在學習邏輯電路知識時，一位同學舉了這樣的例子：一個人到超市去買東西，他付現金或者使用信用卡才能把要買的東西拿走，在這里付現金及使用信用卡和拿走所買的東西之間體現了_______邏輯關系；下圖所示的真值表體現了這種邏輯關系，其中X處的邏輯值為_______．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
在學習邏輯電路知識時，一位同學舉了這樣的例子：一個人到超市去買東西，他或者付現金、或者使用信用卡才能把要買的東西拿走，在這里付現金、使用信用卡和拿走所買的東西之間體現了| 輸入 | 輸出 | |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
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科目：高中物理 來源：2007-2008學年上海市南匯區高二（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
在學習邏輯電路知識時，一位同學舉了這樣的例子：一個人到超市去買東西，他或者付現金、或者使用信用卡才能把要買的東西拿走，在這里付現金、使用信用卡和拿走所買的東西之間體現了 邏輯的關系．如圖所示，是一邏輯電路圖及其真值表，此邏輯電路為 門電路，在真值表中X處的邏輯值為 ．| 輸入 | 輸出 | |
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科目：高中物理 來源：2008-2009學年上海市盧灣區高二（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
在學習邏輯電路知識時，一位同學舉了這樣的例子：一個人到超市去買東西，他或者付現金、或者使用信用卡才能把要買的東西拿走，在這里付現金、使用信用卡和拿走所買的東西之間體現了 邏輯的關系．如圖所示，是一邏輯電路圖及其真值表，此邏輯電路為 門電路，在真值表中X處的邏輯值為 ．| 輸入 | 輸出 | |
| A | B | Z |
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