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讀出下列測量儀器的示數

3.04cm 2.4436cm 1.62v 0.38A

試題分析：游標卡尺讀數為：

螺旋測微器的讀數為：

連接3V，為1分度盤，所以電壓表讀數為

連接0.6A，為1分度盤，所以電流表讀數為0.38A
點評：本題的是基礎題，特別在讀取電壓表電流表時，首先需要弄清楚分度值，然后讀數

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在用打點計時器記錄物體的運動信息時，其開始時的裝配如圖所示，其中有錯誤與不妥之處，請把它找出來。
錯誤之處：__________________
不妥之處：________________________________________

⑵把紙帶的下端固定在重物上，上端用手提著，紙帶穿過打點計時器。接通電源后將紙帶釋放，重物便拉著紙帶下落，紙帶被打出一系列點，其中有一段如圖所示，紙帶的哪端_________（填“左端”或“右端”）與重物相連？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作中錯誤的有哪些：

A．同一次實驗過程中，O點位置不允許變動

B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條的結點拉到O點

D．實驗中，把橡皮條的結點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，以便于算出合力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．

(1) 在使用電火花打點計時器時, 電源應選用__________V的__________電（選填“交流”、“直流”），紙帶應穿過限位孔。
（2）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有________．(填入正確選項前的字母)
A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
(3)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當地的重力加速度值，而實驗操作與數據處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：____________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究單擺周期與擺長”實驗中，某同學用游標卡尺測量擺球直徑。游標卡尺的示數如下圖所示，請讀出該擺球直徑為　　　　　cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，計時器所用電源的頻率為50 Hz。隨小車一起做勻加速直線運動的紙帶上記錄下0、1、2、3、4、5等一些計數點如圖所示，每相鄰的兩計數點之間，都有四個點未畫出，那么從0到3經歷的時間是_______。用米尺量出0到1、2、3、4、5的距離分別是2.78 cm、6.77 cm、11.96 cm、18.36 cm、25.97 cm，則小車在經歷計數點3時的速度大小是_______m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數的起始點，在四個連續的計數點中，相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s，若物體做理想的勻加速直線運動，則計數點A與起始點O之間的距離s₁為 cm，打計數點A時物體的瞬時速度為 m/s，物體的加速度為 m/s²(結果保留三位有效數字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上面取ABCDEFG等7個連續的計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個打印點沒有畫出，測得相鄰兩個計數點間的距離為：

，

．已知打點計時器所接電源的頻率為

。則相鄰兩個計數點間的時間間隔是T=

，打點計時器打計數點C時紙帶的速度為Vc=

，逐差法求此段紙帶加速度a的表達式為，求得加速度a的大小為________

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《探究求合力的方法》的實驗中，
（1）本實驗采用的科學方法是
A．理想實驗法    B．等效替代法
C．控制變量法   D．建立物理模型法
（2）其中的兩個步驟是：
①.在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數F₁和F₂。
②.只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數F和細線的方向。以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：
在①中是
在②中是
（3）在做《互成角度的兩個力的合力》的實驗中，用M、N兩個測力計拉橡皮條的結點使其位于O處，此時α+β=90^°，如第題圖所示；然后保持M的讀數不變，當α角由圖中所示的值減小時，要使結點仍在O處，可采用的辦法是

A．增大N的讀數，減小β角
B．減小N的讀數，減小β角
C．減小N的讀數，增大β角
D．增大N的讀數，增大β角

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