在“探究木塊間的動摩擦因數μ”的實驗中,甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案。(忽略彈簧測力計的重力)
甲方案:木塊B左端有一彈簧測力計a固定在豎直墻壁上,用細線將彈簧測力計a與木塊B相連,現用水平力Fb拉彈簧測力計b,使木塊A向右運動,使木塊B處于靜止狀態,且木塊B較長,實驗過程中木塊B不從木塊A上掉下來。
乙方案:用水平力Fc拉彈簧測力計c,,使木塊A向右運動,木塊B左端細線固定在豎直墻壁,使木塊B處于靜止狀態,且木塊A不從木塊B上掉下來。
(1)若木塊A和木塊B的重力分別為100N和150N,某次實驗,當甲圖中A被拉動時,彈簧測力計a示數為60N,b示數為110N;當乙圖中A被拉動時,彈簧測力計c示數為50N,則:
甲圖中算出的A、B間的動摩擦因數μ甲為 ;
乙圖中算出的A、B間的動摩擦因數μ乙為
(2)你認為 (“甲”、“乙”)方案,所求得的動摩擦因數更接近真實值。
簡述理由 。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
配重(個數) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
彈簧秤讀數(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 1.80 | 2.50 |
測木塊重(N) | 2.00 |
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江溫州市十合體年高一上學期期末考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究木塊間的動摩擦因數μ”的實驗中,甲、乙兩同學分別設計了如圖所示的實驗方案。(忽略彈簧測力計的重力)
甲方案:木塊B左端有一彈簧測力計a固定在豎直墻壁上,用細線將彈簧測力計a與木塊B相連,現用水平力Fb拉彈簧測力計b,使木塊A向右運動,使木塊B處于靜止狀態,且木塊B較長,實驗過程中木塊B不從木塊A上掉下來。
乙方案:用水平力Fc拉彈簧測力計c,,使木塊A向右運動,木塊B左端細線固定在豎直墻壁,使木塊B處于靜止狀態,且木塊A不從木塊B上掉下來。
(1)若木塊A和木塊B的重力分別為100N和150N,某次實驗,當甲圖中A被拉動時,彈簧測力計a示數為60N,b示數為110N;當乙圖中A被拉動時,彈簧測力計c示數為50N,則:
甲圖中算出的A、B間的動摩擦因數μ甲為 ;
乙圖中算出的A、B間的動摩擦因數μ乙為
(2)你認為 (“甲”、“乙”)方案,所求得的動摩擦因數更接近真實值。
簡述理由 。
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