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(2分)如圖是根據驗證牛頓第二定律實驗數據描述的三條a-F圖線,下列說法中正確的是

A.三條傾斜線所對應的小車和砝碼的總質量相同

B.三條傾斜線所對應的小車和砝碼的總質量可能相同也可能不同

C.直線1所對應的小車和砝碼的總質量最大

D.直線3所對應的小車和砝碼的總質量最大

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“DIS驗證牛頓第三定律”實驗中,把兩個
傳感器的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,得到如圖所示的圖線.
(1)請在上述空格填上傳感器名稱.
(2)(多選題)根據圖線能得出的結論是
BC
BC

(A) 作用力和反作用力性質相同
(B)作用力和反作用力同時存在同時消失
(C)作用力和反作用力大小相等方向相反
(D)作用力和反作用力分別作用在兩個物體上.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?湛江二模)用計算機輔助實驗系統(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗,如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏上出現的結果.根據觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨著時間變化的曲線,得出的以下結論正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網在驗證牛頓第三定律的DIS實驗中,我們獲得了如圖所示的圖線.僅根據這個圖線,我們可以得出的結論是:
 
.實驗中要用到
 
個力傳感器.
從圖象上除了獲得有關作用力與反作用力關系的信息之外,還可以得到的信息是
 

如果實驗時,保持一個手不動,另一個手拉動,與兩個手同時對拉有沒有區別?兩手邊拉邊向右運動,與兩手靜止對拉有沒有區別?

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年江西省崇仁一中高一第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

用計算機輔助實驗系統(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗,如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏上出現的結果.根據觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨著時間變化的曲線,得出的以下結論錯誤的是(     )

A.作用力與反作用力總是方向相反
B.作用力與反作用力同時存在,同時消失
C.作用力與反作用力大小總是相等
D.作用力與反作用力作用在同一物體上

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科目:高中物理 來源:2015屆江西省高一第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用計算機輔助實驗系統(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗,如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏上出現的結果.根據觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨著時間變化的曲線,得出的以下結論錯誤的是(      )

 A.作用力與反作用力總是方向相反

 B.作用力與反作用力同時存在,同時消失

 C.作用力與反作用力大小總是相等

 D.作用力與反作用力作用在同一物體上

 

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