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(1)某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度。讀出圖中的示數。該金屬圓片的直徑的測量值為    cm。厚度的測量值為   mm。

. (2)多用電表是實驗室和生產實際中常用的儀器.使用多用電表進行了兩次測量,指針所指的位置分別如圖中ab所示.若選擇開關處在“×10 Ω”的歐姆擋時指針位于a,則被測電阻的阻值是    Ω.若選擇開關處在“直流電壓2.5 V”擋時指針位于b,則被測電壓是    V.

 


(8分)   1.240cm    1.682 mm     500Ω.   ,    2.0V.      

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用螺旋測微器測量某一方鋼的厚度,如圖A所示,鋼板的厚度為
 
 mm;用游標為20分度的卡尺測方鋼的邊長,如圖B所示,鋼板的長度為
 
 cm.
(2)某電阻元件的阻值R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示.一個同學進行了如下設計:將一電動勢E=1.5V(內阻不計)的電源、量程5mA內阻為100Ω的電流表、電阻箱R′以及用該電阻元件R,串聯成如圖乙所示的電路.如果把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”.
①電流刻度較小處對應的溫度刻度
 
;(選填“較高”或“較低”)
②若電阻箱阻值R′=250Ω,圖丙中3mA刻度處對應的溫度數值為
 
℃.
(3)某同學為了測量電流表A1的內阻精確值,有如下器材:
電流表A1(量程300mA,內阻約為5Ω);電流表A2(量程600mA,內阻約為1Ω);電壓表V(量程15V,內阻約為3kΩ);
滑動變阻器R1(0~5Ω,額定電流為1A);滑動變阻器R2(0~50Ω,額定電流為0.01A);電源E(電動勢3V,內阻較小);
定值電阻R0 (5Ω);單刀單擲開關一個、導線若干.
①要求待測電流表A1的示數從零開始變化,且多測幾組數據,盡可能的減少誤差,以上給定的器材中滑動變阻器應選
 
.在答題卡的方框內畫出測量用的電路原理圖,并在圖中標出所用儀器的代號.
②若選測量數據中的一組來計算電流表A1的內阻r1,則r1的表達式為r1=
 
;上式中各符號的物理意義是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?馬鞍山二模)I.一游標卡尺的主尺最小分度為1mm,游標上有10個小等分間隔,現用此卡尺來測量工件的直徑,如圖1所示.該工件的直徑為
29.8
29.8
mm.
II.有位同學想知道家中一把小鐵鎖的重心位置,做了如下實驗:用一輕細線一端系在小鐵鎖上,將其懸掛起來,如圖2 (a) 所示,近似將其當作單擺處理.先用米尺量出懸點到小鐵鎖下端的距離L,然后將小鐵鎖拉離平衡位置一個小角度由靜止釋放,測出其多次全振動的時間,算出振動周期T.多次改變懸線長并重復上面操作,得到多組L、T的數據,作出L-T2圖象如圖2 (b) 所示.則可知小鐵鎖的重心到其下端的距離為
1.0
1.0
cm;同時可測得當地重力加速度大小為
9.5
9.5
m/s2(保留兩位有效數字)
III.某同學利用下列器材測量一個定值電阻Rx的阻值:
①待測電阻Rx:約100Ω
②1個直流電源E:電動勢約4V,內阻不計
③1塊直流電壓表V:量程0~3V,內阻約15kΩ
④1個電阻箱R:阻值范圍0~999.9Ω
⑤1個單刀開關S
⑥若干導線
(1)按器材的規格和要求在方框內畫出設計的實驗電路圖.(圖請畫在答題卡上)

(2)實驗中測得:電阻箱讀數為R1時,電壓表讀數為U1;電阻箱讀數為R2時,電壓表讀數為U2.用測定的實驗數據寫出計算待測電阻的表達式:RX=
R1U1-R2U2
U2-U1
R1U1-R2U2
U2-U1

(3)測得的Rx的值比真實值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“相等”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學設計了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系”的實驗.
(1)如圖甲所示,在小車上固定寬度為L的擋光片,將兩個光電門傳感器固定在相距為d的軌道上,釋放小車,傳感器記錄下小車經過光電門的時間△t1、△t2,可以測得小車的加速度a=
 
(用題中的符號L、d、△t1、△t2表示),用游標卡盡測得擋光片的寬度L如圖乙所示,則L=
 
mm
(2)在該實驗中必須采用
 
法(填物理方法),應保持
 
不變,通過改變鉤碼的個數來改變小車所受的拉力大小,研究加速度a隨拉力F變化的規律.
(3)該同學多次重復測量,作出a-F圖,如圖丙所示,發現該圖線不通過坐標原點,分析可能原因為
 
,此圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能的原因為
 
.(均選填“A、B、C或D”)
A.軌道保持了水平狀態   B.軌道右端墊的過高    C.軌道左端墊的過高
D.所用小車的質量太大   E.所掛鉤碼的總質量太大精英家教網

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