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現僅有以下器材:
A1表:量程0.2A    A2表:量程0.02A      V1表:量程3V
V2表:量程100V  滑線變阻器R:0∽10Ω 電阻箱R0:0∽9999.9Ω, 0.1A
蓄電池組E:ε=6V,r=0.1Ω  電鍵S及導線若干
為較準確地測定一電阻值Rx約1.2Ω的電阻絲的阻值,已有甲.乙兩位同學分別設計了甲.乙二個電路圖來測量Rx。但甲.乙兩電路設計均有不合理之處,請指出存在的問題(各圖分別指出兩處即得滿分)。

甲圖不合理之處:            、            。(2分)
乙圖不合理之處:                         。(2分)                          
請設計一個實用的較合理的電路圖,畫在規定方框內,并寫出Rx的計算公式。(說明公式中各物理量的意義)    Rx=                     ;(2分)
各量的意義是:                     。(3分)

畫圖(4分)

對于甲圖不合理之處:①不能多次測量,②超過電流表量程不安全,
③電壓表量程太大,讀數誤差較大。……………………(2分)
對于乙圖不合理之處:
①電流表量程太小,②電壓表量程太大,③變阻器調節作用太小。………………(2分)
Rx的計算公式: …………………………(2分)
各量的意義是:其中UV是電壓表V1表示,IA是電流表A1示數,R0是電阻箱示數。(3分)
較為合理的電路圖如圖所示。(4分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

現僅有以下器材:
A1表:量程0.2A    A2表:量程0.02A      V1表:量程3V
V2表:量程100V   滑線變阻器R:0~10Ω  電阻箱R0:0~9999.9Ω,0.1A
蓄電池組E:ε=6V,r=0.1Ω   電鍵S及導線若干
為較準確地測定一電阻值Rx約1.2Ω的電阻絲的阻值,已有甲、乙兩位同學分別設計了圖1中的甲、乙二個電路圖來測量Rx.但甲、乙兩電路設計均有不合理之處,請指出存在的問題(各圖分別指出兩處即得滿分).

(1)甲圖不合理之處:
不能多次測量
不能多次測量
超過電流表量程不安全
超過電流表量程不安全

(2)乙圖不合理之處:
電流表量程太小
電流表量程太小
變阻器調節作用太小.
變阻器調節作用太小.

(3)請設計一個實用的較合理的電路圖,畫在規定方框內(如圖2),并寫出Rx的計算公式.(說明公式中各物理量的意義)Rx=
UV
IA
-R0
UV
IA
-R0
;各量的意義是:
其中UV是電壓表V1表示,IA是電流表A1示數,R0是電阻箱示數
其中UV是電壓表V1表示,IA是電流表A1示數,R0是電阻箱示數

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科目:高中物理 來源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題物理試卷 題型:實驗題

現僅有以下器材:
A1表:量程0.2A    A2表:量程0.02A      V1表:量程3V
V2表:量程100V  滑線變阻器R:0~10Ω 電阻箱R0:0~9999.9Ω, 0.1A
蓄電池組E:ε=6V,r=0.1Ω  電鍵S及導線若干
為較準確地測定一電阻值Rx約1.2Ω的電阻絲的阻值,已有甲.乙兩位同學分別設計了甲.乙二個電路圖來測量Rx。但甲.乙兩電路設計均有不合理之處,請指出存在的問題(各圖分別指出兩處即得滿分)。

甲圖不合理之處:                    ,              。(2分)
乙圖不合理之處:                    ,              。(2分)                          
請設計一個實用的較合理的電路圖,畫在規定方框內,
并寫出Rx的計算公式。(說明公式中各物理量的意義)
Rx=                 ;(2分)
各量的意義是:                                         。(2分)
畫圖(2分)

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年青海省片區高考模擬四校聯考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題

現僅有以下器材:

A1表:量程0.2A    A2表:量程0.02A      V1表:量程3V

V2表:量程100V   滑線變阻器R:0∽10Ω  電阻箱R0:0∽9999.9Ω, 0.1A

蓄電池組E:ε=6V,r=0.1Ω   電鍵S及導線若干

為較準確地測定一電阻值Rx約1.2Ω的電阻絲的阻值,已有甲.乙兩位同學分別設計了甲.乙二個電路圖來測量Rx。但甲.乙兩電路設計均有不合理之處,請指出存在的問題(各圖分別指出兩處即得滿分)。

甲圖不合理之處:             、             。(2分)

乙圖不合理之處:                           。(2分)                           

請設計一個實用的較合理的電路圖,畫在規定方框內,并寫出Rx的計算公式。(說明公式中各物理量的意義)    Rx=                      ;(2分)

各量的意義是:                      。(3分)

畫圖(4分)

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題物理試卷 題型:實驗題

現僅有以下器材:

A1表:量程0.2A    A2表:量程0.02A      V1表:量程3V

V2表:量程100V   滑線變阻器R:0~10Ω  電阻箱R0:0~9999.9Ω, 0.1A

蓄電池組E:ε=6V,r=0.1Ω   電鍵S及導線若干

為較準確地測定一電阻值Rx約1.2Ω的電阻絲的阻值,已有甲.乙兩位同學分別設計了甲.乙二個電路圖來測量Rx。但甲.乙兩電路設計均有不合理之處,請指出存在的問題(各圖分別指出兩處即得滿分)。

甲圖不合理之處:                     ,               。(2分)

乙圖不合理之處:                     ,               。(2分)                          

請設計一個實用的較合理的電路圖,畫在規定方框內,

并寫出Rx的計算公式。(說明公式中各物理量的意義)

Rx=                  ;(2分)

各量的意義是:                                          。(2分)

畫圖(2分)

 

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