為了探究加速度與力的關系,使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M(滑行器上可以增減砝碼),擋光片寬度為D,光電門間距離為x,牽引砝碼的質量為m.回答下列問題:
(1)實驗開始應先調節氣墊導軌下面的螺釘,使氣墊導軌水平,在不增加其他儀器的情況下,判定調節是否到位的方法是_____________________________________________.
(2)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應的加速度,其中求得的加速度的表達式為:____________________________.(用Δt1、Δt2、D、x表示)
(3) 在滑行器總質量不變時,改變所掛的砝碼質量,多次重復測 量,可畫出關系圖線如圖所示,由圖線的OA段可得出的實驗結論是 ;圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是 .
(4)本實驗中對m的質量有一定的要求,請對實驗原理進行改進,使得對m的質量沒有要求,試寫出一種改進方案.
(1)取下牽引砝碼,M放在任意位置都不動(或取下牽引砝碼,輕推滑行器M,數字計時器記錄每一個光電門的光束被擋的時間Δt都相等.)
(2)
(3)在滑行器的質量一定時,其加速度與所受外力成正比;沒有滿足條件:(或m與M相差不大)
(4)改變m質量的同時,保證m和M的總和保持不變(或改變m質量時,用力電傳感器直接測得繩子拉力)
【解析】
試題分析:(1)取下牽引砝碼,如果軌道水平,則M放在任意位置都不動(或取下牽引砝碼,輕推滑行器M,數字計時器記錄每一個光電門的光束被擋的時間Δt都相等,說明滑行器M做勻速運動,軌道是水平的.)
(2) 通過的速度
,通過
的速度
,由
可得
(3) 在滑行器的質量一定時,其加速度與所受外力成正比;沒有滿足條件:(或m與M相差不大)
(4)改變m質量的同時,保證m和M的總和保持不變(或改變m質量時,用力電傳感器直接測得繩子拉力)
考點:探究加速度與力的關系
點評:因實驗原理不完善造成誤差:本實驗中用砝碼的總重力代替小車受到的拉力(實際上小車受到的拉力要小于砝碼的總重力),存在系統誤差.砝碼的總質量m越接近小車的質量M,誤差就越大;反之,砝碼的總質量越小于小車的質量,誤差就越小.此誤差可通過改變實驗方案消除。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
1 | m1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
1 |
F |
1 |
m |
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