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某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功和動摩擦因數，裝置如圖，一木板放在粗糙的水平長木板上，右側拴有一不可伸長的細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上。實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續向右做勻減速運動，下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力及空氣阻力（重力加速度為g）。

（1）在紙帶上選取0點為研究的起始點及A、B、C、D和E五個計數點，可獲得各計數點到O的距離及對應時刻小車的瞬時速度v，請將C點的測量結果填在下表中的相應位置；

（2）要測量在AD段木板對木塊的摩擦力所做的功W_AD，還應測量的物理量是

[ ]

A.木板的長度l
B.木塊的質量m₁
C.木板的質量m₂
D.重物質量m₃
E.木塊運動的時間t
（3）若AD段的距離用x₀表示，A、D兩點的瞬時速度用V_A、V_D表示，則動摩擦因數的表達式μ=________。

（1）5.06（5.05～5.09均可）；0.49
（2）B
（3）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?汕頭一模）某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖1，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續向右做勻減速運動，圖2給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

（1）可以判斷紙帶的

右

（左或右端）與木塊連接．根據紙帶提供的數據計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度v_A=

0.72

m/s，v_B=

0.97

m/s．（結果保留兩位有效數字）
（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功W_AB，還需要的實驗器材是

，還應測量的物理量是

．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A．木板的長度l        B．木塊的質量m₁        C．木板的質量m₂
D．重物質量m₃        E．木塊運動的時間t      F．AB段的距離l_AB
G．天平               H．秒表                 J．彈簧秤
（3）在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式W_AB=

m₁v_A²-

m₁v_B²

m₁v_A²-

m₁v_B²

．（用v_A、v_B和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續向右做勻減速運動，下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距網離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

（1）可以判斷紙帶的

右端

左或右端）與木塊連接．根據紙帶提供的數據計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度v_A=

0.72

m/s，v_B=

0.97

m/s．（結果保留兩位有效數字）
（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功W_AB，還需要的實驗器材是

，還應測量的物理量是

．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A．木板的長度l        B．木塊的質量m₁        C．木板的質量m₂
D．重物質量m₃         E．木塊運動的時間t      F．AB段的距離l_AB
G．天平               H．秒表                 J．彈簧秤．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．用下圖1所示的裝置驗證動量守恒定律的實驗中，兩個小球質量不等，半徑相等．
①需要測量的量有：

A、C

A、兩個小球的質量
B、斜槽末端距地面的高度
C、O點到M、P、N各點的距離OM、OP、ON
D、斜面的高度
②已知球1、球2的質量分別是m₁、m₂，且m₁

＞

m₂（填寫＞，＜，=），O點在重錘線正下方，M、P、N為小球落點位置，其中M點是

球1與球2碰撞后m₁的

落點，寫出題中要驗證的表達式

m₁OP=m₁OM+m₂ON

Ⅱ某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖2，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續向右做勻減速運動，圖3給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

（1）可以判斷紙帶的

右端

（左或右端）與木塊連接．根據紙帶提供的數據計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度v_A=

0.72

m/s，v_B=

0.97

m/s．（結果保留兩位有效數字）
（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功W_AB，還需要的實驗器材是

，還應測量的物理量是

．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A．木板的長度l        B．木塊的質量m₁        C．木板的質量m₂
D．重物質量m₃         E．木塊運動的時間t      F．AB段的距離l_AB
G．天平               H．秒表                 J．彈簧秤
（3）在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式W_AB=

m₁v_A²-

m₁v_B²

m₁v_A²-

m₁v_B²

．（用v_A、v_B和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續向右做勻減速運動，下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

（1）可以判斷紙帶的（左或右端）與木塊連接．根據紙帶提供的數據計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度v_A ＝ ___________m/s，v_B＝ ___________ m/s．（結果保留兩位有效數字）

（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功W_AB，還需要的實驗器材是，還應測量的物理量是．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）

A．木板的長度l B．木塊的質量m₁

C．木板的質量m₂ D．重物質量m₃

E．木塊運動的時間t F．AB段的距離l_AB

G．天平 H．秒表

J．彈簧秤

（3）在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式W_AB= ．

（用v_A 、v_B和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年福建省高三上學期第二次月考物理卷 題型：實驗題

某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續向右做勻減速運動，下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功W_AB，還需要的實驗器材是，還應測量的物理量是．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）

A．木板的長度l B．木塊的質量m₁

C．木板的質量m₂ D．重物質量m₃

E．木塊運動的時間t F．AB段的距離l_AB

G．天平 H．秒表

J．彈簧秤

（3）在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關系式W_AB= ．

（用v_A 、v_B和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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