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(6分)一個同學在研究小球自由落體運動時,用頻閃照相連續記錄下小球的位置如圖所示。已知閃光周期為s,測得x1=7.68cm,x3=12.00cm,用上述數據通過計算可得小球運動的加速度約為_______m/s2,圖中x2約為________cm。(結果保留3位有效數字)

  9.72 m/s2    9.84 cm

解析試題分析:自由落體運動為勻變速直線運動,連續相等時間間隔內位移之差即。根據頻閃照片可得,帶入數據計算得,根據帶入可得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=     mm.

(2)下列不必要的一項實驗要求是       .(請填寫選項前對應的字母)

A.應使A位置與光電門間的距離適當大些
B.應將氣墊導軌調節水平
C.應使細線與氣墊導軌平行
D.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
(3)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是         
(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關系,處理數據時應作出          圖象。   

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學設計圖甲所示實驗驗證物塊A、B組成的系統機械能守恒.物塊B裝有一寬度很小的擋光片,測得擋光片寬度為d,A和B(含擋光片)的質量分別為m1和m2.系統由靜止釋放,當擋光片通過光電門(固定光電門的裝置未畫出)時,可通過計算機系統記錄擋光時間△t.改變擋光片到光電門的距離h,重復實驗,采集多組數據(A未碰到滑輪).

(1)若某次記錄的擋光時間為△t1則擋光片到達光電門處時B的速度大小為    
(2)該同學設想:若根據采集到的數據能得到圖乙所示的直線,就能說明物塊A、B組成的系統機械能守恒,按照這個設想,圖線的縱坐標可以是      (選填“△t”、“ △t2”、“”或“”),若得到該圖線的斜率為k,則可計算重力加速度的大小為    (用k、d、m1和m2表示)
(3)在實際運動過程中系統動能的增加量△EK小于系統勢能的減少量△Ep,指出產生這個系統誤差除空氣阻力外的兩個原因:               

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為探究物體在下落過程中機械能是否守恒,某同學采用實驗裝置如下左圖所示。
(1)其設計方案如下:讓質量為m的鐵塊從開始端自由下落,開始端至光電門的高度差為h,則此過程中小鐵塊的重力勢能的減少量為          ;測出小鐵塊通過光電門時的速度為v,則此過程小鐵塊動能的增加量為          ;比較兩個量之間的關系就可得出此過程中機械能是否守恒,(已知當地重力加速度大小為g)

(2)具體操作步驟如下:
A.用天平測定小鐵塊的質量
B.用游標卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d;
C.用刻度尺測山電磁鐵下端到光電門的距離h(h»d);
D.電磁鐵先通電(電源末畫出),讓小鐵塊吸在開始端;
E.斷開電源,讓小鐵塊自由下落;
F.計時裝置記錄小鐵塊經過光電門所用時間為t,計算出相應速度v;
G.改變光電門的位置,從復C、D、E、F等步驟,得到七組()數據:
H.將七組數據據在v2-h坐標系中找到對應的坐標點,擬臺得到如上右圖所示直線,
上述操作中有一步驟可以省略,你認為是   【填步驟前的字母);寫出計算小鐵塊經過光電門的速度表達式v=     
(3)若v2-h圖線滿足條件_______        _______               __,則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車做勻加速直線運動的加速度,得到如圖所示的一條紙帶,從比較清晰的點開始起,取若干個計數點,分別標上0、1、2、3…(每相鄰的兩個計數點間有4個打印點未標出),量得0與1兩點間的距離x1=30mm,3與4兩點間的距離x4=54mm.,則小車在0與1兩點間的平均速度為       m/s,小車的加速度為      m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,某同學得到一條理想的紙帶,按每打5個點(時間間隔T=0.1s)取一個計數點的方法標出計數點.如圖所示,根據圖中測得的數據可以計算出紙帶的加速度大小為      m/s2,打計數點3時紙帶的速度大小為         m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=    mm。另一位學生用標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖乙所示,則該工件的長度L=   mm。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(12分)按圖所示的電路測量兩節干電池串聯組成電池組的電動勢和內阻,其中為電阻箱,為定值電阻,干電池的工作電流不宜超過0.5A.實驗室提供的器材如下:電流表(量程0~0.6~3.0A),電阻箱(阻值范圍0~999.9Ω),定值電阻若干,電鍵、導線若干。
①在下面提供的四個電阻中,保護電阻應選用_______。
A.5Ω      B.20Ω      C.100Ω    D.1kΩ
②根據電路圖,請在圖中畫出連線,將器材連接成實驗電路。

③實驗時,改變電阻箱的值,記錄下電流表A的示數,得到若干組的數據。根據實驗數據繪出如圖所示的圖線,由此得出電池組的電動勢=______,內電阻=_______.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

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