【題目】在固定于地面的斜面上垂直安放一個擋板，截面為
圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止狀態，如圖所示�，F在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止。設乙對擋板的壓力F1，甲對斜面的壓力為F2，在此過程中（ ）
A. F1緩慢增大，F2緩慢增大
B. F1緩慢增大，F2緩慢減小
C. F1緩慢減小，F2緩慢增大
D. F1緩慢減小，F2不變
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量m=0.6kg的小物塊，以V0=3m/s的初速度，在與斜面成
角的拉力F作用下，沿斜面向上做勻加速運動，經t=2s的時間物塊由A點運動到B點，A、B之間的距離L=10m。已知斜面傾角θ=30o，物塊與斜面之間的動摩擦因數
0.5。重力加速度g取10 m/s2. 求:
（1）物塊加速度的大小及到達B點時速度的大小。
（2）拉力F的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系．平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出．那么小球由A運動到B的時間為________s，小球平拋的初速度為_______m/s，小球運動到B點的豎直分速度為______m/s，小球拋出點的坐標為________．（g=10m/s2）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于速度和加速度，下列說法中正確的是（ ）
A.加速度大的物體速度變化大
B.加速度大的物體速度變化快
C.加速度為零的物體速度也為零
D.加速度增大的物體速度一定越來越大
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【題目】將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時間間隔2s，它們運動的圖象分別如直線甲乙所示．則（ ）
A. t=2s時，兩球的高度相差一定為40m
B. t=4s時，兩球相對于各自的拋出點的位移大小相等，方向相反
C. 兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等
D. 甲球從拋出至到達最高點的時間間隔與乙球相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】比較以下兩種方案，你認為哪種方案較優？_________在橫線上選填（“甲”或“乙”）
方案甲：采用如圖甲所示的實驗裝置，用彈簧測力計在水平方向上拉動木塊作勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數。
方案乙：采用如圖乙所示的實驗裝置，木塊置于長木板上，彈簧測力計的一端固定，另一端勾在木塊上，用力拉動長木板運動，此時的滑動摩擦力的大小也等于彈簧測力計的示數。
關于這兩種方案的對比說法正確的是__________
A．甲方案中必須勻速拉動木塊；乙方案中也要求勻速拉動長木板
B．甲方案中必須勻速拉動木塊；乙方案中可以變速拉動長木板
C．甲方案中彈簧測力計處于運動狀態，示數還可能不穩定，不便于讀數，操作較難保證木塊勻速運動；乙方案中不論長木板是否勻速運動，木塊相對桌面是靜止的，測力計示數穩定，便于讀數
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節舊干電池的電動勢和內阻．
（1）在使用多用表時指針位置如圖甲，若電表的選擇開關指在 電阻“×10”擋，則讀數結果為________Ω；若多用表的選擇開關指在“2．5V”檔，然后直接接在電源兩極，則電源電動勢約為________V．
（2）為了更準確地測量電源的電動勢和內電阻，他用多用表的“直流100 mA”擋設計了如圖乙的測量電路，在方框里畫出實驗電路圖．（電流表符號“
”，電阻箱符號“ 
”）
（3）將多用電表的選擇開關從OFF旋轉至“直流100 mA”擋，調節電阻箱到合適的值并記錄其讀數R，合上開關從多用表上讀出相應的示數I．
（4）重復（3）獲得多組數據，根據數據作出了如圖所示的
圖線．
（5）由圖線得干電池的電動勢E＝ V（保留三位有效數字），內阻r＝ Ω（取整數）。
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