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【題目】如圖所示是著名物理學(xué)家費曼設(shè)計的一個實驗,在一塊絕緣板中部安裝一個線圈,并接有電源,板的四周有許多帶負電的小球。整個裝置懸掛起來,當(dāng)接通電鍵瞬間,整個圓盤將(自上而下看) 【 】

A. 順時針轉(zhuǎn)動一下

B. 逆時針轉(zhuǎn)動一下

C. 順時針不斷轉(zhuǎn)動

D. 逆時針不斷轉(zhuǎn)動

【答案】A

【解析】試題分析:在線圈接通電源的瞬間,線圈中的電流是增大的,產(chǎn)生的磁場是逐漸增強的,逐漸增強的磁場會產(chǎn)生電場(麥克斯韋電磁理論).在小球所在圓周處相當(dāng)于有一個環(huán)形電場,小球因帶電而受到電場力作用從而會讓圓板轉(zhuǎn)動.

線圈接通電源瞬間,則變化的磁場產(chǎn)生變化的電場,從而導(dǎo)致帶電小球受到電場力,使其轉(zhuǎn)動.接通電源瞬間圓板受到電場力作用而轉(zhuǎn)動,由于金屬小球帶負電,再根據(jù)電磁場理論可知,產(chǎn)生逆時針方向的電場,負電荷受到的電場力與電場方向相反,則有順時針電場力;當(dāng)開關(guān)閉合后,電流產(chǎn)生磁場不變,則磁場周圍不會出現(xiàn)電場,因此圓盤不在受到電場力,將圖中運動.所以圓盤順時針轉(zhuǎn)動一下,A正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人用手將物體由靜止豎直向上提起,物體運動的加速度大小為),則下列說法正確的是(

A. 手對物體做功

B. 合外力對物體做功

C. 人對物體做功的平均功率為

D. 物體機械能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】高頻焊接原理示意圖,如圖所示,線圈通以高頻交流電,金屬工件的焊縫中就產(chǎn)生大量焦耳熱,將焊縫熔化焊接,要使焊接處產(chǎn)生的熱量較大可采用(  )

A. 增大交變電流的電壓

B. 增大交變電流的頻率

C. 增大焊接縫的接觸電阻

D. 減小焊接縫的接觸電阻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體放置在粗糙水平地面上,上方的物塊獲得一沿斜面向下的初速度沿粗糙的斜面減速下滑,斜面體始終保持靜止,在此過程中

A. 斜面體對物塊的作用力斜向左上方

B. 斜面體與物塊之間的動摩擦因數(shù)小于斜面與地面夾角的正切值

C. 地面對斜面體的摩擦力水平向右

D. 地面對斜面體的支持力小于物塊與斜面體的重力之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】高蹺運動是一項新型運動,圖甲為彈簧高蹺.當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后.人就向上彈起,進而帶動高蹺跳躍,如圖乙.則下列說法正確的(

A. 人向上彈起過程中,先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)

B. 人向上彈起過程中,踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力

C. 彈簧壓縮到最低點時,高蹺對人的作用力大于人的重力

D. 彈簧壓縮到最低點時,高蹺對地的壓力等于人和高蹺的總重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,某同學(xué)使用了如圖1所示的實驗裝置,已知打點計時器的打點頻率為50Hz

1)下列說法正確的是_______   

A.先釋放小車,再接通電源

B.打點計時器接直流電源輸出端

C.牽引小車的細繩與長木板保持平行

D.在增加小車質(zhì)量的同時,增大木板的傾角

2)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取OABCDE六個點,每兩點間還有4個點未畫出.如圖2所示,各點到O點的距離分別為OA=1.31cmOB=4.24cmOC=8.79cmOD=14.86cmOE=22.75cm,則打D點時小車的速度為________m/s;小車的加速度為________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,方向豎直向上,在磁場中有一個總電阻為R、每邊長為L的正方形金屬框abcd,其中abcd邊質(zhì)量均為m,其他兩邊質(zhì)量不計,cd邊裝有固定的水平軸。現(xiàn)將金屬框從水平面位置無初速釋放,若不計一切摩擦,金屬框經(jīng)時間t剛好到達豎直面位置abcd

1)在圖上標(biāo)出ab邊到達最低位置時感應(yīng)電流的方向;a/→b/

2)求在時間t內(nèi)流過金屬框的電荷量;BL2/R

3)若在時間t內(nèi)金屬框產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求ab邊在最低位置時受的磁場力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz

1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是_______________

A.理想模型法 B.比值定義法 C.控制變量法 D.等效替代法

2)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知紙帶上相鄰兩點的時間間隔為0.02s,故相鄰計數(shù)點間的時間為0.04秒,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2(小數(shù)點后保留二位數(shù)字)

3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖(c)所示。該圖線不通過原點,其主要原因是_______________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強磁場B=0.50T,矩形線圈匝數(shù)N=50,邊長Lbc=0.20mLad=0.20m,以n=1800r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動,在線圈平面通過中性面時開始計時.試求:

1)交變電動勢的表達式;

2)若線圈總電阻為,線圈外接電阻R,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過時,通過導(dǎo)線截面的電量;

3)保留上一問數(shù)據(jù),求1s內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱.

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同步練習(xí)冊答案
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