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串、并聯電路

1、串聯電路:用導線將________________________逐個依次連接起來的電路.

串聯電路的特征如下:

①I=I1=I2=I3=…

②U=U1+U2+U3+…

③R+R1+R2+R3+…

=…==I

=…==I2

2、把幾個導體________連接起來,就構成了并聯電路.

并聯電路的特征如下:

①I=I1+I2+I3+…

②U=U1=U2=U3=…

+…

④I1R1=I2R2=I3R3=…I3R3=…=IR=U

⑤P1R1=P2R2=P3R3=…=PR=U2

答案:
解析:

  1.電鍵;開關;用電器

  2.并列地


提示:

  1、并聯電路的總電阻小于任何一個支路的電阻;當并聯電路中某支路電阻增大時,則并聯部分總電阻也增大,反之亦然.

  2、若并聯電路中各支路電阻之和為定值時,則當各支路電阻相等時,并聯總電阻有最大值.

  3、串聯電路中的串聯分壓和并聯電路中的并聯分流正是伏特表和安培表的改裝原理.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在把靈敏電流計G改裝成電壓表的實驗中,要將內阻大約為幾百Ω、量程為IG=200μA的電流表G改裝成量程為5V的電壓表.
(1)先利用如圖1所示的電路,采用“半偏法”測出電流表G的內電阻RG,在測量RG的實驗中,有如下的主要實驗器材供選擇:
A.滑動變阻器(阻值范圍0-200Ω)
B.滑動變阻器(阻值范圍0-80kΩ)
C.電阻箱(阻值范圍0-999.9Ω)
D.電阻箱(阻值范圍0-9999Ω)
E.電源(電動勢6V,內阻0.3Ω)
F.電源(電動勢12V,內阻0.6Ω)
G.電源(電動勢50V,內阻2.0Ω)
在上述可供選擇的器材中,可變電阻R1應選擇
B
B
,為提高測量精度,可變電阻R2應選用
C
C
,電源E最好選用
F
F
.(填字母代號)
(2)按圖1所示電路在圖2所給出的實物中畫出連接導線.
(3)實驗時要進行的步驟有:
A.合上S1;    B.合上S2;    C.將R1連入電路的阻值調到最大;    D.調節R1的阻值,使電流表G的指針偏轉到滿刻度;    E.調節R2的阻值,使電流表G的指針偏轉到滿刻度的一半;   F.記下R2的阻值;   G.按圖1所示的電路連接好實物圖2;
上述實驗步驟中的合理順序為
GCADBEF
GCADBEF

(4)若步驟F中記錄的R2的阻值為100Ω,則待測電流表G的內阻RG的測量值為
100
100
Ω,考慮到實驗的系統誤差,電流表G內阻的測量值與真實值之間的大小關系是RG測
RG真
(5)將此電流表G改裝成量程為5V的電壓表,應
聯一個阻值為
24900
24900
Ω的電阻.
(6)現用一個標準電壓表對改裝后的電壓表進行校準,改裝及校準所用器材的實物如圖3所示(虛線方框內
的為改裝表),在方框圖4中畫出改裝和校對都包括在內的電路圖(要求對0~5V的所有刻度都能在實驗中進行校對),然后將器材實物按以上要求連接成實驗電路圖.
(7)若校準時發現改裝表示數總是小于標準表的示數,則應將串聯電阻的阻值適當調
(填“大”或“小”)一些.
(8)用改裝并校對后的電壓表,按圖5所示的電路測量未知電阻Rx.若測量未知電阻Rx時,電流表的讀數為0.20A,而改裝后的電壓表的表頭(刻度盤仍為原電流表的刻度)示數如圖6所示,那么Rx的測量值為
15
15
Ω.
(9)若將此電流表G改裝成量程為10mA的電流表,應
聯一個阻值約為
2
2
Ω的電阻.
(10)將改裝后的量程為10mA的電流表與標準電流表逐格進行核對,改裝及校準所用的實物如圖8所示,其中標準電流表已與保護電阻R0串聯.在圖7中畫出對改裝成的電流表進行校準的電路原理圖,圖中待核對的電流表用符號     表示,標準電流表用符號    表示,然后將器材實物按以上要求連接成實驗電路.

(11)若將此電流表G改裝成兩量程電流表,現有兩種備選電路,如圖9和圖10所示.圖
9
9
為合理電路.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?海淀區模擬)(1)為探究力對同一個原來靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關系,可通過如圖1所示的實驗裝置進行:在木板上釘兩個鐵釘,將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘的頂端,橡皮筋的中央都掛在小車前端上方的小掛鉤上,通過拉動小車使橡皮筋伸長,由靜止釋放小車,橡皮筋對小車做功,再利用打點計時器和小車后端拖動的紙帶記錄小車的運動情況.
現有主要的探究步驟如下:
a.保持小車由靜止釋放的位置相同,通過改變并接在一起的相同橡皮筋的條數,使橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…;
b.由打點計時器打出的若干條紙帶分別求出小車各次運動的最大速度v1、v2、v3…;
c.做出W-v圖象;
d.分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
v
等關系.
①在實驗中,除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導線、開關以外,還需要哪種測量工具?答:
刻度尺
刻度尺

②對于該實驗,下列操作中屬于實驗要求的是
ABC
ABC
.(填寫選項前的序號)
A.小車每次都應從靜止開始釋放
B.實驗中應將平板傾斜適當角度以平衡摩擦力
C.應在紙帶上選取點跡間隔均勻的部分計算小車的最大速度v
D.必須測量出小車的質量
(2)利用如圖2所示電路測量電壓表內電阻RV,該電壓表量程為500mV,內電阻約為100Ω.某同學設計的實驗過程如下:
a.按電路圖正確連接好電路,將滑動變阻器R1的滑動頭移到左端
b.閉合開關S1和S2并調節R1,使電壓表的指針指到滿刻度
c.保持開關S1閉合以及滑動變阻器R1的滑動頭位置不變,斷開S2,調整電阻箱R2的阻值,使電壓表的指針指到滿刻度的一半
d.讀出此時電阻箱R2的阻值R,即為電壓表內電阻的測量值
①在備選的實驗器材中,有兩個滑動變阻器可供選擇,它們的銘牌上分別標有:
A.“500Ω,1A”B.“10Ω,2A”
在保證各實驗器材均能正常工作的前提下,為盡可能提高測量精度且便于調節,滑動變阻器R1應選用
B
B
.(選填“A”或“B”)
②用上述方法得到的電壓表內電阻的測量值R
大于
大于
電壓表內電阻的真實值R.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
③若實驗中測得的結果R=100Ω,要將這個電壓表改裝成量程為5V的電壓表,則應串聯一個阻值為R=
900
900
Ω的定值電阻.
④為了使上述根據R計算后改裝的電壓表能更準確地測量電壓,下面四種做法中可行的是
D
D
.(填寫選項前的序號)
A.在R旁邊再串聯一個比R小得多的電阻
B.在R旁邊再串聯一個比R大得多的電阻
C.在R兩端再并聯一個比R小得多的電阻
D.在R兩端再并聯一個比R大得多的電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網已知電源電動勢E=8V,紅燈電阻Rx=4Ω,綠燈電阻Ry=8Ω,接在如圖所示的電路中,燈正常發光時電壓表的讀數為6V,R1=R2=R3=4Ω,R4=6Ω,經過一段時間,由于電路中某一個電阻發生故障,引起紅燈變亮,綠燈變暗的現象,而此時電壓表的讀數變為6.4V.
(1)畫出電路發生故障前的能夠直接看出串、并聯的簡化電路圖;
(2)通過分析與計算,判斷電路中哪一個電阻發生了故障?是什么故障?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

第九部分 穩恒電流

第一講 基本知識介紹

第八部分《穩恒電流》包括兩大塊:一是“恒定電流”,二是“物質的導電性”。前者是對于電路的外部計算,后者則是深入微觀空間,去解釋電流的成因和比較不同種類的物質導電的情形有什么區別。

應該說,第一塊的知識和高考考綱對應得比較好,深化的部分是對復雜電路的計算(引入了一些新的處理手段)。第二塊雖是全新的內容,但近幾年的考試已經很少涉及,以至于很多奧賽培訓資料都把它刪掉了。鑒于在奧賽考綱中這部分內容還保留著,我們還是想粗略地介紹一下。

一、歐姆定律

1、電阻定律

a、電阻定律 R = ρ

b、金屬的電阻率 ρ = ρ0(1 + αt)

2、歐姆定律

a、外電路歐姆定律 U = IR ,順著電流方向電勢降落

b、含源電路歐姆定律

在如圖8-1所示的含源電路中,從A點到B點,遵照原則:①遇電阻,順電流方向電勢降落(逆電流方向電勢升高)②遇電源,正極到負極電勢降落,負極到正極電勢升高(與電流方向無關),可以得到以下關系

UA ? IR ? ε ? Ir = UB 

這就是含源電路歐姆定律。

c、閉合電路歐姆定律

在圖8-1中,若將A、B兩點短接,則電流方向只可能向左,含源電路歐姆定律成為

UA + IR ? ε + Ir = UB = UA

 ε = IR + Ir ,或 I = 

這就是閉合電路歐姆定律。值得注意的的是:①對于復雜電路,“干路電流I”不能做絕對的理解(任何要考察的一條路均可視為干路);②電源的概念也是相對的,它可以是多個電源的串、并聯,也可以是電源和電阻組成的系統;③外電阻R可以是多個電阻的串、并聯或混聯,但不能包含電源。

二、復雜電路的計算

1、戴維南定理:一個由獨立源、線性電阻、線性受控源組成的二端網絡,可以用一個電壓源和電阻串聯的二端網絡來等效。(事實上,也可等效為“電流源和電阻并聯的的二端網絡”——這就成了諾頓定理。)

應用方法:其等效電路的電壓源的電動勢等于網絡的開路電壓,其串聯電阻等于從端鈕看進去該網絡中所有獨立源為零值時的等效電阻。

2、基爾霍夫(克希科夫)定律

a、基爾霍夫第一定律:在任一時刻流入電路中某一分節點的電流強度的總和,等于從該點流出的電流強度的總和。

例如,在圖8-2中,針對節點P ,有

I2 + I3 = I1 

基爾霍夫第一定律也被稱為“節點電流定律”,它是電荷受恒定律在電路中的具體體現。

對于基爾霍夫第一定律的理解,近來已經拓展為:流入電路中某一“包容塊”的電流強度的總和,等于從該“包容塊”流出的電流強度的總和。

b、基爾霍夫第二定律:在電路中任取一閉合回路,并規定正的繞行方向,其中電動勢的代數和,等于各部分電阻(在交流電路中為阻抗)與電流強度乘積的代數和。

例如,在圖8-2中,針對閉合回路① ,有

ε3 ? ε2 = I3 ( r3 + R2 + r2 ) ? I2R2 

基爾霍夫第二定律事實上是含源部分電路歐姆定律的變體(☆同學們可以列方程 UP = … = UP得到和上面完全相同的式子)。

3、Y?Δ變換

在難以看清串、并聯關系的電路中,進行“Y型?Δ型”的相互轉換常常是必要的。在圖8-3所示的電路中

☆同學們可以證明Δ→ Y的結論…

Rc = 

Rb = 

Ra = 

Y→Δ的變換稍稍復雜一些,但我們仍然可以得到

R1 = 

R2 = 

R3 = 

三、電功和電功率

1、電源

使其他形式的能量轉變為電能的裝置。如發電機、電池等。發電機是將機械能轉變為電能;干電池、蓄電池是將化學能轉變為電能;光電池是將光能轉變為電能;原子電池是將原子核放射能轉變為電能;在電子設備中,有時也把變換電能形式的裝置,如整流器等,作為電源看待。

電源電動勢定義為電源的開路電壓,內阻則定義為沒有電動勢時電路通過電源所遇到的電阻。據此不難推出相同電源串聯、并聯,甚至不同電源串聯、并聯的時的電動勢和內阻的值。

例如,電動勢、內阻分別為ε1 、r1和ε2 、r2的電源并聯,構成的新電源的電動勢ε和內阻r分別為(☆師生共同推導…)

ε = 

r = 

2、電功、電功率

電流通過電路時,電場力對電荷作的功叫做電功W。單位時間內電場力所作的功叫做電功率P 。

計算時,只有W = UIt和P = UI是完全沒有條件的,對于不含源的純電阻,電功和焦耳熱重合,電功率則和熱功率重合,有W = I2Rt = t和P = I2R = 

對非純電阻電路,電功和電熱的關系依據能量守恒定律求解。 

四、物質的導電性

在不同的物質中,電荷定向移動形成電流的規律并不是完全相同的。

1、金屬中的電流

即通常所謂的不含源純電阻中的電流,規律遵從“外電路歐姆定律”。

2、液體導電

能夠導電的液體叫電解液(不包括液態金屬)。電解液中離解出的正負離子導電是液體導電的特點(如:硫酸銅分子在通常情況下是電中性的,但它在溶液里受水分子的作用就會離解成銅離子Cu2+和硫酸根離子S,它們在電場力的作用下定向移動形成電流)。

在電解液中加電場時,在兩個電極上(或電極旁)同時產生化學反應的過程叫作“電解”。電解的結果是在兩個極板上(或電極旁)生成新的物質。

液體導電遵從法拉第電解定律——

法拉第電解第一定律:電解時在電極上析出或溶解的物質的質量和電流強度、跟通電時間成正比。表達式:m = kIt = KQ (式中Q為析出質量為m的物質所需要的電量;K為電化當量,電化當量的數值隨著被析出的物質種類而不同,某種物質的電化當量在數值上等于通過1C電量時析出的該種物質的質量,其單位為kg/C。)

法拉第電解第二定律:物質的電化當量K和它的化學當量成正比。某種物質的化學當量是該物質的摩爾質量M(克原子量)和它的化合價n的比值,即 K =  ,而F為法拉第常數,對任何物質都相同,F = 9.65×104C/mol 。

將兩個定律聯立可得:m = Q 。

3、氣體導電

氣體導電是很不容易的,它的前提是氣體中必須出現可以定向移動的離子或電子。按照“載流子”出現方式的不同,可以把氣體放電分為兩大類——

a、被激放電

在地面放射性元素的輻照以及紫外線和宇宙射線等的作用下,會有少量氣體分子或原子被電離,或在有些燈管內,通電的燈絲也會發射電子,這些“載流子”均會在電場力作用下產生定向移動形成電流。這種情況下的電流一般比較微弱,且遵從歐姆定律。典型的被激放電情形有

b、自激放電

但是,當電場足夠強,電子動能足夠大,它們和中性氣體相碰撞時,可以使中性分子電離,即所謂碰撞電離。同時,在正離子向陰極運動時,由于以很大的速度撞到陰極上,還可能從陰極表面上打出電子來,這種現象稱為二次電子發射。碰撞電離和二次電子發射使氣體中在很短的時間內出現了大量的電子和正離子,電流亦迅速增大。這種現象被稱為自激放電。自激放電不遵從歐姆定律。

常見的自激放電有四大類:輝光放電、弧光放電、火花放電、電暈放電。

4、超導現象

據金屬電阻率和溫度的關系,電阻率會隨著溫度的降低和降低。當電阻率降為零時,稱為超導現象。電阻率為零時對應的溫度稱為臨界溫度。超導現象首先是荷蘭物理學家昂尼斯發現的。

超導的應用前景是顯而易見且相當廣闊的。但由于一般金屬的臨界溫度一般都非常低,故產業化的價值不大,為了解決這個矛盾,科學家們致力于尋找或合成臨界溫度比較切合實際的材料就成了當今前沿科技的一個熱門領域。當前人們的研究主要是集中在合成材料方面,臨界溫度已經超過100K,當然,這個溫度距產業化的期望值還很遠。

5、半導體

半導體的電阻率界于導體和絕緣體之間,且ρ

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