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在探究加速度與力、質量的關系的實驗中
(1)(4分)實驗備有下列器材:
A.打點計時器;B.天平(帶砝碼);C.秒表;D.低壓直流電源;E.紙帶和復寫紙;F.導線、細線;G.小車;H.砝碼和小盤;I.帶滑輪的長木板.
其中多余的器材是________________(填代號)、缺少的器材是__________。
(2)(6分)實驗中,得到一條如圖所示的紙帶,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6都為共7個記數點。0到6每相鄰兩記數點間各有四個打印點未畫出,測得相鄰計數點的距離依次為S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm。則物體的加速度__________m/s2. (結果保留兩位有效數字)
(1). C、D;缺少的器材有低壓交流電源、刻度尺
(2).(6分) 0.50m/s2
(1)在探究加速度與力、質量的關系的實驗中,,測加速度需要,低壓交流電源、打點計時器、紙帶和復寫紙、導線、細線、刻度尺,測質量需要天平(帶砝碼),不需要測時間,所以其中多余的器材是秒表,選用交流電,所以低壓直流電源也是多余的,缺少的器材是,低壓交流電源和刻度尺
故答案為:C、D;缺少的器材有低壓交流電源、刻度尺
(2)物體的加速度故答案為:0.5
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

22.(4分)圖中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數為       cm;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如右圖。下圖為某同學在平衡摩擦力后中打出的一條紙帶,為了求出小車的加速度,他量出相鄰兩計數點間的距離。其中打計數點2時小車的速度為          m/s,小車的加速度a=            m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究平拋物體運動的實驗中,實驗步驟如下:
A.讓小球多次從位置上由靜止滾下,記下小球平拋過程中經過的一系列位置;
B.在安裝器材時,板要豎直放置,注意斜槽,記下小球經過斜槽末端時重心位置O點和過O點的豎直線;
C.測出曲線上某點的坐標x、y,算出小球平拋時的初速度
D.取下白紙,以0為原點,以豎直線為y軸,水平線為x軸,建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動的軌跡.
請完成上述實驗步驟,并排列上述實驗步驟的合理順序:           

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“用單擺測定重力加速度”實驗中,某同學誤將小球直徑作為半徑求得擺長,其它操作正確。
(1) 如果該同學利用單擺周期公式直接算出重力加速度數值,則測量值與當地真實的重力加速度數值相比(     )
A.偏大    B.相等    C.偏小
(2) 如果該同學將測得的各組周期和擺長數據在坐標中描點連線,則所得直線應為圖中三條直線中的         

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)有一游標卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑,如圖甲所示的讀數是      mm;用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數是       mm

(2)在描繪電場等勢線的實驗中yszplg,在安裝實驗裝置時,正確的做法是(     )
A.在一塊平整木板上依次放復寫紙、白紙、導電紙
B.導電紙有導電物質的一面應該向上
C.連接電源正負極的電極a、b必須與導電物質保持絕緣
D.連接電極a、b的電源電壓為交流4~6V

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在 “研究勻變速直線運動”的實驗中,電火花計時器使用      (選填“直流”或“交流”)電源,它每隔0.02s打一次點.圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶,A、B、C、D為四個計數點,相鄰兩個計數點之間還有4個點未畫出,則相鄰兩個計數點間的時間間隔是        s.經測量知道AB=2.20cm,BC=3.80cm,根據以上數據,可知打點計時器打下B點時物體的速度等于________m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用單擺測定重力加速度的實驗中,下列措施中必要的或做法正確的是_____.(選填下列措施前的序號)
A.為了便于計時觀察,單擺的擺角應盡量大些
B.擺線長應遠遠大于擺球直徑
C.擺球應選擇密度較大的實心金屬小球
D.用停表測量周期時,應測量單擺20~30次全振動的時間,然后計算周期,而不能把只測一次全振動時間當作周期
E.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長,然后將O點作為懸點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在測定金屬絲的直徑時,螺旋測微器的讀數如圖所示,可知該金屬的直徑d=______×10-3米。

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同步練習冊答案
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