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用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法，下面表達(dá)式中不屬于用比值法定義的是（）

A．動能	B．磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝
C．電容	D．電阻R=

試題分析： B．磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝

C．電容

D．電阻R=

都屬于典型的比值定義法定義的物理量，A．動能

顯然不是比值定義法
點(diǎn)評：本題考查了物理學(xué)中比值定義法定義的物理量或公式。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為“探究影響平行板電容器電容的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，以下說法正確的是( )

A．A板與靜電計的指針帶的是異種電荷

B．甲圖中將B板上移，靜電計的指針偏角增大

C．乙圖中將B板左移，靜電計的指針偏角不變

D．丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計的指針偏角減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)K，電源即給電容器充電，則：（）

A．保持K接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小

B．保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電量增大

C．?dāng)嚅_K，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小

D．?dāng)嚅_K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

平行板電容器所帶電量Q=4×l0^-8C，它的兩極板之間電壓U=2V，如果兩板電量各減少一半，則兩板間電勢差變?yōu)?u> V，兩板間的電場強(qiáng)度將變?yōu)樵瓉淼?u> 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某電容式話筒的原理示意圖如右圖所示，E為電源，R為電阻，薄片P和Q為兩金屬極板．對著話筒說話時，P振動而Q可視為不動．在P、Q間距增大過程中(　　)

A．P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大

B．P上電荷量保持不變

C．M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的低

D．M點(diǎn)的電勢比N點(diǎn)的高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電源給電容器充電使平行板電容器所帶量為Q=4×l0^-6C，它的兩極板之間電壓U=2V，然后去掉電源。則它的電容為 μF；如果將兩板電量各減少一半，則電容器所帶量為 C，它的電容為 μF，兩板間電勢差變?yōu)?u> V；如果再將兩板間距離增為原來的2倍，則它的電容為 μF，兩板間電勢差變?yōu)?u> V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某電容器標(biāo)有“250V 4.7μF”，其中250V為電容器的耐壓值，這只電容器_ _接在照明電路中（選填“能”或“不能”），這是因?yàn)?u> 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩板間距為d的平行板電容器與電源（不計電源內(nèi)阻）連接，電鍵k閉合。電容器兩板間有一質(zhì)量為m，帶電量為q的微粒靜止不動。下列各敘述中正確的是：( )