【題目】一輛汽車在教練場上沿著平直的道路行駛，位移-時間圖象如圖所示，以下有關汽車的運動描述正確的是
A. 10s～20s這段時間內汽車做勻速直線運動
B. t＝40s時汽車離出發點最遠
C. 汽車前10s內的平均速度小于前20s內的平均速度
D. t＝30s時汽車在返回出發點的途中
提分百分百檢測卷系列答案
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為某種透明介質的截面圖，△AOC為等腰直角三角形，BC為半徑R＝10cm的四分之一的圓弧，AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點，由紅光和紫光兩種單色光組成的復色光射向圓心O，在AB分界面上的入射角i＝45°，結果在水平屏幕MN上出現兩個亮斑，已知該介質對紅光和紫光的折射率分別為
。
（1）判斷在AM和AN兩處產生亮斑的顏色；
（2）求兩個亮斑間的距離。
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【題目】2018 年國際雪聯單板滑雪U形池世錦賽決賽在西班牙內華達山收官，女子決賽中，中國選手蔡雪桐以 90．75 分高居第一，成功衛冕。如圖所示，單板滑雪 U形池場地可簡化為固定在豎直面內的半圓形軌道場地，雪面不同曲面處的動摩擦因數不同。因摩擦作用， 滑雪運動員從半圓形場地的坡頂下滑到坡底的過程中速率不變，則（ ）
A.運動員下滑的過程中加速度不變
B.運動員下滑的過程所受摩擦力先增大后減小
C.運動員下滑過程中與雪面的動摩擦因數變小
D.運動員滑到最低點時對軌道的壓力等于物體的重力
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【題目】一質點沿x軸運動，其位置x隨時間t變化的規律為：x＝15＋10t－5t2（m），t的單位為s.下列關于該質點運動的說法正確的是
A.該質點的加速度大小為5 m/s2
B.t＝3 s時刻該質點速度為零
C.0～3 s內該質點的平均速度大小為5 m/s
D.物體在x＝0處時其速度大小為20 m/s
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【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源。
（1）設電火花計時器的周期為T，計算F點的瞬時速度vF的公式為vF＝________；
（2）他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表。則可求出物體的加速度a＝________m/s2（保留2位有效數字）
對應點 | B | C | D | E | F |
速度（m/s） | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
（3）如果當時電網中交變電流的電壓變成210 V，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________。（填“偏大”“偏小”或“不變”）
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【題目】某一長直賽道上，有一輛F1賽車，前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進，這時賽車從靜止出發以2m/s2的加速度追趕．求：
（1）賽車何時追上安全車；
（2）追上之前與安全車最遠相距多大；
（3）當賽車剛追上安全車時，賽車手立即剎車，使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運動，問兩車再經過多長時間再次相遇．（設賽車可以從安全車旁經過而不發生相撞）
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【題目】有一只量程為6V的電壓表，內阻約為5～8kΩ，某同學要精確地測量該電壓表的內阻，設計的測量電路如圖甲所示，其中R2為最大電阻9999Ω的電阻箱，R1為滑動變阻器，電源電動勢為9V，內阻很小。實驗步驟如下：
①按電路圖連接電路；
②閉合S2；
③將滑動變阻器滑片調至最左端；
④閉合S1；
⑤調節滑動變阻器，使電壓表滿偏；
⑥再斷開S2，調節電阻箱，調至電壓表半偏，并記下電阻箱的讀數，并認為此時電阻箱的電阻為該電壓表的內阻。
(1)乙圖電阻箱的讀數為_____kΩ。
(2)實驗室中有兩個滑動變阻器：(a)最大阻值為15Ω，額定電流為1A；(b)最大阻值為30kΩ，額定電流為25mA，為了能精確測量電壓表內阻，實驗中應選擇____滑動變阻器(填變阻器前的字母代號)。
(3)實驗中S2從閉合到斷開(斷開S2之前，電阻箱置于9999Ω)，斷開后A、B兩點的電壓UAB_____6V(選填“>”、“<”或“=”)。
(4)實驗中由于電路設計所存在的實驗誤差(系統誤差)，導致測量值_____真實值(選填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】如圖所示，在電場強度為E=1V/m的勻強電場中有一個圓，其所在平面與電場線平行，O為圓心，半徑R=2m，A、B、C為圓周上三點，已知
，且AC為直徑，現將若干完全相同的帶電粒子從A點以相同初動能向各個不同方向發射，到達圓周上各點，其中到達B點的粒子末動能最大，不計重力和空氣阻力，則
A. 該電場強度的方向一定由O指向B
B. 該帶電粒子一定帶正電
C. A、B兩點電勢差UAB一定為1V
D. 帶電粒子若經過C點，其動能一定小于A點動能
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【題目】右圖是某小組同學為研究滑動摩擦因數所設計的實驗裝置。其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的木塊，Q為木塊右端連接的一彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過Q的讀數即可測出動摩擦因數。若實驗條件較為理想，則（ ）
A. 只有將木板A勻速抽出才能從Q上讀取穩定讀數
B. 將木板A加速、減速或勻速抽出均能從Q上讀取穩定讀數
C. 通過該方法可測得A與B之間的動摩擦因數
D. 通過該方法可測得A與地面之間的動摩擦因數
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