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某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中,按照正確的操作步驟,通過打點計時器打出了一張紙帶,如題22-2圖所示,并測得紙帶上連續相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x1、x2、x3,已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得:

       ①B、C兩點對應重錘的速度大小為:vB=              ;vC=            

       ②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒,則還需知道的物理量是               

      

(2分)(2分)    ②當地重力加速度g(3分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中,按照正確的操作步驟,通過打點計時器打出了一張紙帶,如題22-2圖所示,并測得紙帶上連續相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x1、x2、x3,已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得:

①B、C兩點對應重錘的速度大小為:vB=             ;vC=            

②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒,則還需知道的物理量是                

(2)利用如題22-3圖所示電路圖探究電源電路,   

①請根據電路題22-3圖,用筆畫線代替導線將題22-4圖中的實驗器材連接成實驗電路,

  

②根據正確的連接電路和實驗操作,調節滑動變阻器R,測量了多組對應的電流表和兩個電壓表的讀數,作出相應的U—I,圖像如題22-5圖所示,據此回答下列問題:

電源的電動勢E=             V,電源的內阻r=             ,定值電阻R0=      ,該電路能使電源達到的最大輸出功率P=      W.

 

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科目:高中物理 來源:2012屆重慶市高三考前模擬測試理科綜合物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中,按照正確的操作步驟,通過打點計時器打出了一張紙帶,如題22-2圖所示,并測得紙帶上連續相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x1、x2、x3,已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得:
①B、C兩點對應重錘的速度大小為:vB=             ;vC=            
②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒,則還需知道的物理量是               
(2)利用如題22-3圖所示電路圖探究電源電路,   
①請根據電路題22-3圖,用筆畫線代替導線將題22-4圖中的實驗器材連接成實驗電路,
  
②根據正確的連接電路和實驗操作,調節滑動變阻器R,測量了多組對應的電流表和兩個電壓表的讀數,作出相應的U—I,圖像如題22-5圖所示,據此回答下列問題:
電源的電動勢E=             V,電源的內阻r=             ,定值電阻R0=     ,該電路能使電源達到的最大輸出功率P=     W.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年重慶市高三考前模擬測試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中,按照正確的操作步驟,通過打點計時器打出了一張紙帶,如題22-2圖所示,并測得紙帶上連續相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x1、x2、x3,已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得:

①B、C兩點對應重錘的速度大小為:vB=              ;vC=            

②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒,則還需知道的物理量是                

(2)利用如題22-3圖所示電路圖探究電源電路,   

①請根據電路題22-3圖,用筆畫線代替導線將題22-4圖中的實驗器材連接成實驗電路,

  

②根據正確的連接電路和實驗操作,調節滑動變阻器R,測量了多組對應的電流表和兩個電壓表的讀數,作出相應的U—I,圖像如題22-5圖所示,據此回答下列問題:

電源的電動勢E=              V,電源的內阻r=              ,定值電阻R0=      ,該電路能使電源達到的最大輸出功率P=      W.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學設計了如題22圖3所示的裝置,利用米尺、秒表、輕繩、輕滑輪、軌道、滑塊、托盤和砝碼等器材來制定滑塊和軌道間的動摩擦因數μ。滑塊和托盤上分別放有若干砝碼,滑塊質量為M,滑塊上砝碼總質量為m′,托盤和盤中砝碼的總質量為m。實驗中,滑塊在水平軌道上從A到B做初速為零的勻加速直線運動,重力加速度g取10m/s2

①為測量滑塊的加速度a,須測出它在A、B間運動的        ,計算a的運動學公式是   

②根據牛頓運動定律得到a與m的關系為:

他想通過多次改變m,測出相應的a值,并利用上式來計算。若要求a是m的一次函數,必須使上式中的        保持不變,實驗中應將從托盤中取出的砝碼置于       

③實驗得到a與m的關系如題22圖4所示,由此可知μ=      (取兩位有效數字)

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