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如圖所示，運(yùn)動員在粗糙塑膠跑道上負(fù)重起跑訓(xùn)練．輕質(zhì)彈性橡皮條一端套在運(yùn)動員的腰上，另一端系在一個大輪胎上，起跑過程可簡化如下：運(yùn)動員起跑拉動橡皮條使其變長，稍后輪胎在橡皮條牽引下開始運(yùn)動，最后輪胎與運(yùn)動員一起勻速運(yùn)動．則起跑過程中，下列說法正確的是（　　）

A、橡皮條增加的彈性勢能等于輪胎動能的增加量

B、橡皮條對輪胎做的正功大于輪胎動能的增加量

C、人和輪胎對橡皮條做的總功等于橡皮條彈性勢能的增加

D、橡皮條克服人的拉力做的功等于橡皮條彈性勢能的增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

2014年4月美國宇航局科學(xué)家宣布，在距離地球約490光年的一個恒星系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)一顆宜居行星，代號為開普勒-186f．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這顆行星表面上或存在液態(tài)水，這意味著上面可能存在外星生命．假設(shè)其半徑為地球半徑的a倍，質(zhì)量為地球質(zhì)量的b倍，則下列說法正確的是（　　）

A、該行星表面由引力產(chǎn)生的加速度與地球表面的重力加速度之比為

B、該行星表面由引力產(chǎn)生的加速度與地球表面的重力加速度之比為

C、該行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

D、該行星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

一直地球的第一宇宙速度為v，若地球質(zhì)量是月球質(zhì)量的p倍，地球半徑是月球半徑的q倍，則月球的第一宇宙速度為（　　）

A、v

B、v

C、v

D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

圖甲是一臺小型發(fā)電機(jī)的構(gòu)造示意圖，線圈逆時針轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的電動勢e隨時間t變化的正弦規(guī)律圖象如圖乙所示．發(fā)電機(jī)線圈的內(nèi)電阻不計，外接燈泡的電阻為12Ω．則（　　）

A、在t=0.01s時刻，穿過線圈的磁通量為零

B、電壓表的示數(shù)為6

C、燈泡消耗的電功率為3W

D、若其它條件不變，僅將線圈的轉(zhuǎn)速提高一倍，則線圈電動勢的表達(dá)式e=12

sin 100πt（V）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是安裝在列車車廂之間的摩擦緩沖器結(jié)構(gòu)圖，圖中①和②為楔塊，③和④為墊塊，楔塊與彈簧盒、墊塊間均有摩擦，在車廂相互撞擊時彈簧壓縮過程中（　　）

A、緩沖器的機(jī)械能守恒

B、摩擦力做功消耗機(jī)械能

C、墊塊的動能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

D、彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

“嫦娥三號”大約在距離月球表面15km處開始降落，使用變推力發(fā)動機(jī)，依靠自主控制，經(jīng)過了主減速段、調(diào)姿段、接近段、懸停段等幾個階段．在距離月面100m高度時，探測器進(jìn)行短暫的懸停，之后“嫦娥三號”在反推火箭的作用下繼續(xù)慢慢下降，直到離月面4m高時再度懸停．此時，關(guān)掉反沖發(fā)動機(jī)，探測器實(shí)施自由下落，完美著陸月球虹灣地區(qū)．整個運(yùn)行軌跡如圖所示．下列說法正確的是（　　）

A、“嫦娥三號”在整個落月過程中相對于月球的機(jī)械能減少

B、“嫦娥三號”處于懸停段時相對于月球的加速度為零

C、“嫦娥三號”從距離月面100m高度懸停處緩慢下降到距月面4m高再度懸停過程中，合外力做功為零

D、“嫦娥三號”關(guān)閉發(fā)動機(jī)自由下落到月面的時間約為0.9s

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角為θ的光滑斜面足夠長，質(zhì)量為m的物體在沿平行斜面向上的恒力F作用下，由靜止從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過時間t，力F做功為40J，此后撤去力F，物體又經(jīng)過相同的時間t回到斜面底端，若以地面為重力零勢能參考面，則下列說法正確的是（　　）