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利用如圖(a)所示的裝置做驗證機械能守恒定律的實驗,按正確的實驗操作得到幾條打上點跡的紙帶.通常要求從其中挑選頭兩點(即0、1兩點)間距離接近2mm的紙帶進行測量.但一位同學未按此要求,卻選取了一條操作正確、點跡清楚,但頭兩點(0與1點)間的距離明顯小于2mm的紙帶進行標點(標出0、l、2、3…各實際點跡)、測量(測出各點與0點的高度差、、…)見圖(b),那么能否用它正確計算比較點n位置處的動能與重力勢能的對應關系(n=2,3,4……),即能否驗證?________,理由是_______________________________.列出點n處瞬時速度的計算式(應用從紙帶上讀取的數據)___________.

答案:略
解析:

能;因為運動性質仍為自由落體運動,只要將n=1的位置除外即可

本題的實驗過程要求先接通電源,開動打點計時器,在紙帶上記下初始位置.然后將紙帶、重錘系統適時地無初速釋放使之自由下落.所謂“適時”,最理想的情況是在振針剛好打在紙帶上的一瞬間釋放,紙帶上的頭兩點的間隔就是自由落體在第一個0.02s內下落的位移,即

但這種情況的機會很少,通常是在振針兩次敲擊紙帶之間的某時刻松手釋放.但只要是無初速釋放,運動性質仍然是自由落體,只是紙帶上頭兩點之間距離由于所經歷的時間小于0.02s而較2mm要短些.因此完全可以用它進行驗證機械能守恒的計算,即比較點n位置的動能與重力勢能減少量的等量關系.

同樣道理,因下落高度h和速度都不能用理論計算值,而只能用實際測量值,故不從第一點開始,如從第3點到第8點之間的紙帶也能驗證機械能是否守恒,只要計算出勢能減小量是否等于對應的功能增加量即可.

如該實驗中只打出一條紙帶,但開始一段不小心被撕掉,能否根據這條紙帶驗證機械能守恒定律?應怎樣做?


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

實驗課上,同學們利用如圖a所示的實驗裝置“驗證牛頓第二定律”.實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的重力,小運動加速度a可用紙帶上點求得:
(1)圖b為某次實驗得到的紙帶,其中每兩個計數點之間有四個打點沒有畫出,已知打點計時器的打點周期是0.02.根據紙帶可求出小車的加速度大小為
0.60
0.60
m/s2(保留二位有效數字)
(2)下列說法正確的是
A
A

A.本實驗小車質量應遠大于鉤碼的質量
B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
C.實驗時應先釋放小車后再接通電源
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作出a-M圖象才好判斷(M為小車總質量)
(3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是圖C中的圖線
.(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“測一節干電池電動勢和內阻”的實驗中,某同學利用如圖a所示的電路進行實驗,則電流表應選擇量程
0.6A
0.6A
(填“0.6A”或“3A”),若實驗后得到的U-I圖象如圖b所示,則電池的電動勢為
1.45
1.45
V,內阻為
1.5
1.5
Ω(內阻計算結果取兩位有效數字).
根據所給電路圖,結合實驗要求完成實物連接

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科目:高中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組利用如圖a所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律:一個半徑為R的定滑輪可以繞著水平軸無摩擦地轉動,一條足夠長的紙帶跨過定滑輪,紙帶一端同定小物塊,另一端穿過電火花點計時器.(定滑輪的凹槽寬度略寬于紙帶,與紙帶接觸良好且不影響紙帶的平展情況)
(1)電火花打點計時器使用的電源為
220V交流電源
220V交流電源

(2)本次實驗操作正確,得到如圖b紙帶:學生們要分析從0點到C點的運動過程,為了使0點對應的初動能為零,實驗操作中注意
選取第1、2點的間距接近2cm的紙帶
選取第1、2點的間距接近2cm的紙帶
;
(3)本次實驗學生操作完全正確,但是由實驗所得數據計算出重物動能的增量小于重力勢能的減小量,檢查計算無錯誤,則可能的原因有
存在空氣阻力和紙帶與打點計時器間的阻力等
存在空氣阻力和紙帶與打點計時器間的阻力等

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科目:高中物理 來源: 題型:

現有一種特殊的電池,它的電動勢E約為9V,內阻r約為50Ω,已知該電池允許輸出的最大電流為50mA.為了測定這個電池的電動勢和內阻,某同學利用如圖a所示的電路進行實驗.圖中電壓表的內阻很大,對電路的影響可不考慮,R為電阻箱,阻值范圍0~9999Ω,R0是定值電阻,起保護電路的作用.
(1)實驗室備有的定值電阻有以下幾種規格:
A.10Ω,2.5W     B.100Ω,1.OW    C.200Ω,1.OW    D.2000Ω,5.0W
本實驗應選哪一種規格?
答:
C
C
(只需填規格的代號).

(2)該同學接入符合要求的R0后,閉合開關S,調整電阻箱的阻值,讀取電壓表的示數,改變電阻箱阻值,取得多組數據,作出了如圖b所示的圖線.則根據該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為
10
10
V,內阻r為
46
46
Ω.
(3)現有一阻值為10.0Ω的定值電阻、一個電鍵、若干根導線和一個電壓表,該電壓表表面上有刻度但無刻度值,請設計一個能粗略測定上述電源的電動勢和內阻的實驗方案.(已知電壓表內阻很大,電壓表量程大于電源電動勢)要求:
①畫出實驗電路圖;
②簡要寫出完成接線后的實驗步驟;
③寫出用測得的量計算電源內阻的表達式.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網㈠某同學利用如圖A所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.
(1)請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當:
 

 

(2)該同學經正確操作得到如圖B所示的紙帶,取連續的六個點A、B、C、D、E、F為計數點,測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5,若打點的時間間隔為T,則打E點時重物速度的表達式為vE=
 

㈡為精確測量額定電壓為3V的某電阻R的阻值,某同學先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻.他將紅黑表筆分別插入“+”、“一”插孔中,將選擇開關置于“×1”檔位置,然后將紅、黑表筆短接調零,此后測阻值時發現指針偏轉角度較。ㄈ鐖D甲所示).試問:
(1)為減小讀數誤差,該同學應將選擇開關置于“
 
”位置.
(2)再將紅、黑表筆短接,此時發現指針并未指到右邊的“0Ω”處(如圖乙所示),那么他該調節
 
旋鈕直至指針指在“0Ω”處再繼續實驗,結果看到指針指在如圖丙所示位置.
(3)現要進一步精確測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材:
A.靈敏電流表精英家教網(量程200μA,內阻300Ω)B.電流表精英家教網(量程0.6A,內阻約0.3Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內阻約3kΩ)     D.電壓表V2(量程15.0V,內阻約5kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為10Ω)        F.最大阻值為99.99Ω的電阻箱R2
為了盡可能提高測量精確度,除電源(電動勢為4V)、電鍵、導線以外,還應選擇的最恰當器材(只需填器材前面的字母)有
 

(4)請畫出你設計的電路圖.

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