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【題目】物體A、B的s﹣t圖象如圖所示,由圖可知( )

A.從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
B.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
C.在5s內物體的位移相同,5s末A、B相遇
D.5s內A、B的平均速度相等

【答案】A
【解析】解:A、由圖看出,兩圖線的斜率都大于零,說明兩物體都沿正方向運動,運動方向相同.圖線A的斜率大于圖線B的斜率,說明A的速度大于B的速度,即vA>vB . 故A正確.
B、物體A從原點出發(fā),而B從正方向上距原點5m處出發(fā),出發(fā)的位置不同.物體A比B遲3s才開始運動.故B錯誤.
C、5s末兩圖線相交,說明5s末兩物體到達同一位置相遇.但兩物體5s內通過的位移不同,A通過的位移為△xA=10m﹣0=10m,物體B通過的位移為△xB=10m﹣5m=5m.故C錯誤.
D、由上知道,5s內A通過的位移大于B的位移,所以5s內A的平均速度大于B的平均速度.故D錯誤.
故選A
位移﹣時間的斜率大小等于物體的速度.由圖直接讀出物體開始運動的時刻和位置.兩圖線的交點表示位移相同,兩物體到達同一位置相遇.縱坐標的變化量等于物體通過的位移,讀出位移大小,再比較5s內平均速度大小關系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置由AB、BC、CD三段軌道組成,軌道交接處均由很小的圓弧平滑連接,其中軌道AB、CD段是光滑的,水平軌道BC的長度x=5m,軌道CD足夠長且傾角θ=37°,A、D兩點離軌道BC的高度分別為h1=4.30m、h2=1.35m.現(xiàn)讓質量為m的小滑塊自A點由靜止釋放.已知小滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度取g=10m/s2 , sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小滑塊第一次到達D點時的速度大小;
(2)小滑塊第二次通過C點時的速度大小;
(3)小滑塊最終停止的位置距B點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條河寬100米,船在靜水中的速度為5m/s,水流速度是4m/s,則( )
A.該船可能垂直河岸橫渡到對岸
B.當船身垂直河岸航渡時,過河所用的時間最短為20秒
C.當船身垂直河岸航渡時,船的位移最小,是100米
D.當船渡到對岸時,船對岸的最小位移是125米

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【題目】小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上,P球的質量大于Q球的質量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示.將兩球由靜止釋放.在各自軌跡的最低點,( )

A.P球的速度一定大于Q球的速度
B.P球的動能一定小于Q球的動能
C.P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力
D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學中,如果要比較不同物體的運動快慢,可以使用速度這個物理量.物體的速度可以用公式來表示,則以下說法中正確的是(

A. 在這里采用了用兩個物理量(位移和時間)的比值定義新物理量(速度)的方法,當取單位時間時,速度和位移的物理意義是相同的

B. 物體在從的時間間隔內,當非常非常小時,我們把稱做物體在時刻的瞬時速度

C. 一個物體先后兩次從甲地到乙地,第一次沿直線運動,第二次沿曲線運動,若兩次所用時間相同,則兩次的平均速度大小是不相同的

D. 公式只能用來計算物體的平均速度,不能用來計算物體的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一物體,它的左端接連著一輕彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力F作用下物體處于靜止狀態(tài),當撤去力F后,物體將向右運動,在物體向右運動的過程中,下列說法正確的是( )

A.彈簧的彈性勢能逐漸減少
B.物體的機械能不變
C.彈簧的彈性勢能先增加后減少
D.彈簧的彈性勢能先減少后增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學拿一個長約的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關,把形狀和質量都不相同的金屬片和小羽毛放到玻璃筒里.第一次打開開關使管內空氣與大氣連通,把玻璃筒倒過來,觀察這些物體下落的情況.第二次他把玻璃筒里的空氣抽出去,關閉開關,把玻璃筒倒立過來,再次觀察物體下落的情況.則以下說法中正確的是(

A. 抽氣前,金屬片和羽毛下落的時間相同

B. 抽氣后,金屬片和羽毛下落的時間相同

C. 抽氣后,在赤道和北京分別做該實驗,測得的自由落體加速度略有差異

D. 抽氣前和抽氣后,羽毛下落均可近似看作自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑R=40cm豎直放置的光滑圓軌道與水平直軌道相連接如圖所示.質量m=50g的小球A以一定的初速度由直軌道向左運動,并沿圓軌道的內壁沖上去.如果小球A經過N點時的速度v1=6m/s,小球A經過軌道最高點M后作平拋運動,平拋的水平距離為1.6m,(g=10m/s2).求:

(1)小球經過最高點M時速度多大;
(2)小球經過最高點M時對軌道的壓力多大;
(3)小球從N點滑到軌道最高點M的過程中克服摩擦力做的功是多少.

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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列說法正確的是( )

A.實驗中,需用天平測出重物的質量
B.實驗中,需用秒表測出重物下落的時間
C.可以用公式v=gt來計算重錘的速度
D.實驗時,應先接通電源,再釋放紙帶

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