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【題目】為了將天上的力和地上的力統一起來，牛頓進行了著名的“月—地檢驗”。“月—地檢驗”比較的是

A.月球表面上物體的重力加速度和地球公轉的向心加速度

B.月球表面上物體的重力加速度和地球表面上物體的重力加速度

C.月球公轉的向心加速度和地球公轉的向心加速度

D.月球公轉的向心加速度和地球表面上物體的重力加速度

【答案】D

【解析】

“月—地檢驗”比較的是月球繞地球公轉的向心加速度和地球表面上物體的重力加速度，得出天上的力和地上的力是統一的。故D項正確。

練習冊系列答案

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【題目】直流電動機的工作原理是（）

A.電流的磁效應B.電磁感應現象

C.磁場對電流的作用力D.線圈切割磁感線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得到。只要測量出多組單擺的擺長l和運動周期T，作出T2 -l圖象，就可求出當地的重力加速度，理論上T2 -l圖象是一條過坐標原點的直線。某同學在實驗中，用一個直徑為d的帶孔實心鋼球作為擺球，多次改變懸點到擺球頂部的距離l0，分別測出擺球做簡諧運動的周期T后，作出T2-l圖象，如圖所示．

①造成圖象不過坐標原點的原因可能是__________

A．將l0記為擺長l； B．擺球的振幅過小

C．將（lo+d）計為擺長l D．擺球質量過大

②由圖像求出重力加速度g=________m/s2（取）

x=0的質點在t=0時刻開始振動，產生的波沿x軸正方向傳播，t1=0.14s時刻波的圖象如圖所示，質點A剛好開始振動．

①x=0處質點在t=0時刻的起振方向是沿y軸________（填“正”或”負”）方向

②x=4m處的質點在0.14s內運動的路程_____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于質點的說法正確的是( )

A.質點是一種理想化的物理模型，但實際上可以存在

B.因為質點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的

C.凡是質量小或體積小的物體都能看作質點

D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響，屬于無關或次要因素時，即可以把物體看成質點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的位移（x）﹣時間（t）圖象和速度（v）﹣時間（t）圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（）

A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動
B.0﹣t1時間內，甲、乙兩車的平均速度相等
C.0﹣t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D.0﹣t2時間內，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源的電動勢E=9.0V，內電阻r=1.0Ω，外電路的電阻R=5.0Ω．閉合開關S．求：

（1）通過電阻R的電流Ⅰ；

（2）電阻R消耗的電功率P．

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【題目】用遙控器控制小車，使小車從靜止開始在水平地面上運動，該過程可看成勻加速直線運動，小車牽引力F大小恒為15N．運動x距離時出現故障，此后小車牽引力消失，再經過3s小車剛好停下來，且小車在減速過程中最后2s內的位移為10m．已知小車的質量為1Kg，g=10m/s2 ．
（1）小車與地面的動摩擦因數μ；
（2）求勻加速運動過程中的位移x．

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【題目】按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。

（1）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙，當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態，若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

①你認為還需要的實驗器材有____________。

②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是，實驗時首先要做的步驟是。

③在（2）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量m往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量M。讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小vl與v2（vl<v2）。則本實驗最終要驗證的數學表達式為_______________________（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）。