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在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗中，以下做法正確的是(　　)

A．平衡摩擦力時，應將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質量(M′和m′)以及小車質

量M，直接用公式求出

A、平衡摩擦力時應該將木板傾斜，使小車勻速下滑，錯
B、每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力，因為不影響平衡，對
C、實驗時，應先接通打點計時器的電源，再放開小車，錯
D、求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質量(M′和m′)以及小車質
量M，直接用公式

，錯
所以應該選B

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動能變化之間的關系”的實驗中使用了如圖所示的實驗裝置：

小題1:該小組同學實驗時在安裝正確，操作規范的前提下（已平衡摩擦力），用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小由此帶來的系統誤差，鉤碼的總質量m和小車的總質量M之間需滿足的條件是：M m。
小題2: 實驗時，小車由靜止開始釋放，已知釋放時鉤碼底端離地高度為H，現測出的物理量還有：小車由靜止開始起發生的位移s（s＜H）、小車發生位移s時的速度大小為v，鉤碼的總質量為m，小車的總質量為M，設重力加速度為g，則實際測量出的合外力的功mgs將（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車動能的變化。
小題3: 在上述實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出。則打A點時小車運動的速度v_A=___________m/s，小車運動的加速度a=___________m/s²。（結果要求保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時，測得的結果如下圖左所示，則該金屬絲的直徑d=_______mm。另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度，測得的結果如下圖右所示，則該工件的長度L=______cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中，打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點A，B，C，D，E，…，相鄰兩點間的距離如下圖所示，計時器打點周期為0.02

，則打C點時的瞬間，紙帶的速度大小為

；紙帶的加速度為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，螺旋測微器的示數為 mm；游標卡尺的示數為 cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為利用氣墊導軌（滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略）“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調至水平，將滑塊移至光電門1左側某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，砝碼落地前擋光條已通過光電門2。利用和光電門連接的計算機讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間Δt₁和Δt₂。用游標卡尺測出擋光條的寬度l，用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離s，則