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在用打點計時器測速度的實驗中，某同學打出了如圖所示的一條紙帶，已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，則通過對紙帶的分析，下列說法中正確的是（　　）

A、物體做勻加速直線運動

B、物體做勻減速直線運動

C、如果測出A、B兩點間的距離，就可以求出A、B兩點間的平均速度

D、如果測出A、B兩點間的距離，就可以求出A點的瞬時速度

分析：根據相鄰的計數點的距離變化判斷物體的運動情況．
紙帶實驗中，可以用平均速度代替中點時刻的瞬時速度，測得紙帶上的點間距，可計算出打出一段平均速度．

解答：解：A、相鄰的計數點的距離先增大后減小，所以物體先加速運動后減速運動，故AB錯誤
C、如果測出A、B兩點間的距離，就可以求出A、B兩點間的平均速度，故C正確
D、紙帶實驗中，可以用平均速度代替中點時刻的瞬時速度，所以要求解A點的瞬時速度應該測出A點前后兩個計數點的距離．故D錯誤
故選C．

點評：紙帶問題的處理時力學實驗中常見的問題，需要加強練習．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s．

（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，每個0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將F點的速度值填入下表（要求保留3位有效數字）

	v_B	v_C	v_D	v_E	v_F
數值（m/s）	0.400	0.479	0.560	0.640	0.721 0.721

（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線（在答題卷上作圖），并算出小車的加速度為

0.80

m/s²．（要求保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上每隔4個計時點取一個計數點，這樣在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖所示，打點計時器使用的是50Hz的交流電．根據紙帶回答下列問題：

（1）計時器打下從A到G這一段小車的平均速度為

0.560

m/s．
（2）計時器打下B點時的瞬時速度為

0.400

m/s．打下從B到F這一段小車的平均加速度為

0.800

m/s²（以上結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖1所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s．
（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，每個0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表（要求保留3位有效數字）