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(1)在驗證動量守恒定律的實驗中,入射小球每次滾下都應從斜槽上的同一位置無初速的釋放,這時為了使   
A.小球每次都能水平飛出槽口;    
B.小球每次都以相同的速度飛出槽口;
C.小球在空中飛行的時間不變;  
D.小球每次都能對心碰撞.
(2)在驗證動量守恒定律的實驗中,某學生記錄的數據如下表所示,實驗裝置示意圖如圖所示.
mA(g)mB(g)OM(cm)ON(cm)OP(cm)
20.010.015.1764.9147.29
設兩球碰撞前的總動量為P1,兩球碰撞后的總動量為P2.則該實驗的相對誤差×100%=    ,由此,可得出實驗的結論是   
【答案】分析:本題是通過平拋運動驗證動量守恒定律的,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.結合表格中的數據求出碰前總動量和碰后總動量,從而求出實驗的相對誤差,得出實驗的結論.
解答:解:(1)入射小球每次滾下都應從斜槽上的同一位置無初速的釋放,為了使小球每次都以相同的速度飛出槽口.故B正確,A、C、D錯誤.
故選B.
(2)由表格中的數據可知,OP為A球與B球不碰撞的水平位移,OM是A球與B球碰撞后的水平位移,ON為A球與B球碰撞后B的水平位移.
由于平拋運動的時間相等,則平拋運動的速度可以用水平位移等效代替,
則兩球碰撞前的總動量為
兩球碰撞后的總動量為
則相對誤差×100%=≈0.71.
可得出實驗的結論是在誤差范圍內,碰撞前后系統動量守恒.
故答案為:(1)B       (2)0.71%    在誤差范圍內,碰撞前后系統動量守恒
點評:本實驗的一個重要的技巧是入射球和靶球從同一高度作平拋運動并且落到同一水平面上,故下落的時間相同,所以在實驗的過程當中把本來需要測量的速度改為測量平拋過程當中水平方向發生的位移,可見掌握了實驗原理才能順利解決此類題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在驗證動量守恒定律的實驗中,入射小球每次滾下都應從斜槽上的同一位置無初速的釋放,這時為了使
B
B

A.小球每次都能水平飛出槽口;    
B.小球每次都以相同的速度飛出槽口;
C.小球在空中飛行的時間不變;  
D.小球每次都能對心碰撞.
(2)在驗證動量守恒定律的實驗中,某學生記錄的數據如下表所示,實驗裝置示意圖如圖所示.
mA(g) mB(g) OM(cm) ON(cm) OP(cm)
20.0 10.0 15.17 64.91 47.29
設兩球碰撞前的總動量為P1,兩球碰撞后的總動量為P2.則該實驗的相對誤差
|P1-P2|
P1
×100%=
0.71
0.71
,由此,可得出實驗的結論是
在誤差范圍內,碰撞前后系統動量守恒
在誤差范圍內,碰撞前后系統動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用如圖所示的裝置驗證動量守恒的試驗中

(1)在驗證動量守恒定律的實驗中,必須要求的條件是:(    )

A、軌道是光滑的。

B、軌道末端的切線是水平的。

C、m1 和m2 的球心在碰撞的瞬間在同一高度。

D、碰撞的瞬間m1 和m2 球心連線與軌道末端的切線平行。

E、每次m1 都要從同一高度靜止滾下。

(2)在驗證動量守恒定律的實驗中,必須測量的量有:(     )

A、小球的質量m1 和m2 。           B、小球的半徑r。

C、桌面到地面的高度H。             D、小球m1 的起始高度h。

E、小球從拋出到落地的時間t。        F、小球m1 未碰撞飛出的水平距離。

G、小球m1和m2 碰撞后飛出的水平距離。

(3)實驗時,小球的落點分別如右圖的M、N、P點,應該比較下列哪兩組數值在誤差范圍內相等,從而驗證動量守恒定律:(      )

A、m1·。                  B、m1 ·

C、m1 ·。                  D、m1 ·+m2 ·

E、m1 ·+m2 ·( )。    F、m1 ·+m2 ·( ) 。

 

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科目:高中物理 來源:2010年成都市樹德協進中學高一下學期5月月考物理試題 題型:實驗題

在用如圖所示的裝置驗證動量守恒的試驗中
(1)在驗證動量守恒定律的實驗中,必須要求的條件是:(   )

A、軌道是光滑的。
B、軌道末端的切線是水平的。
C、m1和m2的球心在碰撞的瞬間在同一高度。
D、碰撞的瞬間m1和m2球心連線與軌道末端的切線平行。
E、每次m1都要從同一高度靜止滾下。
(2)在驗證動量守恒定律的實驗中,必須測量的量有:(    )
A、小球的質量m1和m2。            B、小球的半徑r。
C、桌面到地面的高度H。              D、小球m1的起始高度h。
E、小球從拋出到落地的時間t。        F、小球m1未碰撞飛出的水平距離。
G、小球m1和m2碰撞后飛出的水平距離。
(3)實驗時,小球的落點分別如右圖的M、N、P點,應該比較下列哪兩組數值在誤差范圍內相等,從而驗證動量守恒定律:(     )
A、m1·。                  B、m1·
C、m1·。                   D、m1·+m2·
E、m1·+m2·( )。    F、m1·+m2·( )。

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科目:高中物理 來源:2010年成都市高一下學期5月月考物理試題 題型:實驗題

在用如圖所示的裝置驗證動量守恒的試驗中

(1)在驗證動量守恒定律的實驗中,必須要求的條件是:(    )

A、軌道是光滑的。

B、軌道末端的切線是水平的。

C、m1 和m2 的球心在碰撞的瞬間在同一高度。

D、碰撞的瞬間m1 和m2 球心連線與軌道末端的切線平行。

E、每次m1 都要從同一高度靜止滾下。

(2)在驗證動量守恒定律的實驗中,必須測量的量有:(     )

A、小球的質量m1 和m2 。            B、小球的半徑r。

C、桌面到地面的高度H。              D、小球m1 的起始高度h。

E、小球從拋出到落地的時間t。        F、小球m1 未碰撞飛出的水平距離。

G、小球m1和m2 碰撞后飛出的水平距離。

(3)實驗時,小球的落點分別如右圖的M、N、P點,應該比較下列哪兩組數值在誤差范圍內相等,從而驗證動量守恒定律:(      )

A、m1·。                   B、m1 ·

C、m1 ·。                   D、m1 ·+m2 ·

E、m1 ·+m2 ·( )。    F、m1 ·+m2 ·( ) 。

 

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