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某同學在研究小車勻變速運動規律時,下圖是該實驗得到的一條紙帶,從O點開始每5個計時點取一個記數點,依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6,測得s1=5.18cm,S2=4.40cm,s3=3.62cm,s4=2.84cm,s5=2.06cm,s6=1.28cm.則:(  )
分析:每5個計時點取一個記數點,清楚相鄰兩記數點間的時間間隔.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
解答:解:A、每5個計時點取一個記數點,所以相鄰兩記數點間的時間間隔為0.1s,故A正確.
B、根據運動學公式得:△x=at2
a=
△x
t2
=
s1-s2
t2
=
(5.18-4.40)cm
0.01s2
=0.78m/s2,故B正確.
C、利用勻變速直線運動的推論得:
打點計時器打下記數點3時,物體的速度大小V3=
x24
t24
=0.323m/s,故C正確.
D、根據C選項,故D錯誤.
故選ABC.
點評:能夠知道相鄰的計數點之間的時間間隔.
要注意單位的換算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在用電磁打點計時器研究做勻變速直線運動的實驗中,請完成下列問題:
①除已選有電磁打點計時器(包括復寫紙片)、一端附有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、、導線外.還應在如下的器材中選用
BE
BE

A、電壓為4~6V的直流電源;B、電壓為4~6V的交流電源;C、220V的直流電源;D.220V的交流電源;E.毫米刻度尺;F、天平;G、秒表.
②如圖是某同學在實驗中獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個計數點,每兩個相鄰計數點間還有四個點沒有畫出,已知打點計時器電源頻率為50Hz.則:紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02
0.02
s.從圖中讀出A、B兩點間距s=
0.70
0.70
cm;C點對應的速度是
0.100
0.100
 m/s;小車運動的加速度是
0.200
0.200
m/s2(計算結果保留三位有效數字).

(2)某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數”的實驗方案.如圖甲所示,將一個小球和一個滑塊用細繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪短細繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調整擋板位置,重復以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移L(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為
L
H
L
H

②滑塊與斜面間的動摩擦因數為
hH-L2
H
L2-h2
hH-L2
H
L2-h2

③小組成員在分析實驗誤差的時認為除空氣阻力外,小球的大小也會引起實驗的誤差,因此,該小組同學用10分度的游標尺測出其直徑,游標尺的示數如圖乙所示,則小球的直徑為
9.7×10-3
9.7×10-3
m;他們的分析是否正確?
不正確
不正確
(只答正確與否,不說原因).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗題
(1)電火花計時器使用交流電源,電壓為220V.當電源的頻率為50Hz時,打點計時器每隔
0.02
0.02
s打一個點,當交流電的頻率為40Hz時,仍按50Hz計算,則測量的速度的數值比真實的速度數值
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)如圖1所示,一個小球從D點豎直上拋到最高點A的頻閃照片,不計空氣阻力,則小球在D、B兩點的速度之比vD:vB=
3:1
3:1
,B到 A的距離和D到B的距離之比xBA:xDB=
1:8
1:8

(3)如圖2所示,某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T,測得相鄰兩點距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6,如圖2所示.

用測得的物理量表示,A點處的瞬時速度大小v=
s3+s4
2T
s3+s4
2T
,加速度的大小a=
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2

(4)某實驗小組用如圖3所示的實驗裝置,探究彈力和彈簧伸長的關系.實驗主要操作步驟如下:先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將刻度尺豎直放在彈簧一側,并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,讀取指針指示的刻度數值L0;當彈簧下端掛一個50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數值L1;彈簧下端掛兩個50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數值L2;…;掛6個50g的鉤碼時,讀取指針指示的刻度數值L6.他們采用圖象法處理實驗數據:以刻度尺讀數L為橫坐標,以所掛鉤碼質量m為縱坐標,所畫圖象如圖4所示.根據該圖象可知,實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k=
5.44
5.44
N/m;(結果保留3位數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

實驗題
(1)電火花計時器使用交流電源,電壓為220V.當電源的頻率為50Hz時,打點計時器每隔______s打一個點,當交流電的頻率為40Hz時,仍按50Hz計算,則測量的速度的數值比真實的速度數值______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)如圖1所示,一個小球從D點豎直上拋到最高點A的頻閃照片,不計空氣阻力,則小球在D、B兩點的速度之比vD:vB=______,B到 A的距離和D到B的距離之比xBA:xDB=______.
(3)如圖2所示,某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T,測得相鄰兩點距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6,如圖2所示.

用測得的物理量表示,A點處的瞬時速度大小v=______,加速度的大小a=______.
(4)某實驗小組用如圖3所示的實驗裝置,探究彈力和彈簧伸長的關系.實驗主要操作步驟如下:先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將刻度尺豎直放在彈簧一側,并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,讀取指針指示的刻度數值L0;當彈簧下端掛一個50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數值L1;彈簧下端掛兩個50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數值L2;…;掛6個50g的鉤碼時,讀取指針指示的刻度數值L6.他們采用圖象法處理實驗數據:以刻度尺讀數L為橫坐標,以所掛鉤碼質量m為縱坐標,所畫圖象如圖4所示.根據該圖象可知,實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k=______N/m;(結果保留3位數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

實驗題
(1)電火花計時器使用交流電源,電壓為220V.當電源的頻率為50Hz時,打點計時器每隔______s打一個點,當交流電的頻率為40Hz時,仍按50Hz計算,則測量的速度的數值比真實的速度數值______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)如圖1所示,一個小球從D點豎直上拋到最高點A的頻閃照片,不計空氣阻力,則小球在D、B兩點的速度之比vD:vB=______,B到 A的距離和D到B的距離之比xBA:xDB=______.
(3)如圖2所示,某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T,測得相鄰兩點距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6,如圖2所示.

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用測得的物理量表示,A點處的瞬時速度大小v=______,加速度的大小a=______.
(4)某實驗小組用如圖3所示的實驗裝置,探究彈力和彈簧伸長的關系.實驗主要操作步驟如下:先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將刻度尺豎直放在彈簧一側,并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,讀取指針指示的刻度數值L0;當彈簧下端掛一個50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數值L1;彈簧下端掛兩個50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數值L2;…;掛6個50g的鉤碼時,讀取指針指示的刻度數值L6.他們采用圖象法處理實驗數據:以刻度尺讀數L為橫坐標,以所掛鉤碼質量m為縱坐標,所畫圖象如圖4所示.根據該圖象可知,實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k=______N/m;(結果保留3位數字)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年四川省攀枝花三中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

實驗題
(1)電火花計時器使用交流電源,電壓為220V.當電源的頻率為50Hz時,打點計時器每隔______s打一個點,當交流電的頻率為40Hz時,仍按50Hz計算,則測量的速度的數值比真實的速度數值______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)如圖1所示,一個小球從D點豎直上拋到最高點A的頻閃照片,不計空氣阻力,則小球在D、B兩點的速度之比vD:vB=______,B到 A的距離和D到B的距離之比xBA:xDB=______.
(3)如圖2所示,某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T,測得相鄰兩點距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6,如圖2所示.

用測得的物理量表示,A點處的瞬時速度大小v=______,加速度的大小a=______.
(4)某實驗小組用如圖3所示的實驗裝置,探究彈力和彈簧伸長的關系.實驗主要操作步驟如下:先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將刻度尺豎直放在彈簧一側,并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,讀取指針指示的刻度數值L;當彈簧下端掛一個50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數值L1;彈簧下端掛兩個50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數值L2;…;掛6個50g的鉤碼時,讀取指針指示的刻度數值L6.他們采用圖象法處理實驗數據:以刻度尺讀數L為橫坐標,以所掛鉤碼質量m為縱坐標,所畫圖象如圖4所示.根據該圖象可知,實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k=______N/m;(結果保留3位數字)

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