培力做功為2mgl

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科目:高中物理 來源:2017屆山西省高三3月高考考前適應性測試(一模)理綜物理試卷(解析版) 題型:多選題

將一小球以一定的初速度豎直向上拋出并開始計時,小球所受空氣阻力的大小與小球的速率成正比,已知t2時刻小球落回拋出點,其運動的v-t圖象如圖所示,則在此過程中

A. t=0時,小球的加速度最大

B. 當小球運動到最高點時,小球的加速度為重力加速度g

C. t2=2t1

D. 小球的速度大小先減小后增大,加速度大小先增大后減小

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年天津市高一3月學生學業能力調研物理(理)試卷(解析版) 題型:簡答題

在一次抗洪救災工作中,一架直升機A用長H=50m的懸索(重力可忽略不計)系住一質量m=50kg的被困人員B,直升機A和被困人員B以的速度一起沿水平方向勻速運動,如圖甲所示.某時刻開始收懸索將人吊起,在t=5s的時間內,A、B之間的豎直距離以L=50-t2(單位:m)的規律變化,取 .

(1)求這段時間內懸索對人的拉力大小.

(2)求在5s末人的速度大小及該5s內人的位移大小.

(3)直升機在t=5s時停止收懸索,但發現仍然未脫離洪水圍困區,為將被困人員B盡快運送到安全處,飛機在空中旋轉后靜止在空中尋找最近的安全目標,致使被困人員B在空中做圓周運動,如圖乙所示.此時懸索與豎直方向成37°角,不計空氣阻力,求被困人員B做圓周運動的線速度以及懸索對被困人員B的拉力.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年天津市高一3月學生學業能力調研物理(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙兩球作勻速圓周運動,向心加速度隨半徑變化。由圖像可以知道 (    )

A. 甲球運動時,線速度大小保持不變; B. 甲球運動時,角速度大小保持不變;

C. 乙球運動時,線速度大小保持不變; D. 乙球運動時,角速度大小保持不變。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年天津市高一3月學生學業能力調研物理(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

關于平拋運動,下列說法正確的是( )

A. 平拋運動是勻變速運動

B. 做平拋運動的物體,在任何時間內,速度的改變量的方向都是豎直向下的

C. 平拋運動可以分解為水平的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動

D. 平拋運動物體的落地速度和空中運動時間只與拋出點離地面高度有關

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南省洛陽市高一3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如果我們把相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能;把物體由于運動而具有的能量叫做動能,那么,伽利略的斜面實驗可以給我們一個啟示.關于這個啟示說法正確的是( )

①小球在向下傾斜的斜面A上運動時,小球離地面的高度減小,速度增大,小球的速度是由高度轉變而來的.

②小球在向上傾斜的斜面B上運動時,小球離地面的高度增加,速度減小,小球的高度是由速度轉變而來的.

③小球在斜面A上運動時,小球離地面的高度減小,速度增大,小球的動能是由勢能轉化而來的.

④小球在斜面B上運動時,小球離地面的高度增加,速度減小,小球的勢能是由動能轉化而來的

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年西藏日喀則市高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,彈簧秤和細繩重力不計,不計一切摩擦,物體重G=5N,彈簧秤A和B的讀數分別為(  )

A. 5N,0N B. 5N,10N

C. 5N,5N D. 10N,5N

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