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(1)某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中,開關S閉合之前,圖甲中滑動變阻器的滑片應該置于
A
A
端(選填“A”、“B”或“AB中間”),并用筆畫線代替導線,將圖甲中的實驗電路連接完整.

(2)實驗中測得有關數據如表:得到如下一組U和I的數據:
  編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U(伏) 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.20 2.60 3.00
I(安) 0 0.050 0.100 0.150 0.180 0.190 0.200 0.205
燈泡發光情況 不亮       微亮    逐漸變亮      正常發光
根據上表,在圖乙上畫出I-U圖線.
(3)從圖線上可以看出,當功率逐漸增大時,燈絲電阻的變化情況是
變大
變大

(4)當燈泡電壓為1.4V時的功率為
0.21
0.21
W(保留兩位有效數字).
分析:(1)先確定滑動變阻器與電流表的接法,然后連接實物電路圖;為保護電路,根據電路圖確定閉合開關前滑片的位置.
(2)根據表中實驗數據在坐標系內描出對應點,然后用平滑的曲線把各點連接起來作出圖象.
(3)分析圖示,根據圖象判斷燈絲電阻隨功率的變化情況.
(4)由圖象求出電壓1.4V對應的電流,然后由P=UI求出燈泡功率.
解答:解:(1)由表中實驗數據可知,電壓與電流從零開始變化,滑動變阻器應采用分壓接法,燈泡電阻較小,約為10歐姆左右,電壓表內阻很大,遠大于燈泡電阻,因此電流表應采用外接法,據此連接實物電路圖,實物電路圖如圖所示;由電路圖可知,閉合開關前,滑片要置于A端,此時分壓電路分壓為零.
(2)根據表中實驗數據在坐標系內描出對應點,然后用平滑的曲線把各點連接起來,作出圖象如圖所示.
(3)由圖象可知,隨電壓增大,電流增大,由P=UI可知燈泡實際功率增大,由圖象可知,電壓U與電流I的比值增大,即燈絲電阻增大,由此可知,當功率逐漸增大時,燈絲電阻變大.
(4)由圖象可知,電壓1.4V對應的電流為0.15A,則燈泡實際功率P=UI=1.4V×0.15A=0.21W.

故答案安為:(1)A;電路圖如左圖所示;(2)圖象如右圖所示;(3)變大;(4)0.21.
點評:本題考查了實驗注意事項、連接實物電路圖、作圖象、求功率等問題,應用圖象法處理實驗數據是常用的實驗數據處理方法,一定要掌握描點法作圖的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖1是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.
①已知打點計時器電源頻率為50Hz,A、B、C、D是紙帶上四個計數點,每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點間距s=
0.70cm
0.70cm
;C點對應的速度是
0.100m/s
0.100m/s
 (計算結果保留三位有效數字).
②如果當時電網中交變電流的頻率實際是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).
(2)要測量某導電材料棒的電阻.
①首先用多用電表的歐姆檔(倍率為×100)粗測其電阻,指針位置如圖2(a)所示,其讀數為
900
900
Ω.
②然后用以下器材用伏安法盡可能精確地測量其電阻:
A.電流表:量程為0-5mA-25mA,5mA內阻約為10Ω,25mA內阻約為2Ω
B.電壓表:量程為0-3V-15V,3V內阻約為7.2kΩ,15V內阻約為36kΩ
C.滑動變阻器:最大阻值為20Ω,額定電流1A
D.低壓直流電源:電壓4V,內阻可以忽略
E.電鍵K,導線若干
按提供的器材,要求測量誤差盡可能小,在下面實物圖2(b)上連接正確的實驗電路.
③根據實驗的測量數據在坐標系中描點,如圖2(c)所示.
請在圖(c)中作出該導電材料棒的伏安特性曲線,則其阻值為
810
810
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、(1)某同學在做描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗時,誤將電流表和電壓表接成如圖1甲所示的電路,其他部分連接正確,接通電源后,小燈泡的發光情況是
小燈泡不亮
小燈泡不亮
.若本實驗給定電壓表(內阻約為5kΩ)、電流表(內阻約為4Ω)、滑線變阻器、電源、開關、小燈泡(額定電壓3.8V)及導線若干,要求小燈泡的電壓從零開始增大,實驗應選擇圖1乙中的電路圖是
(b)
(b)
.該同學描出的伏安特性曲線如圖1丙所示,從圖1中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而
逐漸增大(或增大)
逐漸增大(或增大)
,當給小電燈泡加額定電壓3.8V時,其電阻為
11.9
11.9
Ω(答案取三位有效數字).

Ⅱ、用如圖2甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗.打點計時器的打點周期為T,重錘的質量為m,重力加速度為g.

①完成下面部分實驗步驟的相關內容:
A.按圖示的裝置安裝器件.
B.將打點計時器接到
交流
交流
(填“直流”或“交流”)電源上.
C.先
接通打點計時器的電源(或接通電源)
接通打點計時器的電源(或接通電源)
,再
釋放紙帶
釋放紙帶
,讓重錘拖著紙帶從高處自由下落.
D.…
②如圖2乙是實驗打出的紙帶,O是速度為零的點,A、B、C是從合適位置選取的三個連續點(其他點未畫出),量得d1、d2、d3.取圖2乙中O和
B
B
(填“A”、“B”或“C”)點來驗證機械能守恒定律比較簡捷方便,打點計時器打下該點時重錘的動能Ek=
(d3-d1)2
8T2
m
(d3-d1)2
8T2
m

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做描繪小電燈泡的伏安特性曲線實驗時,誤將電流表和電壓表接成如圖(1)甲所示的電路,其他部分連接正確,接通電源后,小燈泡的發光情況是
 
.若本實驗給定電壓表(內阻約為5kΩ)、電流表(內阻約為4Ω)、滑線變阻器、電源、開關、小燈泡(額定電壓3.8V)及導線若干,要求小燈泡的電壓從零開始增大,實驗應選擇圖(1)乙中的電路圖是
 
.該同學描出的伏安特性曲線如圖(1)丙所示,從圖中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而
 
,當給小電燈泡加額定電壓3.8V時,其電阻為
 
Ω(答案取三位有效數字).
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(2)在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質量m=1.00kg重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖(2)所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02s打一次點,當地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:
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①紙帶的
 
端(選填“左”或“右’)與重物相連;
②根據圖(2)所得的數據,應取圖(2)中O點和
 
點來驗證機械能守恒定律;
③從O點到所取點,重物的重力勢能減少量△EP=
 
J,動能增加量△EK=
 
J;(結果取3位有效數字)
④實驗的結論是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗時,打點計時器所用電源的頻率是50 Hz,在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,他把某一點記作O,再選依次相鄰的6個點作為測量點,分別標以A、B、C、D、E和F,如下圖所示。

①如果測得C、D兩點相距2.70 cm,D、E兩點相距2.90 cm,則在打D點時小車的速度是__________ m/s。

②該同學分別算出打各點時小車的速度,然后根據數據在v-t坐標系中描點(如圖所示),由此可求得小車的加速度a=__________ m/s2

(2)①通過對加速度的分析,我們知道,影響物體加速度的因素是它受到的力及它的質量。為了探究加速度與力、質量的定量關系,請簡要說明設計實驗時如何應用控制變量法:______________________________

②為了研究加速度與力的關系,某同學進行了以下實驗:

把兩輛相同的小車并排放在光滑水平長木板上,用不同的水平拉力F1、F2牽引兩輛小車,讓它們同時由靜止開始做勻加速直線運動,一段時間后通過拴在兩小車后的細線使小車同時停止運動,測量出小車的運動位移s1、s2

該同學認為只要找出位移與力的關系就可以找出加速度與力的關系。

你認為該同學的想法是否正確?請說明理由。

______________________________________________________________________

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科目:高中物理 來源:2011年高考物理調研試卷(2月份)(解析版) 題型:解答題

(1)某同學在做描繪小電燈泡的伏安特性曲線實驗時,誤將電流表和電壓表接成如圖(1)甲所示的電路,其他部分連接正確,接通電源后,小燈泡的發光情況是______.若本實驗給定電壓表(內阻約為5kΩ)、電流表(內阻約為4Ω)、滑線變阻器、電源、開關、小燈泡(額定電壓3.8V)及導線若干,要求小燈泡的電壓從零開始增大,實驗應選擇圖(1)乙中的電路圖是______.該同學描出的伏安特性曲線如圖(1)丙所示,從圖中可知小燈泡的阻值隨小燈泡兩端的電壓的增大而______,當給小電燈泡加額定電壓3.8V時,其電阻為______Ω(答案取三位有效數字).

(2)在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,質量m=1.00kg重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點.如圖(2)所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶,O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續點(其他點未畫出).已知打點計時器每隔0.02s打一次點,當地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:

①紙帶的______端(選填“左”或“右’)與重物相連;
②根據圖(2)所得的數據,應取圖(2)中O點和______點來驗證機械能守恒定律;
③從O點到所取點,重物的重力勢能減少量△EP=______J,動能增加量△EK=______J;(結果取3位有效數字)
④實驗的結論是______.

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