【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中。
（1）對于下列實驗操作的過程，說法正確的是________。
A．彈簧的伸長量可以隨便取任意值 |
B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態 |
C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 |
D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等 |
（2）某同學由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關系如圖所示，則彈簧的原長L0= cm，勁度系數k= N/m。
【答案】（1）B；（2）10；（3）50
【解析】試題分析：（1）彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度，否則彈簧會損壞，故A錯誤．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要保證彈簧位于豎直位置，使鉤碼的重力等于彈簧的彈力，要待鉤碼平衡時再讀讀數．故B正確．彈簧的長度不等于彈簧的伸長量，伸長量等于彈簧的長度減去原長，故C錯誤．拉力與伸長量之比是勁度系數，由彈簧決定，同一彈簧的勁度系數是不變的，不同的彈簧的勁度系數不同，故D錯誤．
（2）由F-L圖象和胡克定律結合分析知，圖象的斜率為彈簧的勁度系數，當F=0時，即橫坐標的截距為彈簧的原長，所以據圖所知，橫截距為10cm，即彈簧的原長為10cm；圖象的斜率
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列近代自然科學成就與標志相對應，其中錯誤的是
A.《齊民要術》——我國現存最早、最完整、最系統的農學著作
B.《授時歷》——我國古代最優秀的歷法
C.牛頓力學體系的建立——完成了對物質運動的微觀世界的探索
D.進化論——從根本上改變了人們對生物界和人在生物界中地位的看法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在測定一節干電池的電動勢和內電阻實驗中，備有下列器材：
A．待測的干電池（電動勢約為1．5 V，內電阻小于1．0Ω ）
B．電流表A1（量程0—3 mA，內阻Rg1＝100Ω）
C．電流表A2（量程0—0．6 A）
D．滑動變阻器R1（0—20Ω，10 A）
E．滑動變阻器R2（0—200Ω，l A）
F．定值電阻R0（900Ω）
G．開關和導線若干
①某同學發現上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖所示的實驗電路。把電流表A1和定值電阻R0串聯改裝成了電壓表，則該電壓表量程為_______V。為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選______（填寫儀器前面的字母）。
②該同學根據實驗電路，利用測出的數據繪出的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數，I2為電流表A2的示數，
且I2的數值遠大于I1的數值），則由圖線可得被測電池的電動勢E＝________V，內阻r＝________Ω。（結果均保留兩位有效數字）
③若想把電流表A1改裝成量程為0．6A的電流表，應______（填“串聯”或“并聯”）一個阻值為_______Ω的電阻。（結果保留一位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用圖示裝置來研究彈簧彈力與形變的關系。 設計的實驗如下：A、B是質量均為m0的小物塊，A、B間由輕彈簧相連，A的上面通過輕繩繞過兩個定滑輪與一個輕質掛鉤相連。掛鉤上可以掛上不同質量的物體C。物塊B下放置一壓力傳感器。物體C右邊有一個豎直的直尺，可以測出掛鉤的下移的距離。整個實驗中彈簧均處于彈性限度內，重力加速度g=9．8m/s2。實驗操作如下：
（1）不懸掛物塊C，讓系統保持靜止，確定掛鉤的位置O，并讀出壓力傳感器的示數F0；
（2）每次掛上不同質量的物塊C，用手托出，緩慢釋放。測出系統穩定時掛鉤相對O點下移的距離xi，并讀出相應的壓力傳感器的示數Fi；
（3）以壓力傳感器示數為縱軸，掛鉤下移距離為橫軸，根據每次測量的數據，描點作出F-x圖像如圖所示。
①由圖像可知，在實驗誤差范圍內，可以認為彈簧彈力與彈簧形變量成 （填“正比”“反比”“不確定關系”）；
②由圖像可知：彈簧勁度系數k＝ N/m；
③如果掛上物塊C的質量mc＝3m0，并由靜止釋放。當壓力傳感器的示數為零時，物塊C的速度v0＝ m/s。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】超導磁懸浮列車是利用超導體的抗磁作用使列車車體向上浮起，同時通過周期性地變換磁極方向而獲得推進動力的新型交通工具．其推進原理可以簡化為如圖所示的模型：在水平面上相距L的兩根平行直導軌間，有豎直方向等距離分布的勻強磁場B1和B2，且B1=B2=B，每個磁場的寬都是s，相間排列，所有這些磁場都以速度V向右勻速運動．這時跨在兩導軌間的長為L、寬為s的金屬框abcd（懸浮在導軌上方）在磁場力作用下也將會向右運動．設金屬框中ad和bc電阻均為R，ab和cd的電阻忽略不計。運動中所受到的阻力恒為f，則金屬框的最大速度為多少？
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【題目】2016年2月11日，美國科學家宣布探測到引力波。證實了愛因斯坦100年前的預言。雙星的運動是產生引力波的來源之一，假設宇宙中有一雙星系統由a、b兩顆星體組成，這兩顆星繞它們連線的某一點在萬有引力作用下做勻速圓周運動，測得a星的周期為T，a、b兩顆星的距離為
，a、b兩顆星的軌道半徑之差為
（a星的軌道半徑大于b星的軌道半徑），則
A. b星公轉的周期為
B. a星公轉的線速度大小為
C. a、b兩顆星的半徑之比為
D. a、b兩顆星的質量之比為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】固定的傾角為370的光滑斜面，長度為L=1m，斜面頂端放置可視為質點的小物體，質量為1 kg，如圖所示，當沿斜面向上的恒力F較小時，物體可以沿斜面下滑，到達斜面底端時撤去水平恒力，物體在水平地面上滑行的距離為S（忽略物體轉彎時的能量損失）。研究發現當不施加外力時，物體在水平地面上滑行的距離為3m。已知g=10m/s2，sin370=0．6，cos370=0．8，求：
（1）物體與地面間的動摩擦因數
；
（2）當F=4N時，物體運動的總時間；
（3）畫出S與F之間的關系圖（要求標明相關數據，但不需要說明作圖依據）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量均為m的兩滑塊A、B用輕彈簧連接，以相同的速度v沿光滑水平面勻速運動，能與質量也為m的靜止滑塊C發生正碰，碰后B、C粘在一起。在以后的運動過程中。求：
（1）彈簧的最大彈性勢能；
（2）滑塊C的最大動能。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某地地磁場的磁感應強度大約是4.0×10﹣5T．一根長為1000m的電線，電流為10A，
①該導線受到的最大磁場力是多少？
②當導線中電流變為5A時，當地地磁場的磁感應強度變為多少？
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