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【題目】如圖所示為某靜電除塵裝置的原理圖,廢氣先經過一個機械過濾裝置再進入靜電除塵區。圖中虛線是某一帶負電的塵埃(不計重力)僅在電場力作用下向集塵板遷移并沉積的軌跡,AB兩點是軌跡與電場線的交點。不考慮塵埃在遷移過程中的相互作用和電量變化,則以下說法不正確的是(  )

A. 塵埃在B點的加速度大于在A點的加速度

B. 塵埃在B點電勢能大于在A點的電勢能

C. 塵埃在遷移過程中做類平拋運動

D. 塵埃在遷移過程中電勢能先增大后減小

【答案】ABC

【解析】

A、電場線越密集電場強度越大,則受到的電場力也就越大,從圖中可以看出A點的電場強度大于B點的電場強度,所以塵埃在B點的加速度小于在A點的加速度A

B、塵埃運動中受到的力指向軌跡的內側,所以從AB電場力做正功,則電勢能減小,所以塵埃在B點電勢能小于在A點的電勢能B

C、放電極與集塵極間建立非勻強電場,塵埃所受的電場力是變化的.故粒子不可能做類平拋運動,故C

D、由圖可知,開始時力與v之間的夾角為鈍角,電場力做負功,電勢能增大;后來變為銳角,電場力做正功,電勢能減小D

本題選不正確的,故答案是:ABC

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】未來膠囊高鐵有望成為一種新的交通工具。膠囊高鐵利用磁懸浮技術將列車漂浮在真空管道中,由于沒有摩擦,其運行速度最高可達到。工程人員對膠囊高鐵A城到B城的一個直線路段進行了測試,行駛了公里,用時613秒。則  

A. 5000是平均速度

B. 613秒是時刻

C. 膠囊高鐵列車在真空管道中受重力作用

D. 計算膠囊高鐵列車從A城到B城的平均速度時,不能將它看成質點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為馬戲團的猴子表演雜技示意圖。平臺上質量為5 kg的猴子(可視為質點)從平臺邊緣A點抓住長l0.8 m水平繩的末端,由靜止開始繞繩的另一個固定端O點做圓周運動,運動至O點正下方B點時松開繩子,之后做平拋運動。在B點右側平地上固定一個傾角為37°的斜面滑梯CD,猴子做平拋運動至斜面的最高點C時的速度方向恰好沿斜面方向。已知sin37°0.6cos37°0.8,不計空氣阻力影響,求(g10 m/s2

1)猴子剛運動到B點時的速度大小;

2)猴子剛運動到B點且繩子還未脫手時,其對繩子的拉力;

3)猴子從B點運動到C點的時間以及BC兩點間的水平距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定電子的電荷量的實驗裝置示意圖如圖所示。置于真空中的油滴室內有兩塊水平放置的平行金屬板M、N,并分別與電壓為U的恒定電源兩極相連,板的間距為d。現有一質量為m的帶負電荷的油滴在極板間勻速下落,則(  )

A. 油滴下降過程中電勢能不斷減小

B. 油滴帶電荷量為

C. 若減小極板間電壓,油滴將減速下降

D. 若將極板N向上緩慢移動一小段距離,油滴將加速下降

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在斜面上的小盒子中裝有一些沙子,恰沿斜面勻速下滑,若在小盒子中再緩緩加入一些沙子,那么( )

A. 小盒所受的合外力增大

B. 斜面對小盒的摩擦力不變

C. 小盒仍將勻速下滑

D. 小盒將加速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB疊放在一起,開始靜止在光滑的水平面上,mA=1kgmB=2kgAB之間的動摩擦因數μ=0.2。現用大小為F=3N的拉力作用于物體B,若用a1a2分別表示此時AB獲得的加速度大小,f表示此時AB之間的摩擦力大小,則下列關系正確的是( 

A. a1 =1m/s2a2=1m/s2f=1N

B. a1 =1m/s2a2=1m/s2f=2N

C. a1 =2m/s2a2=0.5m/s2f=1N

D. a1 =2m/s2a2=0.5m/s2f=2N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究加速度與力、質量的關系實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車A的質量為m1,砝碼及砝碼盤B的質量為m2.

1)(多選)下列說法正確的是__________

A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時應先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應遠小于m1

D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應作圖象

2)下圖是在正確操作下獲得的一條紙帶,ABCDE每兩點之間還有4個點沒有標出。則根據紙帶所提供的數據計算:打C點時小車的瞬時速度的大小為_______m/s ;小車的加速度大小為______m/s2(計算結果保留兩位有效數字).

3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖象,可能是圖中的________(填”“”“).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在一足夠長的平直軌道上,某時刻質量的滑塊甲以的速度向右滑動,此時在甲正前方處,質量為的滑塊乙以向左滑來,經過一段時間兩滑塊發生碰撞,碰后兩滑塊粘在一起,繼續滑動一段距離靜止在軌道上.兩滑塊與軌道之間的動摩擦因數均為.如果兩滑塊相互作用的時間為,甲、乙都可視為質點。

(1)經過多長時間兩滑塊發生碰撞?

(2)碰撞過程中若忽略此時摩擦力影響,則甲對乙的平均作用力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢E=64V,內阻不計,電阻,開始開關閉合,斷開,平行板電容器的兩極板A、B與水平面的夾角,兩極板A、B間的距離d=0.4m,板間有一個傳動裝置,絕緣傳送帶與極板平行,皮帶傳動裝置兩輪軸心相距L=1m,傳送帶逆時針勻速轉動,其速度為v=4m/s,現有一個質量m=0.1kg、電荷量q=+0.02C的工件(可視為質點,電荷量保持不變)輕放在傳送帶底端,工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.25.同時開關也閉合,極板間電場反向,電路瞬間能穩定下來。(,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)開關閉合,斷開時,兩極板A、B間的場強大小和方向;

(2)工件在傳送帶上運動的加速度大小;

(3)工件從底端運動到頂端過程中,工件因與傳送帶摩擦而產生的熱量.

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