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【題目】 電視政論片《大國崛起·工業先聲》的解說詞說:牛頓為工業革命創造了一把科學的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門。這表明( )

A. 科技為生產發展提供了條件

B. 牛頓是工業革命的倡導者

C. 改良蒸汽機問世是工業革命最主要的成果

D. 科學與技術緊密結合推動生產力進步

【答案】A

【解析】

試題依據材料中的牛頓為工業革命創造了一把科學的鑰匙,,可以看出牛頓的經典力學為工業革命創造了理論基礎。故選ABC兩項說法錯誤;D項說法是第二次工業革命的特點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用相同導線繞成的兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r2r,圓形勻強磁場B的邊緣恰好與a線圈重合,若磁場的磁感應強度均勻增大,開始時的磁感應強度不為0,則(  )

A. 任意時刻,穿過a、b兩線圈的磁通量之比均為1:4

B. a、b兩線圈中產生的感應電動勢之比為1:2

C. a、b兩線圈中產生的感應電流之比為4:1

D. 相同時間內a、b兩線圈產生的熱量之比為2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩質點從同一地點同時沿同一直線運動,其v﹣t圖象如圖所示.下列說法正確的是(  )

A.第1s末,兩質點相遇
B.第2s末,甲的加速度方向發生改變
C.0~3s內,兩質點的平均速度相同
D.第4s末,兩質點相距20m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電動勢E=6.0V,內阻r=2Ω,定值電阻R1=R2=10ΩR3=30ΩR4=35Ω,電容器的電容C=100F,電容器原來不帶電.求:

1)閉合開關S后,電路穩定時,流過R3的電流大小I3

2)閉合開關S后,直至電路穩定過程中流過R4的總電荷量Q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,鉤碼的總質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)以下措施正確的是
A.平衡摩擦力時,應將鉤碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.本實驗M應遠大于m
C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,先放開小車,后接通電源
(2)如圖2,甲同學根據測量數據作出的a﹣F圖線,說明實驗存在的問題是
(3)圖3為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數點到A點之間的距離,如圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a= m/s2 . (結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平地面上固定一傾角為37°足夠長的的斜面,有一木塊以初速度8m/s沖上斜面,木塊與斜面的動摩擦因數為0.25(最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2)。則:

1)木塊沿斜面上升的最大距離為多少?

2)木塊在斜面上運動的時間為多少?

3)如果斜面是光滑的,求木塊運動到離斜面底端4m處的速度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側極板和靜電計外殼接地,電容器右側極板與靜電計金屬球相連.使電容器帶電后與電源斷開:

1)上移左極板,可觀察到靜電計指針偏轉角 (填變大,變小或不變);

2)將極板間距離減小時,可觀察到靜電計指針偏轉角 (填變大,變小或不變);

3)兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計指針偏轉角 (填變大,變小或不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直向上的勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細繩的一端系著一個帶電小球,另一端固定于O點,小球在豎直平面內做勻速圓周運動,最高點為a,最低點為b.不計空氣阻力,則 (   )

A. 小球帶負電

B. 電場力跟重力平衡

C. 小球在從a點運動到b點的過程中,電勢能減小

D. 小球在運動過程中機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一圓環形鋁質金屬圈(阻值不隨溫度變化)放在勻強磁場中,設第1s內磁感線垂直于金屬圈平面(即垂直于紙面)向里,如圖甲所示。若磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示,那么第3s內金屬圈中( )

A. 感應電流逐漸增大,沿逆時針方向

B. 感應電流恒定,沿順時針方向

C. 圓環各微小段受力大小不變,方向沿半徑指向圓心

D. 圓環各微小段受力逐漸增大,方向沿半徑指向圓心

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