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9.關于點電荷的說法,正確的是(  )
A.點電荷的帶電量一定是1.6×10-19CB.大的帶電體一定不能看成點電荷
C.點電荷是一種理想化的物理模型D.實際存在的電荷都是點電荷

分析 點電荷是不考慮其尺寸、形狀和電荷分布情況的帶電體,是實際帶電體的理想化模型.在研究帶電體間的相互作用時,若帶電體的尺寸遠小于它們之間的距離時,就可把帶電體看成點電荷.點電荷是沒有大小的帶電體,是一種理想模型,實際的帶電體(包括電子、質子等)都有一定大小,都不一定能看成點電荷.當電荷間距離大到可認為電荷大小、形狀不起什么作用時,可把電荷看成點電荷.

解答 解:A、點電荷是將帶電物體簡化為一個帶電的點,元電荷是電量的最小值,點電荷的值可以等于元電荷,也可以是元電荷的整數倍,即點電荷的電荷量可多可少,故A錯誤.
B、點電荷是將帶電物體簡化為一個帶電的點,物體能不能簡化為點,不是看物體的絕對大小,而是看物體的大小對于兩個電荷的間距能不能忽略不計,故大的帶電體有時也可以看成點電荷,故B錯誤.
C、點電荷是將帶電物體簡化為一個帶電的點,點是沒有大小的,而實際物體總有大小,故點電荷是理想模型,故C正確;
D、只有電荷滿足物體的大小對于兩個電荷的間距能不能忽略不計時才能看作點電荷;故D錯誤;
故選:C.

點評 帶電體看作點電荷的條件,當一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時,這個帶電體可看作點電荷,是由研究問題的性質決定,與自身大小形狀無具體關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.圖1的滑輪裝置叫阿特伍德機,是英國科學家阿特伍德創制的著名的力學實驗裝置,用它可以驗證由輕繩連接的質量為m1、m2組成的系統機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖2是實驗中獲取的一條紙帶:O是打下的笫一個點,A、B、C是連續的三個計時點,A、B、C到0點的距離分別為x1、x2、x3;己知打點計時器的周期為T.回答下列問題:(用題或圖中符號表示)

(1)紙帶上打下點B時m1的速度v=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2T}$;
(2)m1由O點運動到B點的過程中,系統動能的為$\frac{1}{2}$(m1+m2)($\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2T}$)2,系統重力勢能的減少量為(m2-m1)gx2(當地的重力加速度為g);
(3)某同學根據測得的數據作出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象如圖3所示,利用圖象可求得重力加速度的值g′=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})b}{({m}_{2}-{m}_{1})a}$;
(4)經分析發現g′<g,則產生的原因有存在空氣阻力及繩子與滑輪間、滑輪與軸間存在摩擦力(寫出一條即可).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關于坐標和參考系,下列說法錯誤的是(  )
A.建立坐標系是為了定量描述物體的位置及位置變化
B.坐標系都是建立在參考系上的
C.參考系必須選擇靜止不動的物體
D.任何物體都可以被選作參考系

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.硅光電池已廣泛用于人造衛星和燈塔、高度公路“電子眼”等設施.其原理如圖所示,a、b是硅光電池的兩個電極,P、N 是兩塊硅半導體,P、N 可在E區形成勻強電場.P的上表面鍍有一層膜,當光照射時,P內產生的自由電子經E區電場加速后到達半導體N,從而產生電動勢.以下說法中正確的是(  )
A.b電池的正極
B.電源內部的電流方向由N指向P
C.E區勻強電場的方向由P指向N
D.硅光電池是一種把化學能轉化為電能的裝置

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.甲、乙兩輛汽車均以相同速度行駛,下列關于參考系數的說法正確的是(  )
A.如果兩輛汽車均向東行駛,若以甲車為參考系,乙車是靜止的
B.如果觀察的結果是兩輛車均靜止,參考系只能是這兩輛車中的一輛
C.如果以在甲車中一走動的人為參考系,乙車仍是靜止的
D.如甲車突然剎車停下,乙車仍向東行駛,以乙車為參考系,甲車往西行駛

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.圖為健身用的“跑步機”示意圖,質量為m的運動員踩在與水平面成α角的靜止皮帶上,運動員雙手抓好扶手并且腳用力向后蹬皮帶.皮帶運動過程中受到的阻力恒為f,使皮帶以速度v勻速運動.則在運動過程中(  )
A.人對皮帶的摩擦力主要是靜摩擦力
B.人對皮帶不做功
C.人對皮帶做功的功率一定為mg•v•sinα
D.人對皮帶做功的功率為f•v

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一物體做直線運動,其位移-時間圖象如圖所示,設向右為正方向,則在前4s內(  )
A.物體先向左運動,2s后開始向右運動
B.物體始終向右做勻速直線運動
C.在t=2s時.物體距出發點最遠
D.前2s物體位于出發點的左方,后2s位于出發點的右方

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于感應電動勢,下面說法中正確是的(  )
A.線圈中的磁通量越大,產生的感應電動勢一定越大
B.線圈放在磁感應強度越大的地方,產生的感應電動勢一定越大
C.線圈中產生的感應電動勢為2V,則穿過線圈的磁通量的變化率一定為2 Wb/s
D.線圈中產生的感應電動勢為2V,則線圈沒有接入電路時線圈的“-”極比“+”極電勢低2V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,水平地面上有一個坑,其豎直截面為$\frac{1}{4}$圓,a點為圓心,圓半徑為R,ab沿水平方向的半徑,若在a點以某一初速度沿ab方向拋出一小球,小球會擊中坑壁上的c點,已知c點與水平地面的距離為圓半徑的一半,求:
(1)小球的初速度;
(2)小球落在c點的速度方向與水平面間的夾角的正切值;
(3)小球的初速度不同時,小球會擊中坑內的不同位置,擊中坑時動能也不同,求小球的初速度多大時,小球擊中坑時有最小的動能,最小的動能多大?

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