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15.某同學(xué)在研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,其中細(xì)繩下的重物的質(zhì)量用m表示,小車和車上的配重總質(zhì)量用M表示,兩個光電門可以記錄遮光條經(jīng)過光電門的遮光時間t1和t2,只要測量出兩光電門之間的距離和遮光條的寬度便可以計算出小車的加速度.

(1)實驗中該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,結(jié)果如圖乙所示,讀數(shù)為4.20mm.
(2)該同學(xué)在完全平衡摩擦力以后,多次改變M的值,記錄了多組數(shù)據(jù),以小車的加速度為縱軸,以相關(guān)的質(zhì)量為橫軸,作出下列圖象丙,其中符合實驗事實的是AD.

分析 (1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀,由于遮光條通過光電門的時間極短,可以用平均速度表示瞬時速度.
(2)根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗原理結(jié)合圖象特點即可正確回答.

解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為4mm,游標(biāo)第4刻度與上邊對齊,讀數(shù)為0.05×4mm=0.20mm,
所以最終讀數(shù)為:4mm+0.20mm=4.20mm
(2)A、該實驗中,為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車受到的合力就是繩子的拉力.
根據(jù)牛頓第二定律得:
對m:mg-F=ma
對M:F=Ma
解得:F=$\frac{mMg}{m+M}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
所以當(dāng)M>>m時,即當(dāng)重物重力要遠(yuǎn)小于小車的重力時:a=$\frac{mg}{m+M}$,可知以M+m為橫坐標(biāo),a的圖線是過坐標(biāo)原點的直線.故A正確,B錯誤;
C、當(dāng)M>>m時,即當(dāng)重物重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于重物的總重力,則加速度a近似等于$\frac{mg}{M}$,a的圖線是過坐標(biāo)原點的圖線;
若m繼續(xù)增大,則a=$\frac{1}{M}•\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$可知a-$\frac{1}{M}$的圖線將向下彎曲.故C錯誤,D正確
故選:AD
故答案為:(1)4.20;(2)AD

點評 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎(chǔ).處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.兩相干波波源A、B位于同一介質(zhì)中,相距為30m.它們振幅相等、頻率均為100Hz,波速為400m/s,如果B的相位比A的相位超前π.試求AB連線上因干涉而靜止的各點的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.小明通過研究發(fā)現(xiàn),勁度系數(shù)為k,壓縮量為x 的彈簧在恢復(fù)到原長的過程中對外做的功可以表示為W=$\frac{1}{2}$kx2.于是設(shè)計了如圖的裝置探究功與速度變化的關(guān)系.將彈簧放置在外帶刻度的水平氣墊導(dǎo)軌上,左端固定,自然狀態(tài)時右端在O 點;在O 點右側(cè)的B、C 位置各安裝一個光電門,計時器(圖中未畫出)與兩個光電門相連.將帶有遮光片的滑塊(可視為質(zhì)點)壓縮彈簧到某位置A由靜止釋放,計時器顯示遮光片從B 到C 所用的時間t,在刻度尺上讀出A、O 之間的距離x.改變A 點的位置,重復(fù)上述操作,可以記錄多組數(shù)據(jù).不考慮各種阻力,完成下列填空.
(1)若要計算滑塊離開彈簧時的速度v,還必需測量的物理量有兩光電門之間的距離L(或BC間的距離BC)(填名稱與符號),計算速度
的表達(dá)式為v=$\frac{L}{t}$ (符號表示).
(2)小明在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表所示
x(cm)1.002.003.004.005.00
x2(cm21.004.009.0016.0025.00
t(×10-2s)5.982.991.991.501.20
$\frac{1}{t}$(s-116.733.450.366.783.3
$\frac{1}{{t}^{2}}$(s-22801119252544446944
分析可知,彈簧彈力做的功W 與滑塊獲得的速度v 之間的關(guān)系是B
A.W與v2成反比     B.W與v2成正比      C.W2與v成正比     D.W2與v-1成正比
(3)關(guān)于此實驗,下列說法正確的是BD
A.適當(dāng)增大兩光電門間的距離會增大實驗誤差
B.適當(dāng)增大兩光電門間的距離可以減小實驗誤差
C.用此裝置探究彈簧彈力做功與滑塊動能變化的關(guān)系必須測出滑塊的質(zhì)量
D.用此裝置探究彈簧彈力做功與滑塊動能變化的關(guān)系不需測量滑塊的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在力F的作用下,使同一桌子沿粗糙的水平面運(yùn)動,其中桌子所受摩擦力最小的是( 。
A.B.C.D.

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10.下面四幅圖表示了磁感應(yīng)強(qiáng)度B,電荷速度v和洛倫茲力F三者方向之間的關(guān)系,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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20.一個電源和一個電阻箱組成的電路如圖所示,把R由2Ω改變?yōu)?Ω時,流過電源的電流減小到原來的一半,則電源的內(nèi)阻應(yīng)為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪,連接另一個物體B,并處于靜止.這時A受到地面的彈力為N,摩擦力為f.若把A向右移動一些,放手后仍保持靜止,則( 。
A.N將增大B.f將增大
C.輕繩拉力將減小D.物體A受到的合力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.一物體正在做直線運(yùn)動,其加速度保持不變.在某一時刻的速度大小為2m/s,經(jīng)過2s后速度的大小為8m/s,則該物體的加速度大小可能為(  )
A.2m/s2B.3m/s2C.4m/s2D.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)某同學(xué)利用多用電表測量一個未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆檔(×10)不夠合適,兩次測量時多用電表指針?biāo)肝恢萌鐖D甲所示.請完成第二次測量的有關(guān)操作:
①將兩表筆短接,并重新歐姆調(diào)零
②將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×100檔(填“100”或“1”);
③將兩表筆分別跟被測電阻的兩端接觸,觀察指針的位置,該電阻的阻值是2000Ω;
④將多用電表面板上旋鈕調(diào)到off檔或交流電壓最大檔位置.

(2)使用多用電表進(jìn)行了兩次測量,指針?biāo)傅奈恢梅謩e如圖乙中a、b所示.若選擇開關(guān)處在“直流電流50mA”的檔時指針位于a,則被測電流值是11.5mA.若選擇開關(guān)處在“直流電壓2.5V”檔時指針位于b,則被測電壓值是2.00 V.

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同步練習(xí)冊答案
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