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【題目】材料的電阻隨壓力的變化而變化的現象稱為壓阻效應,利用這種效應可以測量壓力大小,若圖1為某壓敏電阻在室溫下的電阻——壓力特性曲線,其中RFRO分別表示有、無壓力時壓敏電阻的阻值,為了測量壓力F,需先測量壓敏電阻處于壓力中的電阻值RF.請按要求完成下列實驗.

1設計一個可以測量處于壓力中的該壓敏電阻阻值的電路,在圖2的虛線框內畫出實驗電路原理圖______(壓敏電阻及所給壓力已給出,待測壓力大小約為0.4×l02~0.8×l02N,不考慮壓力對電路其它部分的影響),要求誤差較小,提供的器材如下:

A.壓敏電阻,無壓力時阻值Ro= 6000Ω

B.滑動變阻器R,全電阻約200Ω

C.電流表,量程2. 5mA,內阻約30Ω

D.電壓表,量程3V,內阻約3kΩ

E.直流電源E,電動勢3V,內阻很小

F.開關S,導線若干

2正確接線后,將壓敏電阻置于待測壓力下,通過壓敏電阻的電流是1.33mA,電壓表的示數如圖3所示,則電壓表的讀數為____V

3此時壓敏電阻的阻值為____Ω;結合圖1可知待測壓力的大小F=____N.(計算結果均保留兩位有效數字)

【答案】 2.00V

【解析】1)由于滑動變阻器總電阻較小,遠小于待測電阻,因此滑動變阻器應采用分壓接法; 同時因待測電阻較大,故應采用電流表內接法如圖所示:

2)電壓表量程為3V,最小分度為0.1V,則讀數為2.00V

3根據數學知識可得圖1的表達式為根據歐姆定律可知: ,則有;則由圖可知,壓力大小約為60N

練習冊系列答案
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【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

1)當Mm的大小關系滿足 時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.

2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據.為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系,應該做a 的圖象.

3)某組同學實驗得出數據,畫出a﹣F圖象如圖2所示,那么該組同學實驗中出現的問題可能是

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質量發生變化

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【題目】如圖,一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置.玻璃管的下部封有長ll=25.0cm的空氣柱,中間有一段長為l2=25.0cm的水銀柱,上部空氣柱的長度l3=40.0cm.已知大氣壓強為P0=75.0cmHg.現將一活塞(圖中未畫出)從玻璃管開口處緩緩往下推,使管下部空氣柱長度變為l'1=20.0cm.假設活塞下推過程中沒有漏氣,求活塞下推的距離.

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【題目】如圖所示,在等量的異種點電荷形成的電場中,有ABC三點,A點為兩點電荷連線的中點,B點為連線上距A點距離為d的一點,C為連線中垂線距A點距離也為d的一點,則下面關于三點電場強度的大小,電勢高低的比較,正確的是

A. EA=EC>EBφA=φC=φB

B. EB>EA>ECφA=φC>φB

C. EACEABφA>φBφA>φC

D. 因為零電勢點未規定,所以無法判斷電勢的高低

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【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40 cm.電源電動勢E=24V,內電阻r=1Ω,電阻R=9Ω。閉合開關S,待電路穩定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電荷量為,質量為,不考慮空氣阻力。那么,滑動變阻器接入電路的阻值為多大時,小球恰能到達A板?此時電源的輸出功率是多大?(g=10 m/s2)

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【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬板充電后板間形成勻強電場,板間距離為d,一個帶負電的液滴帶電荷量大小為q,質量為m,從下板邊緣射入電場,沿直線從上板邊緣射出,則( )

A. 液滴做的是勻速直線運動

B. 液滴做的是勻減速直線運動

C. 兩板的電勢差為

D. 液滴的電勢能減少了mgd

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【題目】如圖,導熱的圓柱形氣缸放置在水平桌面上,橫截面積為S、質量為m1的活塞封閉著一定質量的氣體(可視為理想氣體),活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣。總質量為m2的砝碼盤(含砝碼)通過左側豎直的細繩與活塞相連。當環境溫度為T時,活塞離缸底的高度為h。現使環境溫度緩慢降為T/2

當活塞再次平衡時,活塞離缸底的高度是多少?

保持環境溫度為T/2不變,在砝碼盤中添加質量為△m的砝碼時,活塞返回到高度為h處,求大氣壓強p0

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(1)人造衛星的線速度多大?

(2)人造衛星繞地球轉動的周期是多少?

(3)人造衛星的向心加速度多大?

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1)畫出木箱所受摩擦力和支持力的示意圖.

2)由于勻速,摩擦力與水平拉力的大小有什么關系?

3)木箱和地面之間的動摩擦因數

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