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一個半徑R為0.6m的光滑半圓細環豎直放置并固定在水平桌面上,O為圓心,A為半圓環左邊最低點,C為半圓環最高點.環上套有一個質量為1kg的小球甲,甲可以沿著細環軌道在豎直平面內做圓周運動.在水平桌面上方固定了B、D兩個定滑輪,定滑輪的大小不計,與半圓環在同一豎直平面內,它們距離桌面的高度均為h=0.8米,滑輪B恰好在O點的正上方.現通過兩個定滑輪用一根不可以伸長的細線將小球甲與一個質量為2kg的物體乙連在一起.一開始,用手托住物體乙,使小球甲處于A點,細線伸直,當乙由靜止釋放后.
(1)甲運動到C點時的速度大小是多少?
(2)甲、乙速度相等時,它們的速度大小是多少?
【答案】分析:(1)甲運動到C點時,乙的速度為零,對系統運用動能定理求出甲運動到C點時的速度大小.
(2)當連接甲球的細線與圓環相切時,甲、乙速度相等,對系統運用動能定理求出甲、乙速度相等時的速度大小.
解答:解:(1)根據幾何關系得:
甲運動到C點時,甲的速度方向水平向右,所以乙的速度為零,對系統運用動能定理得:
解得:m/s=4.47m/s.                   
(2)當連接甲球的細線與圓環相切時,甲、乙速度相等,此時甲球到達A'點,離開桌面的距離為d
根據幾何關系得:


對系統運用動能定理得:

解得:
代入數據得:v=1.81m/s
答:(1)甲運動到C點時的速度大小是4.47m/s.
(2)甲、乙速度相等時,它們的速度大小是1.81m/s.
點評:本題以系統為研究對象,運用動能定理,注意甲運動到C點時,乙的速度為零,當連接甲球的細線與圓環相切時,甲、乙速度相等.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?上海模擬)一個半徑R為0.6m的光滑半圓細環豎直放置并固定在水平桌面上,O為圓心,A為半圓環左邊最低點,C為半圓環最高點.環上套有一個質量為1kg的小球甲,甲可以沿著細環軌道在豎直平面內做圓周運動.在水平桌面上方固定了B、D兩個定滑輪,定滑輪的大小不計,與半圓環在同一豎直平面內,它們距離桌面的高度均為h=0.8米,滑輪B恰好在O點的正上方.現通過兩個定滑輪用一根不可以伸長的細線將小球甲與一個質量為2kg的物體乙連在一起.一開始,用手托住物體乙,使小球甲處于A點,細線伸直,當乙由靜止釋放后.
(1)甲運動到C點時的速度大小是多少?
(2)甲、乙速度相等時,它們的速度大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?鹽城模擬)一個半徑R為0.6m的光滑半圓細環豎直放置并固定在水平桌面上,O為圓心,A為半圓環左邊最低點,C為半圓環最高點.環上套有一個質量為1kg的小球甲,甲可以沿著細環軌道在豎直平面內做圓周運動.在水平桌面上方固定了B、D兩個定滑輪,定滑輪的大小不計,與半圓環在同一豎直平面內,它們距離桌面的高度均為h=0.8m,滑輪B恰好在O點的正上方.現通過兩個定滑輪用一根不可以伸長的細線將小球甲與一個質量為2kg的物體乙連在一起.一開始,用手托住物體乙,使小球甲處于A點,細線伸直,當乙由靜止釋放后.
(1)甲運動到C點時的速度大小是多少?
(2)甲、乙速度相等時,甲距離水平桌面的高度是多少?
(3)甲、乙速度相等時,它們的速度大小是多少?(結果可以用根式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

 一個半徑R為0.6m的光滑半圓細環豎直放置并固定在水平桌面上,O為圓心,A為半圓環左邊最低點,C為半圓環最高點。環上套有一個質量為1kg的小球甲,甲可以沿著細環軌道在豎直平面內做圓周運動。在水平桌面上方固定了B、D兩個定滑輪,定滑輪的大小不計,與半圓環在同一豎直平面內,它們距離桌面的高度均為h=0.8米,滑輪B恰好在O點的正上方。現通過兩個定滑輪用一根不可以伸長的細線將小球甲與一個質量為2kg的物體乙連在一起。一開始,用手托住物體乙,使小球甲處于A點,細線伸直,當乙由靜止釋放后。

(1)甲運動到C點時的速度大小是多少?

(2)甲、乙速度相等時,它們的速度大小是多少?

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科目:高中物理 來源:2012年湖北省孝感三中高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

一個半徑R為0.6m的光滑半圓細環豎直放置并固定在水平桌面上,O為圓心,A為半圓環左邊最低點,C為半圓環最高點.環上套有一個質量為1kg的小球甲,甲可以沿著細環軌道在豎直平面內做圓周運動.在水平桌面上方固定了B、D兩個定滑輪,定滑輪的大小不計,與半圓環在同一豎直平面內,它們距離桌面的高度均為h=0.8米,滑輪B恰好在O點的正上方.現通過兩個定滑輪用一根不可以伸長的細線將小球甲與一個質量為2kg的物體乙連在一起.一開始,用手托住物體乙,使小球甲處于A點,細線伸直,當乙由靜止釋放后.
(1)甲運動到C點時的速度大小是多少?
(2)甲、乙速度相等時,它們的速度大小是多少?

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