【題目】兩個質點甲和乙,同時由同一地點向同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如下圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. 質點乙運動的速度大小、方向不變
B. 質點乙靜止,質點甲的初速度為零
C. 第1s末質點甲、乙速度相同
D. 第2s末質點甲、乙相遇
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【題目】(1)電磁打點計時器和電火花打點計時器統稱為打點計時器,其中電磁打點計時器使用時,電源要求是(____)
A.220V直流 B.220V交流 C.4~6V直流 D.4~6V交流
(2)利用如圖裝置可以做力學中的許多實驗,以下說法正確的是______
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和滑軌間的摩擦力阻力的影響
B.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須調整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,每次改變沙和沙桶總質量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使沙和沙桶總質量遠小于小車的質量
(3)如圖甲所示是某同學設計的“探究加速度a與力F、質量m的關系”的實驗裝置圖,實驗中認為細繩對小車拉力F等于沙和沙桶總重力,小車運動加速度可由紙帶求得。
①如圖乙所示是該同學在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學在紙帶上選取的六個計數點,其中計數點間還有若干個點未標出,設相鄰兩個計數點間的時間間隔為T.該同學用刻度尺測出AC間的距離為,BD間的距離為
,則打B點時小車運動的速度
=_______,小車運動的加速度a=________.
②某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的數據如表中所示.根據表中數據,在圖丙坐標紙中作出F不變時a與
的圖象.________
③根據圖線分析,得到實驗結論:__________________________________________。
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【題目】一平板車(上表面水平)固定在水平地面上,其右端恰好與豎直平面內的光滑半圓弧軌道的底端平滑連接,同時右端放置兩個質量均為m、可視為質點的緊挨著的物體A、B,現在在它們之間放少量炸藥。開始時A、B兩物體靜止,點燃炸藥讓其爆炸,物體B向右運動,恰能到達半圓弧的最高點;物體A沿平板車表面向左做直線運動,最后從車上掉下,落地點到平板車左端的水平距離為s。已知平板車上表面離地面的高度為h,開始時A到平板車左端的距離為l,物體A與平板車之間的動摩擦因數為,重力加速度為g。求:
(1)物體A離開平板車時的速度大小
(2)圓弧的半徑
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【題目】如圖所示,木塊B與水平彈簧相連放在光滑水平面上,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊B內,入射時間極短,而后木塊將彈簧壓縮到最短,關于子彈和木塊組成的系統,下列說法中正確的是( )
①子彈射入木塊的過程中系統動量守恒
②子彈射入木塊的過程中系統機械能守恒
③木塊壓縮彈簧過程中,系統總動量守恒
④木塊壓縮彈簧過程中,子彈、木塊和彈簧組成的系統機械能守恒
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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【題目】如圖所示,由于風的緣故,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運動狀態是( )
A. A船肯定是向左運動的
B. A船肯定是靜止的
C. B船肯定是向右運動的
D. B船可能是靜止的
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【題目】如圖為做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器打出的紙帶,選出的部分計數點分別記為O、A、B、C、D、E、F,每相鄰兩計數點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電.則:(小數點后保留兩位小數)
(1)從打O點到打F點所經歷時間為___________s
(2)計數點“A”處的速度為vA=____________m/s
(3)小車的加速度大小為____ m/s2
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【題目】a、b兩物體從同一位置開始運動,它們的 圖像如圖所示,下列說法正確的是( )
A. a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度
B. 2 s時,a、b兩物體相距最遠
C. 6 s時,物體a在物體b的前方
D. 4 s時,a、b兩物體速度相等,相距9 m
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【題目】某小型水電站的電能輸送示意圖如圖所示,發電機通過升壓變壓器T1和降壓變壓器T2向R0=11 Ω的純電阻用電器供電。已知輸電線的總電阻R=10 Ω,T2的原、副線圈匝數比為4∶1,用電器兩端的電壓為,將T1、T2均視為理想變壓器。下列說法正確的是( )
A. 降壓變壓器的輸入功率為4 400 W
B. 升壓變壓器中電流的頻率為100 Hz
C. 輸電線消耗的功率為500 W
D. 當用電器的電阻減小時,輸電線消耗的功率減小
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【題目】下列關于力的說法,不正確的是( )
A. 由于書的形變,放在水平桌面上的書對桌面產生向下的彈力
B. 電荷間的相互作用、磁體間的相互作用,木質上是同一種相互作用的不同表現
C. 強相互作用的作用范圍只有約10﹣15,超過這個界限,強相互作用己經不存在了
D. 原子核內帶正電的質子之間存在斥力,但原子核仍能緊密的保持在一起,是由于萬有引力作用的結果
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