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月球上的磁場極其微弱，探測器通過測量運動電子在月球磁場中的軌跡來推算磁場強弱的分布．圖所示是探測器通過月球 A 、 B 、 C 、 D 四個位置時，電子運動軌道的照片．設電子速率相同，且與磁

場方向垂直，其中磁場最強的位置是（）

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考四物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是測量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護電阻（10Ω），R1是電阻箱（0～99．9Ω），R是滑動變阻器，A1和A2是電流表，E是電源（電動勢10V，內阻很小）．在保證安全和滿足需求的情況下，使測量范圍盡可能大．實驗具體步驟如下：

①連接好電路，將滑動變阻器R調到最大；

②閉合S，從最大值開始調節電阻箱R1，先調 R1為適當值，再調節滑動變阻器R，使A1示數I1=0．15A，記下此時電阻箱的阻值R1和A2的示數I2；

③重復步驟（2），再測量6組R1和I2的值；

④將實驗測得的7組數據在坐標紙上描點，得到如圖2所示的圖象．

根據實驗回答以下問題：

（1）現有四只供選用的電流表

A．電流表（0～3mA，內阻為 2．0Ω）

B．電流表（0～3mA，內阻未知）

C．電流表（0～0．3A，內阻為 5．0Ω）

D．電流表（0～0．3A，內阻未知）

A1應選用．A2應選用（選填字母 A、B、C、D）

（2）測得一組R1和I2值后，調整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數I1=0．15A，應讓滑動變阻器R接入電路的阻值（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

（3）根據以上實驗得出 Rx= Ω．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川成都七中高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略對自由落體運動的研究，采用了實驗和邏輯思維相結合的科學方法，圖示大致反映了這一研究過程，下列說法正確的是（）

A．甲是真實的實驗現象，丁是經合理外推的結論

B．利用斜面做實驗，解決了時間難以測量的困難

C．甲的實驗，可“沖淡”重力的作用，使現象更明顯

D．丁的實驗，可“放大”重力的作用，使現象更明顯

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市高新區高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象。當t=0時，在此勻強電場中由靜止釋放一個帶點粒子，設帶電粒子只受電場力的作用，則下列說法中正確的是（）

A．帶電粒子將始終向同一個方向運動

B．2s末帶點粒子回到原出發點

C．帶電粒子在0-3s內的初、末位置間的電勢差為零

D．0-3s內，電場力的總沖量為零，電場力的總功不為零

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市高新區高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于磁場和磁感線，下列說法中正確的是

A. 磁場看不見、摸不到，但在磁體周圍確實存在著磁場；而磁感線是一種假想曲線，是不存在的

B. 磁場對放入其中的磁體產生力的作用，當其中沒放入磁體時，則無力的作用，也就不存在磁場

C. 在磁場中畫出磁感線處存在磁場，在磁感線間的空白處不存在磁場

D. 磁體周圍的磁感線是從磁體北極出來，回到南極，所以磁體內部不存在磁場，也畫不出來

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京市門頭溝高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，以兩虛線為邊界，中間存在平行紙面且與邊界垂直的水平電場，寬度為，兩側為相同的勻強磁場，方向垂直紙面向里。一質量為、帶電量、重力不計的帶電粒子，以初速度垂直邊界射入磁場做勻速圓周運動，后進入電場做勻加速運動，然后第二次進入磁場中運動，此后粒子在電場和磁場中交替運動。已知粒子第二次在磁場中運動的半徑是第一次的二倍，第三次是第一次的三倍，以此類推。求