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15.有兩顆繞地球做勻速圓周運動的人造衛星a、b,已知它們的質量相同,a的軌道離地面的高度大于b的軌道離地面的高度.下列說法正確的是(  )
A.a衛星的線速度一定大于b衛星的線速度
B.a衛星的角速度一定大于b衛星的角速度
C.a衛星的加速度一定大于b衛星的加速度
D.a衛星的機械能一定大于b衛星的機械能

分析 衛星繞地球做圓周運動,萬有引力提供圓周運動向心力,并由此分析向心加速度等描述圓周運動的物理量與半徑的關系并由此展開分析即可.

解答 解:A、根據萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,得:$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,衛星a半徑大于衛星b的半徑,故線速度小于b的線速度,故A錯誤;
B、根據$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m{ω}^{2}r$,得:$ω=\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,衛星a半徑大于衛星b的半徑,故角速度小于b的角速度,故B錯誤;
C、根據萬有引力提供圓周運動向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma$,可得向心加速度a=$G\frac{M}{{r}^{2}}$知,半徑大的向心加速度小,衛星a半徑大于衛星b的半徑,故向心加速度小于b的向心速度,故C錯誤.
D、根據將衛星從低軌道進入高軌道,火箭要點火加速做功,且它們的質量相同,則a衛星的機械能一定大于b衛星的機械能,故D正確;
故選:D

點評 本題主要抓住萬有引力提供圓周運動向心力并由此根據半徑關系判定描述圓周運動物理量的大小關系,掌握衛星在軌道上加速或減速會引起軌道高度的變化,這是正確解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
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5.如圖所示,兩楔形物塊A、B兩部分靠在一起,接觸面光滑,物塊B放置在地面上,物塊A上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態,A、B兩物塊均保持靜止.則(  )
A.繩子的拉力不為零B.地面受的壓力大于物塊B的重力
C.物塊B受到地面的摩擦力水平向右D.物塊B受到地面的摩擦力水平向左

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6.如圖所示,MN板間勻強電場的場強E=2.4×104N/C,方向豎直向上,場上A、B兩點相距10cm,AB連線與電場方向夾角θ=60o,A點和M板相距2cm,求:
(1)UBA等于多少?
(2)一點電荷Q=5×10-8C,從A移動到B點電場力做的功?
(3)若M板接地,則A點電勢為?

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3.一卷銅導線,長為500m,橫截面積為1mm2,這卷導線的電阻是多少?

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10.如圖所示,物體A的質量為1kg,放在光滑水平面上.
(1)當在繩子的一端施加向下的拉力F=10N時,物體A的加速度大小為a1,則a1=10m/s2
(2)若用一個重為10N的物體代替拉力,此時物體A運動的加速度大小為a2,則a2<a1(填>、=或<).

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20.如圖是研究勻變速直線運動時打點計時器打出的紙帶,圖中A、B、C、D、E是按時間順序先后打出的記數點(電頻率為50Hz,每兩個計數點間有4個點未畫出),用刻度尺量出A點到各點之間的距離如圖所示,那么小車的加速度大小是0.408m/s2,B點速度的大小是0.193m/s,E點速度的大小是0.315m/s

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7.在物理學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了巨大的貢獻.關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是(  )
A.牛頓最早指出“力不是維持物體運動的原因”
B.開普勒提出了“日心說”,從而發現了行星運動的規律
C.卡文迪許通過實驗測出了“靜電力常量”
D.伽利略通過斜面實驗結合邏輯推理的方法對“自由落體運動”進行了系統的研究

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4.如圖所示,在平行金屬帶電極板MN電場中將電荷量為-4×10 -6C的點電荷從A點移到M板,電場力做負功1.2×10-3J,把該點電荷從A點移到N板,電場力做正功為8×10 -4 J,N板接地.則 A點的電勢φA是-100V,M板的電勢φM是-300V.

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5.如圖,質量為m=1Kg的物體從高為0.45m的光滑曲面軌道的最高點由靜止開始釋放,沿曲面軌道運動到最低點而水平滑出軌道末端,若軌道末端距水平地面高度也為0.45m,不計空氣阻力,g=10m/s2,求:
(1)物體滑出軌道時的速度大小;
(2)物體落地點至軌道末端的水平距離.
(3)物體從最高點到著地的過程中,重力所做的功.

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