【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體
的速度圖象如圖所示，在
時間內，下列說法中正確的是（ ）
A．
兩個物體的加速度大小都在不斷減小
B．
物體的加速度不斷增大，
物體的加速度不斷減小
C．
物體的位移都在不斷增大
D．兩個物體的平均速度大小都大于
各地期末復習特訓卷系列答案
小博士期末闖關100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在研究問題時為了簡化，經常可以把物體看成一個有質量的點，簡稱質點，關于質點，下列說法正確的是（ ）
A. 質點是一個很小的物體
B. 裁判員在給跳水運動員打分時可以把運動員看成質點
C. 無論速度的大小，在機械運動中都可以看作質點
D. 質點是對物體的科學抽象
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于電場強度和電勢的敘述正確的是（）
A. 在勻強電場中，場強處處相同，電勢也處處相等
B. 在正點電荷形成的電場中，離點電荷越遠，電勢越高，場強越小
C. 等量同種點電荷形成的電場中，取無限遠處為電勢零點，兩電荷連線中點的電勢不為零，場強為零
D. 在任何電場中，場強越大的地方，電勢也越高
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,長方形斜面傾角為37°,其中AD=0．8m,AB=0．6m,一重力為25N的木塊原先在斜面體上部,它與斜面間的動摩擦因數為0．6,沿斜面所在平面內加上一個力F使木塊沿斜面的對角線AC方向勻速下滑, 已知sin370=0．6 cos370=0．8則
（1）斜面對木塊的支持力多大？
（2）木塊與斜面之間的滑動摩擦力多大？
（3）試求F的大小和方向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】小明從某磚墻前的高處由靜止釋放一個石子，讓其自由落下，拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖所示，由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡。已知每層磚的平均厚度為6．0cm，照相機本次拍照曝光時間為
，由此估算出位置
距石子下落起始位置的距離大約為（ ）
A．1．6m B．2．5m C．3．2m D．4．5m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示半圓柱體P固定在水平地面上，其右端有一固定放置的豎直擋板MN．在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于平衡狀態．現使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前的此過程中，P始終靜止不動，對于此過程下列說法中正確的是（ ）
A．MN對Q的彈力增大
B．MN對Q的彈力減小
C．P對Q的彈力逐漸增大
D．P對Q的彈力先增大后減小
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【題目】做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據 |
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度 |
C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺 |
D．依次在彈簧下端掛上2個3、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼 |
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式，首先嘗試寫成一次函數，不行再寫成二次函數
F．解釋函數表達式中常數的物理意義
G．整理儀器
（1）請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為： ；
（2）某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，作出外力
與彈簧總長度
的關系圖線如圖所示，該實驗始終在彈簧的彈性限度內進行。由右圖可知該彈簧的自然長度為 ；該彈簧的勁度系數
為 （后一空保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物塊從固定斜面底端以一定的初速度沿斜面上滑，其速度大小隨時間變化關系如圖所示，則物塊（ ）
A. 在上升過程中加速度大小是4m/s2
B. 沿斜面上滑的最大距離為2m
C. 在1．5s時回到斜面底端
D. 上滑時加速度大小是下滑時加速度大小的2倍
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