【題目】下列說法中正確的有________.
A. 汽車減震系統的固有周期遠大于外界沖擊力的周期
B. 照相機鏡頭涂有增透膜,各種顏色的可見光能幾乎全部透過鏡頭
C. 觀看3D電影時,觀眾戴的偏振眼鏡兩個鏡片的透振方向相平行
D. 車站行李安檢機采用X射線,X射線穿透能力比紫外線強
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是_______
A.分子間的距離r增大,分子勢能有可能增大
B.當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大
C.理想氣體溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經歷的過程有關
D.某物體的溫度為0℃.則其每個分子的溫度都為0℃
E.一定質量的物質,在一定的溫度和壓強下,汽化時吸收的熱量與液化時放出的熱量相等
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【題目】下列說法正確的是_______(填入正確選項前的字母,選對1個給3分,選對2個給4分,選對3個給5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。
A.分子熱運動越劇烈,溫度一定越高
B.雨滴呈球形是由于液體表面張力的作用
C.當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大
D.布朗運動的無規則性反映液體分子運動的無規則性
E.用打氣筒給自行車充氣,越打越費勁,說明氣體分子之間有斥力
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【題目】下列說法正確的是_________。
A.物體的溫度越高,分子的熱運動越劇烈,每個分子的動能均增大
B.外界對封閉氣體做功,氣體的溫度可能降低
C.當分子之間表現為斥力時,分子間距離越小,分子勢能越小
D.從單一熱源吸收熱量,可以使之完全用來做功
E.氣體向真空自由膨脹的過程是有方向性的
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【題目】下列說法正確的是_________。
A.物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功
B.一定質量的氣體溫度不變壓強增大時,其體積也增大
C.一定質量的氣體被壓縮時,氣體壓強不一定增大
D.一定質量的氣體,在等壓膨脹過程中,氣體分子的平均動能減小
E.任何熱機都不可能使燃料釋放的熱量完全轉化為機械能
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【題目】下列關于熱學問題的說法正確的是( )
A. 草葉上的露珠是由空氣中的水汽凝結成的水珠,這一物理過程中水分子間的引力、斥力都會增大
B. 晶體熔化時吸收熱量,分子平均動能一定增大
C. 由于液體表面分子間距離大于液體內部分子間距離,液面分子間作用力表現為引力,所以液體表面具有收縮的趨勢
D. 密封在容積不變的容器內的氣體,若溫度升高,則氣體分子對器壁單位面積上的平均作用力一定增大
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【題目】下列說法中正確的有_______ 。
A.懸浮在液體中的固體分子所做的無規則運動叫做布朗運動
B.金屬鐵有固定的熔點
C.液晶的光學性質具有各向異性
D.由于液體表面分子間距離小于液體內部分子間的距離,故液體表面存在表面張力
E.隨著高度的增加,大氣壓和溫度都在減小,一個正在上升的氫氣球內的氫氣內能減小
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【題目】下列說法正確的是_______(在答題卡上填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分。)
A.液晶既有液體的流動性,在光學性質上又具有各向異性
B.分子間距增大,分子間引力和斥力都減小,分子勢能一定減小
C.飽和汽壓隨溫度降低而減小,與體積無關
D.功轉變為熱的實際宏觀過程是可逆的
E.將玻璃管道裂口放在火上燒熔,它的尖端會變圓,是因為熔化的玻璃在表面張力的作用下,表面要收縮的緣故
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【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一1690年,康熙帝在頤和園設如意館,1713年前后建立蒙養齋算學館,邀請西方熟悉數學、物理、天文歷法、光學的傳教士到此授課與研究,西方傳教士稱之為中國科學院。傳教士白晉在寫給路易十四的報告中說:“康熙帝需要招聘您的臣民——熟悉科學和藝術的耶穌會士,是為了讓他們同已在宮中的耶穌會士在宮中建立起一個像法國皇家研究院那樣的一個研究院。”康熙帝把“頤和園中的如意館撥給那些供奉于皇家的畫家、機藝師、設計師們作集會之用。歐洲來的傳教士們在如意館作畫、刻板、修理鐘表和機械器物”。白晉記述了皇帝對如意館工匠們的“各類新奇制品的強烈愛好和深刻了解”,他每天驗看這些“出自新建研究院院士之手的作品”,對其中的杰作給予獎賞。現在的故宮藏有數臺計算器,就是康熙年間制造的改進型帕斯卡計算器。康熙帝去世后如意館成為一個單純的畫院而且日趨衰微。
——摘編自白晉《康熙帝傳》
材料二1666年,在法國皇帝路易十四的支持下,建立法蘭西科學院。其成員享受津貼,研究活動受到資助。法蘭西科學院致力于數學、天文學、物理學、化學、生物學等學科的研究。院士們在毗鄰的皇家圖書館(有一個實驗室)的房間內每周聚會兩次,會議輪番討論數學、物理學、化學、植物學、生物學、解剖學、理學和天文學等問題,科學院成員可以自行決定自己的研究內容。他們還組織了幾次海外考察。當時知名的歐洲學者霍布斯、卡西尼、惠更斯等,都受其吸引并加入。路易十四死后法蘭西科學院卻一直延續下來,為法國近代科學的傳播與發展做出了很大貢獻
——摘編自伏爾泰《路易十四時代》
(1)根據材料一、二并結合所學知識,分別指出,“中國科學院”、法蘭西科學院的特點及這些特點出現的背景。
(2)根據材料一、二并結合所學知識,分析指出兩國“科學院”命運不同的原因。
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