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【題目】關于分子動理論,下列敘述正確的是______

A. 機械能可以全部轉化成內能,但內能不能全部轉化成機械能

B. 液體表面張力的方向和液面相切,垂直于液面上的各條分界線

C. 在任一溫度下,氣體分子的速率分布呈現中間多、兩頭少的分布規律

D. 有的物質微粒能夠按照不同規則在空間分布,在不同條件下能夠生成不同的晶體

E. 溫度不變時,液體的飽和汽壓隨體積增大而增大

【答案】BCD

【解析】

A.內能在某些條件下也是可以完全轉化為機械能的。例如理想氣體等溫膨脹就是一個典型的例子。A錯誤

B.液體表面張力的方向和液面相切,垂直于液面上的各條分界線,B正確

C.氣體分子的速率分布滿足麥克斯韋速度分布定律,呈現中間多、兩頭少的分布規律,C正確

D.條件不同,物質顆粒在空間分布就可以不同,就可以生成不同的晶體,D正確

E.飽和汽壓是物質的一個重要性質,它的大小取決于物質的本性和溫度。E錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在以下說法中,正確的是( )。
A.熱量不可能自發地從低溫物體傳到高溫物體
B.質量、溫度都相同的氫氣和氧氣,分子平均動能不相同
C.液晶既具有液體的流動性,又具有晶體的光學各向異性特點
D.飽和汽壓隨溫度的升高而變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】哥白尼提出太陽中心說、開普勒提出行星運動三定律后,牛頓站在巨人的肩膀上,創立了經典力學,揭示了包括行星在內的宏觀物體的運動規律;愛因斯坦既批判了牛頓力學的不足,又進一步發展了牛頓的經典力學,創立了相對論這說明 ( )

世界無限廣大,人不可能認識世界

人的意識具有能動性,能夠正確地反映客觀世界

人對世界的每一個正確認識都有局限性,需要發展和深化

每一個認識都可能被后人推翻,人不可能獲得正確的認識

A. ① ② ③ ④ B. ① ② ③ C. ① ③ ④ D. ② ③

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中符合物理學史實的有 ( )

A. 湯姆生通過對倫琴射線的的研究,發現了電子,提出了原子的核式結構學說。

B. 貝克勒爾發現了天然放射現象,從而認識到原子是可分的。

C. 盧瑟福在原子核人工轉變的實驗中發現了原子核中存在質子和中子。

D. 居里夫婦發現了兩種放射性很強的元素釙和鐳

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于勻速圓周運動的說法中正確的是(

A. 勻速圓周運動是速度和加速度都不斷改變的運動

B. 勻速圓周運動是勻變速曲線運動

C. 勻速圓周運動狀態是平衡狀態

D. 勻速圓周運動的物體受到的合外力提供向心力,且合外力是恒力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

材料一1933年,愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時寫道:“科學是一種強有力的工具,如何使用它,它是給人賜福還是給人降禍,取決于人本身,而不是取決于工具。刀子對人生活是有用的,但是它能夠用來殺人。……我們的惟一希望在于,拒絕任何有助于戰爭準備或戰爭意圖的行為。”

材料二科學技術是生產力,這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前,馬克思就說過:機器生產的發展要求自覺地應用自然科學。并且指出“生產力中也包括科學”。現代科學技術的發展,使科學與生產的關系越來越密切了,科學技術作為生產力,越來越顯示出巨大的作用

——《在全國科學大會開幕式上的講話》(鄧小平)

請回答:

(1)結合所學知識,指出愛因斯坦對科學發展做出的重大貢獻。

(2)據上述材料,概括指出愛因斯坦和鄧小平關于科學技術的主要觀點。

(3)愛因斯坦和鄧小平在論述科學作用時的側重點分別是什么?簡要分析其成因。

(4)愛因斯坦作為偉大的科學家,鄧小平作為偉大的政治家,兩人在論述科學作用時的共同價值取向是什么?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(  )

A. 曲線運動的速度大小可以不變,但速度方向一定改變

B. 物體做曲線運動,它的運動狀態一定在改變

C. 物體受到一恒力作用,則物體一定做勻加速直線運動

D. 物體做曲線運動時,它的加速度方向總與合外力方向一致,而與速度方向不共線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小球在空中某一位置以某一初速度拋出,不計空氣阻力。則從小球拋出到落地的過程中,下列說法正確的是

A. 若小球的初速度大小相同,沿不同方向拋出,則小球的動量變化量相同

B. 若小球的初速度大小不相同,但沿相同的方向拋出,則小球的動量變化量不可能相同

C. 若小球的初速度大小相同,則豎直向上拋出比其余任何方向拋出的動量變化量都大

D. 無論小球的初速度為多大,向什么方向拋出,小球的動能變化量總是相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用傳感器和計算機可以研究快速變化的力的大小。實驗時,把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓小球自由下落。用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時間的變化圖線如圖乙所示。根據圖線所提供的信息,以下判斷正確的是

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A. t2時刻小球所處位置是運動中的最高點

B. t1t2期間小球速度先增大后減小

C. t3時刻小球動能最小

D. t2t5時刻小球速度大小不同

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同步練習冊答案
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